【正文】 家長學(xué)校授課的部分教師還是由學(xué)校的各科老師兼任，學(xué)校沒有通過家長學(xué)校知識專業(yè)化的培訓(xùn)，更缺乏家庭教育方面的專家，同時還有自己的教學(xué)任務(wù)，很難全身心地投入到家長學(xué)校的教學(xué)活動中去，勢必影響教學(xué)效果。針對行為習(xí)慣較差，智能較差，體質(zhì)較差的后進(jìn)學(xué)生家長，我們做到：一不告狀、二不在會上批評或披露孩子的錯誤、三不責(zé)怪家長教育無方，請他們來談?wù)J識，分析孩子后進(jìn)的主客觀原因，分析孩子的現(xiàn)狀及家校雙方配合的途徑，使家長高興而來，滿載而歸。我校充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能作用，按照教育部《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》和《十堰市家長學(xué)校達(dá)標(biāo)自查評估表》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全制度，規(guī)范學(xué)校管理，精心制定家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃和具體實(shí)施方案，整合資源，充實(shí)師資隊(duì)伍，通過多種形式，廣泛開展家長學(xué)習(xí)與交流活動，拓展學(xué)習(xí)的空間，提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。一、辦學(xué)宗旨社會的發(fā)展，對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，這就需要現(xiàn)行教育必須改變已往的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“素質(zhì)教育”效果的不斷提升，充分利用各方面的力量，形成教育合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的人才教育網(wǎng)絡(luò)，消除人才教育真空地帶。⑴、辦公室：負(fù)責(zé)公文、公章，標(biāo)語宣傳櫥窗用字。師資力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校將逐年增加師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，改善教師待遇，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。明確了各自的責(zé)任，完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，更重要的是我們不僅經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育、用電安全教育、防火、防水、防毒、防震、防雷電、防疾病等等外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展有關(guān)安全常識檢測。堅(jiān)持“”巡堂制，即學(xué)校教學(xué)管理者三人，每天至少巡三次堂，做到有記錄，有反饋。我校充分利用廣播站做好校園的宣傳報道，建立正確的輿論導(dǎo)向。（一）、將德育工作擺在首位鄧小平同志早在1987年指出：“毫無疑問，學(xué)校應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。校長羅丹，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師職稱。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。⑤校長、副校長、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。（1）學(xué)校德育工作校長親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計劃，對德育工作定期研討。下面，就將自查情況匯報如下:一、學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有占地面積3581平方米，建筑總面積2528平方米。一是取消分?jǐn)?shù)制，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實(shí)行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實(shí)行等級制。體衛(wèi)、藝術(shù)教育。二、完善德育管理，彰顯學(xué)生個性學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以此打造學(xué)校的核心競爭力，學(xué)校關(guān)注孩子的天性和發(fā)展規(guī)律，將養(yǎng)成教育滲透到教育的方方面面，浸潤于孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以此提高師生的知識涵養(yǎng)，為師生打造亮麗的精神底色。通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識的宣傳，從學(xué)生進(jìn)學(xué)校、集體活動、放學(xué)等方面，制定了嚴(yán)格的安全制度、詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學(xué)校簽定了安全工作責(zé)任書。我校利用良好的師資力量，組織學(xué)生參加本鎮(zhèn)的各種活動。在職教師嚴(yán)重欠缺，年齡結(jié)構(gòu)不合理，教師的綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。二、自查、自評工作組織實(shí)施情況為確保我校自查、自評工作順利進(jìn)行，根據(jù)縣、鄉(xiāng)“督導(dǎo)評估”實(shí)施方案，桃子院小學(xué)及時成立了自查、自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由**任組長，**任副組長，*****為成員，大家對相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的收集及整理。（2）搞好學(xué)校各種檔案的收集、歸類管理工作。辦學(xué)條件（1）校舍及班額：制定了校園環(huán)境規(guī)劃，并逐步實(shí)施，各類設(shè)施布局規(guī)范合理；嚴(yán)格按照要求開設(shè)班額。學(xué)校校舍系租用新二股份合作公司，屬規(guī)劃報建的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，有房屋質(zhì)量檢測報告、消防驗(yàn)收合格證書。具體做法是：，行政會和全體教職工大會，成立自評小組。根據(jù)我校的實(shí)際，每學(xué)期開學(xué)，我校堅(jiān)持以德育處、少先大隊(duì)部牽頭，各班主任為主，召開“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”做合格好學(xué)生的主題班會。