【正文】 不愿做是逃不了的，哭喪著臉去做和快樂的去做結(jié)果是截然不一樣的?？鬃诱f：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”意思是說整天吃的很飽卻不肯動(dòng)腦去做事，實(shí)在是不行呀。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。所以不管任何工作，拿到手里，都要盡心去對待?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為他而付出嗎？我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。用書上寫的那句話來解釋：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對待以后的生活。如果我們教師都對當(dāng)教師充滿了興趣、樂趣，那還有什么比這個(gè)更能促進(jìn)我們教師的專業(yè)化發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)哪能取不到效果呢。其實(shí)敬業(yè)也就是教師的職業(yè)動(dòng)機(jī)問題?！疤斓刂?，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。如果我們達(dá)不到樂業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。先說敬業(yè)。首先，我們大家都有自我的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就就應(yīng)做事，做學(xué)生就應(yīng)做的事，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實(shí)根本沒有在想，在思，書拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學(xué)生，就就應(yīng)先做好本職工作。下面我就對“敬”談一下我的芻議。因?yàn)椤芭e是的老師”，正如孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這樣的生活才有價(jià)值。我認(rèn)為，最有效率的`學(xué)習(xí)方法就是快樂地學(xué)習(xí)。至于樂業(yè)，我認(rèn)為書中這句話就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂業(yè)——有的人說“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的這一生要不就是先苦后甜，要不就是先甜后苦。愛崗敬業(yè)針對時(shí)下的大家而言業(yè)當(dāng)然是課業(yè)，要想敬，就需要像朱熹常說的那般主一無適便是敬，使我們真實(shí)的致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)而不以別的的瑣碎所煩惱，才可以敬。人活在世上，就是在做事。只有善待這門業(yè)，才能做出成績，使我們的人生更加亮麗多彩!那么怎樣才算得上善待這門業(yè)呢，這自然要與梁啟超先生提出的敬業(yè)，樂業(yè)二詞聯(lián)系起來了。正文：敬業(yè)與樂業(yè)讀后感敬業(yè)與樂業(yè)讀后感1讀了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》我深有感觸，他從“敬”與“樂”兩個(gè)方面深入淺出的闡述了對待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度。當(dāng)人有一份職業(yè)后，最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。沒有職業(yè)的懶人，做的是無意義的事，而有職業(yè)的39。大家做為學(xué)員，專心致志于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇于努力的魄力，決不放棄的信心，便是愛崗敬業(yè)。前者，早受苦當(dāng)然懂得珍惜，自然是苦盡甘來。就是說對自己工作再不滿意，可是你必須要做，那你為何不去尋樂呢？而對于我們，為何不珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂，從快樂中品味生活！現(xiàn)今的社會(huì)隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對職員的要求也越來越高，找一份工作很難，要找一份稱心如意的`好工作更難。大家想一想，你做你最喜歡的事情時(shí)，是不是真心想把它做好？而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成，并且速度很快呢？學(xué)習(xí)也一樣，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非?？杉训?，反之，學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂。總之，做任何事情都要“敬業(yè)”“樂業(yè)”，我們要在“敬業(yè)與樂業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的意義!敬業(yè)與樂業(yè)讀后感11讀了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》后，我對人生進(jìn)行了深深的思考?！敝挥锌釔鬯?，才干把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。梁先生在文章的結(jié)尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「職責(zé)心」，二是「趣味」”，敬業(yè)便是梁先生所要表達(dá)的對待職業(yè)所就應(yīng)具有的職責(zé)心，如今很多的人對待職業(yè)缺乏的39。其次，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。什么是敬業(yè)呢？就是凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。如果有人說，我的職業(yè)沒有可樂的地方?！币粋€(gè)佝僂的老人，幾句簡單的話語，卻道出所有道理的精華！豈止這樣，我認(rèn)為這位老人便可謂是“天地間第一等人”！難道不是嗎？這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此專一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿！而我們生活在這么好的環(huán)境下，并擁有著健康的身體，先不論學(xué)習(xí)起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。