【正文】 作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。當然。第五篇：小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：大家好！我是六年級學生唐琦的家長。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。要我學，和我要學是二個不同的概念，要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。二、重視孩子的“健康” 一定要重視孩子的身體健康和心理健康。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝北王營移民小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。我常常告訴他，因一個事情受了表揚，不一定是你做的就是最好了，更不是別人都不棒，不要只顧高興。由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè)，并進行輔導。我想說的第一點是：做人是孩子的立身之本，要想使孩子成才，先教孩子做人。我們這些學生的家長每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。你是很棒的，別人也是很棒的，因為你們同在一個棒的集體里。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力助手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣，增強愛國主義，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。第四篇：小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿家長會學生家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：你們好！我是的家長。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。首先感謝學校老師給我這么好的機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流，孩子的成長教育，我感到十分榮幸。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，會給他增加沉重的心理負擔。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我認為：在平時我們應找機會跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝大河北中心小學的明天更加輝煌，謝謝大家。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。讓我們家長和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。下面，我向家長們提出一些建議：一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。要教育孩子與人團結(jié)、樂于助人永遠不要把別人想的太壞。多主動和孩子交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，更愿聽到更多學生家長的真知灼見。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關(guān)愛和督促。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。（故事：狼群里有一只羊和一只老虎羊和老虎都不能生存，既然能在一起，就是一個水平）你被表揚了只能證明你被表揚你的人發(fā)現(xiàn)了，容易被發(fā)現(xiàn)也不一定都是好事。今天，在這里，我談一談自己的觀點和