這些活動既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又大大提高了學(xué)生的思想品質(zhì)。通過一系列的努力，我校教師呂斌、許云桂、王云萍、曾飛鳳、尤海麗、肖亞平、林金蓮、平功權(quán)、詹學(xué)英、吳校春、柳冰秋等在區(qū)、街道“綜合素質(zhì)大賽”“優(yōu)質(zhì)課大賽”“說課比賽”“教師風(fēng)采大賽”等等比賽中分別獲一、二、三等獎，羅丹、尤曉彤、李榮偉老師的多篇論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。我們尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。我校重視語言文字規(guī)范化工作，一致認(rèn)為用規(guī)范字、說普通話是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。各部門定期檢查所屬用字的情況，增強(qiáng)了師生規(guī)范用字的意識，提高了學(xué)校規(guī)范用字的水平。家庭教育對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)起著啟蒙和培養(yǎng)的作用，它的教育功能是學(xué)校以及社會其他群體所無法替代的?？朔虒W(xué)的隨意性、盲目性，增強(qiáng)科學(xué)性、計劃性，做到“四定”，即定時間、定地點(diǎn)、定教材、定任課教師和學(xué)員。孩子渴望自己有良好的家庭氛圍，學(xué)校呼喚良好的家庭教育，家長學(xué)校與社區(qū)制定了建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”活動實(shí)施方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人才這一極其復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)”，可見家庭教育的重要性，舉辦家長學(xué)校的必要性。從而促進(jìn)了孩子身心的健康成長，以及形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)家庭、社會責(zé)任感。每學(xué)期末，請孩子和教師推薦評出“好家長”，并進(jìn)行表揚(yáng)。組織了經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的專、兼職師資隊(duì)伍。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“教學(xué)語言”“校園用語”“生活語言”的目標(biāo)。如每年國慶節(jié)期間，我們都要組織師生開展書法比賽，每年三月，九月我們組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”、感恩“教師”黑板報比賽；每年六一節(jié)，我校都組織全校師生進(jìn)行歌曲演唱比賽；每周一都組織年級學(xué)生開展朗讀比賽；不定期開展教師說課、講課比賽等，學(xué)校升旗儀式和大會小會都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專題要求,營造了良好的氛圍。因此，學(xué)校提出了“拓展第二課堂，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的辦學(xué)決策，根據(jù)實(shí)際開設(shè)了校本課程，如：武術(shù)、舞蹈、兵兵球、美術(shù)、書法、英語、音樂、科技等等，使學(xué)生的綜合能力獲得全面發(fā)展。每學(xué)期邀請新橋派出所的警官，到我校給師生作專題講座。（二）、以教學(xué)質(zhì)量為立校之本 眾所周知，無教育效果的學(xué)校是誤人子弟的學(xué)校，面對各級各類學(xué)校林立的趨勢，我校確定以質(zhì)量為立校之本，深化課程改革。行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任國旗下講話，向師生弘揚(yáng)愛黨、愛國的情操,每一次升國旗都會對全體師生的心靈產(chǎn)生震撼和凈化。把我校區(qū)一級學(xué)校的評估當(dāng)成機(jī)遇和挑戰(zhàn)。運(yùn)動場地3390平方米，建有60米塑膠跑道及200米的環(huán)形跑道，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個和排球場1個，乒乓球臺6張以及其他體育運(yùn)動設(shè)施，體育場地基本能滿足教學(xué)需要。加大教研教改力度。（2）教研工作：①建立了語、數(shù)、綜合、英語教研組，有較齊全的計劃、總結(jié)及活動記錄，每周進(jìn)行一次課題研究會和進(jìn)行一次主備課活動，將新的教育理念引入課堂，打造高效課堂，注重經(jīng)驗(yàn)交流，互助互學(xué)，重視學(xué)生興趣、愛好和個性的培養(yǎng)。在宣傳執(zhí)行的過程中有效促進(jìn)了依法治校、依法治教工作的開展，提高了教師的政治理論素質(zhì)。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是按照省《規(guī)范》中的有關(guān)規(guī)定，做到小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè)，三年級每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，二是要求所有教師凡是能課內(nèi)完成的作業(yè)，不布置到課外去完成，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，注意減輕學(xué)生課外的過重負(fù)擔(dān)，認(rèn)清課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的危害性，做到精講精練。教育學(xué)生即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負(fù)同學(xué)。第一篇：宋莊小學(xué)自評報告宋莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告20111宋莊小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告學(xué)校自標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來，嚴(yán)格按照上級文件指示精神和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，科學(xué)規(guī)劃，精心布局，無論是從軟件方面還是硬件方面加大投入，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展，學(xué)校的辦公條件和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到了大幅度的提升。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)