很多人說過，如果我們不把教書育人當(dāng)成是一個(gè)人的工作，而是當(dāng)成自己苦心經(jīng)營的一份事業(yè)的話，那么我們所取得的效果就會(huì)大不一樣。敬業(yè)與樂業(yè)，如能做到這兩點(diǎn)。對于一個(gè)精力充沛的年輕人，要以怎樣的態(tài)度去面對自己的工作呢？當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為它而付出嗎？我們一直在為生活而勞動(dòng)，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活?！比绻覀冞_(dá)不到樂業(yè)，那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來說，是沒有高低之分的，在事物的運(yùn)行過程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的?！币馑际钦f知道這件事的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又比不上樂意去做的人。只要自我感覺良好，別人看起來也不錯(cuò)就行了。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂的地方，只不過不容易被發(fā)現(xiàn)，而且很多人又不知如何去樂業(yè)?？鬃邮且晃唤逃蠹遥哪恐袥]有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對于這種懶人卻搖頭嘆道：“難，難！”可見人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無業(yè)游民，大圣人碰著也沒辦法。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情，就要身入其中，從起點(diǎn)、過程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段，回想自己付出的努力所得到的成就，就有一種歸屬感。有些人抱怨自己本行，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿做。敬業(yè)與樂業(yè)是何等重要，在苦學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，去實(shí)現(xiàn)美好的理想！讀《敬業(yè)與樂業(yè)》有感二“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”，這句話說的多好呀。如果有人說，我的職業(yè)沒有可樂的地方。不管做任何事情，處在某個(gè)位置，事和名稱都會(huì)有大小、高低；但從事的本質(zhì)來說，是沒有高低之分的，在事物的運(yùn)行過程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子。談了這么些，沒想到既無意中與公司“責(zé)任、忠誠、執(zhí)行”主題活動(dòng)不期而遇。對于一個(gè)精力充沛的年輕人，要以怎樣的態(tài)度去面對自己的工作呢？現(xiàn)今的中國，改革開放，一片繁榮，市場化也越來越濃，要想找到一份工作很難，要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。再來談?wù)剺窐I(yè)。綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法《敬業(yè)與樂業(yè)》是當(dāng)年梁啟超先生在上海給他學(xué)生的一篇演講文章。我們不是常說，興趣是最好的教師嗎？這個(gè)不僅是適用于學(xué)生，也是適用于教師的。曾文正說“坐這山，望那山，一事無成”就是這個(gè)道理。可是一次又一次不完成作業(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境；總想著“下一次”的我們，悠然地面對著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同！“懶”字當(dāng)頭，萬事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇！說到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事?！币呀?jīng)足以詮釋了。下面我就談一談自己對敬和樂兩個(gè)字的理解吧。敬業(yè)與樂業(yè)讀后感15我們大家都是學(xué)生，此刻我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。敬業(yè)與樂業(yè)讀后感13讀了梁啟超先生的我深有感觸，他從“敬”與“樂”兩個(gè)方面深入淺出的闡述了對待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度。當(dāng)然不僅須要敬業(yè)，而且要樂業(yè)。同時(shí)，要與別人比較駢進(jìn)，在競爭中體味快樂。作為一名中學(xué)生，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí)，這無法避免，那么為什么不能化壓力為動(dòng)力，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專一，用心專一就可以達(dá)到目的。敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢？凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬?！鞍傩袠I(yè)為先，萬物懶為首”，這也證明人人都要有工作，人人都要?jiǎng)谧鳎覀儸F(xiàn)在不是無業(yè)游民，將來更不能做社會(huì)的蛀蟲。殊不知在這里以前須要業(yè)，倘若無業(yè)何以敬之，樂之。讀罷梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，我更是有了深刻的體會(huì)。而這門業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門業(yè)了。下面我就對“敬”談一下我的芻議。敬業(yè)有兩層含義：一是敬重自我所從事的工作，并引以為自豪。人，若不敬業(yè)樂業(yè)，也無異于前者。針對一切大家取得手里的工作中就需要用心的做，保證最好是。而后者大多都是些無業(yè)游民的爛人，他們不知用勞作去換取酬勞，以至于最后最容易走上犯罪的道路。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候，會(huì)以怎樣的態(tài)度去面對這份工作呢？只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé)，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者。綜上所述，我們作為學(xué)生，應(yīng)該樂于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè)，敬業(yè)，