大班語(yǔ)言課教案月亮船及教學(xué)反思優(yōu)秀范文五篇(專業(yè)版)
【正文】 萌發(fā)幼兒的祖國(guó)自豪感，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。船上有個(gè)仙女和小白兔。師：嗯，這是一艘月亮船，今天啊，老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于月亮船的故事二、傾聽故事。讓我想起了一首好聽的歌曲《大中國(guó)》，讓我們一起來(lái)唱一唱吧!第三篇：大班語(yǔ)言活動(dòng)《月亮船》教案大班語(yǔ)言活動(dòng)《月亮船》教案陽(yáng)光武龍中心幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，了解我國(guó)有世界上最大的海洋，最高的山，最大的廣場(chǎng)和最長(zhǎng)的城墻?；顒?dòng)難點(diǎn)：注重愛國(guó)情感的激發(fā)。最高的山，喜馬拉雅山。第一篇：大班語(yǔ)言課教案《月亮船》及教學(xué)反思大班語(yǔ)言課教案《月亮船》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒領(lǐng)略蒲公英所見的祖國(guó)秀麗山河，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的熱情，知道故事的主要情節(jié)，了解我國(guó)有世界上最大的海洋、最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng)，細(xì)致觀察和較完整表述能力，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言課《月亮船》含反思教案吧。二、整體欣賞故事學(xué)說(shuō)世界之最：我們一起來(lái)完整欣賞一下故事《月亮船》吧!你覺得故事中什么地方很好聽的!(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事中好聽的話)師：黃老師覺得這些話是很好聽的：月亮船在云海里飄呀飄呀!蒲公英看見了世界上最大的海洋?；顒?dòng)過(guò)程一、分段欣賞故事、逐漸理解故事教師出示蒲公英在流淚的圖片，提問(wèn)：這是誰(shuí)?(這是蒲公英——解釋：它是一種花)它怎么了?(引導(dǎo)幼兒從臉上表情觀察出流淚，哭了。了解我國(guó)的秀麗山河，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)和愛祖國(guó)的熱情。故事的題目叫什么？教師講述第一段故事。仙女看見蒲公英在傷心地哭，便問(wèn)：“可憐的孩子，你怎么了？”蒲公英說(shuō)：“我迷了路，我要回家?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。開頭時(shí)我以劃小船來(lái)引出《月亮船》的故事，孩子們聽的十分認(rèn)真，對(duì)我提出的兩個(gè)問(wèn)題也能回答出來(lái)。故事使用了擬人的方法，通過(guò)蒲公英和仙女的對(duì)話，告訴幼兒我國(guó)有世界上最高的山，最長(zhǎng)的長(zhǎng)城，最大的廣場(chǎng)。能復(fù)述故事，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?！碧旌诹?，月亮升起來(lái)了，像只彎彎的小船。準(zhǔn)備: 課件活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們坐過(guò)船嗎？今天老師也帶來(lái)了一艘小船，我們一起來(lái)看看是一艘什么船？出示月亮船的圖，導(dǎo)入故事的名稱。)(幼兒討論后提問(wèn))：小朋友，我們是中國(guó)的小主人，不僅要為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲自豪，還要從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)!四、教師與幼兒欣賞歌曲《大中國(guó)》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．課件，哭泣的蒲公英圖片一張等2．幼兒每人一本圖書 重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒了解我國(guó)的這四個(gè)世界之最，并用語(yǔ)言進(jìn)行表述。最大的海洋，太平洋。活動(dòng)目標(biāo)：，了解我國(guó)有世界上最大的海洋、最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng)。仙女就告訴他，那叫太平洋。)蒲公英為什么會(huì)哭呢?(引導(dǎo)幼兒自主猜測(cè)。學(xué)習(xí)講述故事，能學(xué)說(shuō)故事中的角色語(yǔ)言，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。（1）蒲公英為什么哭呀?（因?yàn)槠压⒚月妨耍?）提問(wèn)：蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方，她睜開眼看到了什么？（陌生的樹，陌生的山，陌生的小河）（3）提
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