【正文】 ：“沒有規(guī)矩不能成方圓”，一個優(yōu)秀的班級體就應(yīng)該有自己的班規(guī)。班級生活建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)密不可分，各寢室長做好自己寢室的內(nèi)務(wù)整理工作，班長定期組織同學(xué)們對自己班級所在寢室的衛(wèi)生情況做檢查，對衛(wèi)生不合格的寢室要求寢室長嚴(yán)令整改。2．對在檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)學(xué)生給予通報批評，對違紀(jì)學(xué)生按照華中科技大學(xué)《學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施辦法》給予紀(jì)律處分，取消其本學(xué)期的一切評獎評優(yōu)資格和一切困難資助形式。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。2)由寢室長負(fù)責(zé)，組織宿舍成員自覺控制上網(wǎng)時間，做到健康上網(wǎng)，合理上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。3．杜絕經(jīng)常上課遲到，尤其是無故曠課，多次者班干部應(yīng)該做其思想工作，杜絕穿拖鞋、穿背心去上課。五、開展“正確面對網(wǎng)游，專注學(xué)習(xí)，贏得未來”專題研討會使得同學(xué)們真正認(rèn)識到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。1根據(jù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見，認(rèn)真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問題和不足，詳細(xì)制訂切合我院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改工作計劃。班干多向同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。為此，我班特制定此計劃，用以規(guī)范本期學(xué)風(fēng)建設(shè)。讓、級學(xué)生能夠正確認(rèn)識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓級新生更好的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段（3月6日—3月11日）調(diào)查問卷的統(tǒng)計10人作業(yè)。（2）考前提醒考試前10分鐘班干部進(jìn)行相關(guān)提醒，確保同學(xué)不發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書[范文模版]學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書5篇時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。人員分別是1312份247。三、活動主題：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵志寄語”活動四、活動宗旨：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高綜合素質(zhì)五、活動內(nèi)容：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨。并確定明確的工作目的。班干應(yīng)廣閱讀，豐滿知識庫。進(jìn)一步明確教師和班主任的教學(xué)任務(wù)和工作職責(zé)。把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο?。上課中手機(jī)等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機(jī)，或者振動。3）對于由于電腦使用不當(dāng)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)并不聽從勸告的同學(xué)告知其家長對其進(jìn)行思想教育。學(xué)風(fēng)是學(xué)院校風(fēng)的主體。，然后根據(jù)各班材料評出優(yōu)秀組織獎。，首先同學(xué)應(yīng)提高上課效率，做好課堂筆記并及時完成課后作業(yè)。為促進(jìn)同學(xué)們對班規(guī)的執(zhí)行，我們制定以下獎懲措施：對平時按時上下課，按時晨練的的同學(xué)，在期末時頒發(fā)一些實(shí)用的小獎品；對為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)在綜合素質(zhì)測評中給予加分。也可以做些小活動，小游戲，增進(jìn)同學(xué)們的了解和友情。二、針對上一學(xué)年的不足做出規(guī)劃，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)和諧、品質(zhì)優(yōu)良和勤 奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅決從制度上鞏固活動成果，進(jìn)一步建立健全各項制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。1）班委通過了解掌握對班級整體使用情況，對重點(diǎn)對象（經(jīng)常曠課在宿舍上網(wǎng)、玩游戲或是平時經(jīng)常熬夜上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)）進(jìn)行約談，促其改變自己的行為。同樣也鼓勵同學(xué)們在不影響正常的學(xué)習(xí)的條件下參加課外鍛煉，如體育鍛煉等。并且在競賽中，團(tuán)結(jié)合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。總體目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級和學(xué)習(xí)型寢室。（二）健全和完善各項規(guī)章制度，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程組織人文分院全體學(xué)生重溫院系有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制的實(shí)施細(xì)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)人文教育的指導(dǎo)意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于對學(xué)生實(shí)行職業(yè)技能鑒定的實(shí)施意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試考場規(guī)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生口試考場規(guī)則》等。三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，優(yōu)勢班干成員拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子，足見隊伍建設(shè)的重要性，加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，也是本期工作的重點(diǎn)之一。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。（三）杜絕考試違紀(jì)和作弊現(xiàn)象（1）班級召開有關(guān)考試紀(jì)律班會班級在考前召開班會，同時邀請班主任參加，宣傳嚴(yán)守考試紀(jì)律的思想和考試違紀(jì)的后果。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書，希望能夠幫助到大家。20份/時=小時小時247。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學(xué)生會干部進(jìn)行粘貼、評優(yōu)。一、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真把握。班干應(yīng)內(nèi)斂，不張揚(yáng)，替心修學(xué)。完善教師的育人職責(zé)和班主任的職責(zé)制度，從教學(xué)和管理兩個方面嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。2使得同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。目前學(xué)生宿舍的電腦普及率較高，一部分同學(xué)使用電腦促進(jìn)了學(xué)習(xí)，但是有一部分卻因為有了電腦反而降低了對學(xué)習(xí)的興趣，遠(yuǎn)離了課堂，學(xué)習(xí)成績亮紅燈。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接影響到學(xué)校的社會聲譽(yù)和社會形象。第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書2012—2013學(xué)年