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學(xué)校踐行“三嚴(yán)三實(shí)”總結(jié)(專業(yè)版)

2025-10-30 08:19上一頁面

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【正文】 要對黨忠誠可靠。要嚴(yán)防死守欲望防線。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。深入現(xiàn)場力度不夠,服務(wù)意識欠缺,被動解決問題較多,主動性和前瞻性解決問題動力不足。政治理論功底不足,思路和舉措還有欠缺。“三嚴(yán)”是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德準(zhǔn)則,是優(yōu)良作風(fēng)衡量標(biāo)準(zhǔn),是共產(chǎn)黨人的理想信念、價值觀和黨性原則的檢驗(yàn)規(guī)范;“三嚴(yán)”是黨員干部修身、用權(quán)和律己的座右銘,是修身的基本要求,是行為的戒尺,是底線更是紅線。二、改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識存在問題:對待工作有時報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。給我印象最深的是他身殘志堅(jiān),用超人的毅力,挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)人生的革命英雄主義精神。焦裕祿、孔繁森――一個,長眠在為之耗盡了心血進(jìn)行治理的沙丘下;一 個,獻(xiàn)身于帶領(lǐng)邊疆少數(shù)民族脫貧致富的事業(yè)中。以實(shí)導(dǎo)行,甩開務(wù)實(shí)的膀子。“三嚴(yán)三實(shí)”是衡量為人為政的基本要求,也是檢驗(yàn)黨性原則和執(zhí)政能力的具體標(biāo)尺。通過“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育生活會,我校全體黨員干部一致認(rèn)為:踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,十分重要和必要,是黨的群眾路線教育活動的深入發(fā)展,有助于進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和推動中心各項(xiàng)工作開展。整改措施一要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。五要堅(jiān)持以工作實(shí)效體現(xiàn)和檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”成效,努力將“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心,外化于行,讓我校成為每一位教師心靈依靠的精神家園,成為每一個孩子快樂成長的幸福樂園!為幸福人生奠基。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭立規(guī)執(zhí)紀(jì),發(fā)揮好表率作用。接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。其次從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。二要善于搞好結(jié)合,著力抓好當(dāng)前工作。就是要嚴(yán)格要求自己,不虛不空不假,堅(jiān)持正確理想信念,牢記為群眾服務(wù)的宗旨;要在工作中嚴(yán)格要求、提高標(biāo)準(zhǔn),不折不扣地解決關(guān)系老百姓切身利益的問題;要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的作風(fēng)建設(shè)文件,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)規(guī)章制度,貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)精神;要嚴(yán)格落實(shí)上級政策部署,對于各項(xiàng)政策措施嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,提高執(zhí)行能力,加快辦事效率;要懷著敬畏之心行使手中的權(quán)力,不濫用權(quán)力、不瀆職失職,運(yùn)用手中的權(quán)利建設(shè)國家、造福造福。因此,以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,是各級領(lǐng)導(dǎo)干部每日三省其身的必修課。把“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)尺內(nèi)化于心,外化于行,時常丈量為民服務(wù)的腳步,自我鞭策,自我反省,一步一個腳印持之以恒地走好為民服務(wù)之路。在孔繁森同志工作過的地方,人民群眾深切地懷念著他,而他的工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將作為普通中國共產(chǎn)黨黨員的代表,永遠(yuǎn)留在我們的心中。努力方向:我要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“三嚴(yán)”與“三實(shí)”是相輔相成、互為因果、相互轉(zhuǎn)化、不可分割的有機(jī)統(tǒng)一體,不可孤立和偏廢。學(xué)習(xí)上存在浮躁情緒,投入的時間沒有保證,不愿擠時間學(xué)習(xí)。有些工作為了趕進(jìn)度,存在相信經(jīng)驗(yàn)大于相信實(shí)踐的現(xiàn)象,過于自信、樂觀,沒有從實(shí)際出發(fā),按照客觀規(guī)律想問題、辦事情。具體整改措施如下:(一)“修身不嚴(yán)”問題的整改措施:“三嚴(yán)三實(shí)“中,“嚴(yán)以修身”居首位,表明思想品德、自身修養(yǎng)決定了人生價值取向。(三)“律己不嚴(yán)“問題的整改措施:嚴(yán)以律己是立身之本。要迎難而上敢于擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持把誠實(shí)守信作為個人立身處事的基本準(zhǔn)則,說真話、實(shí)話,做表里如一、言行一致、知行統(tǒng)一的標(biāo)兵。(四)“謀事不實(shí)”問題的整改措施:要從實(shí)際出發(fā)謀劃工作,使工作思路、工作措施符合實(shí)際情況,符合科學(xué)原理。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),保持清正廉潔,正確對待權(quán)利、名利,抵制庸俗的人際關(guān)系。二、原因剖析 對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,結(jié)合鐵人王進(jìn)喜和康世恩等老一代先進(jìn)事跡,剖析自己的思想根源,回顧反思自身存在的的一系列問題,認(rèn)真分析自身建設(shè)上缺陷。一些工作落實(shí)缺乏一抓到底的精神,特別是對車間現(xiàn)場管理敢抓敢管的魄力不足,沒有從根本上扭轉(zhuǎn)怕得罪人思想,沒有真正做到零容忍。以“三嚴(yán)”糾歪風(fēng)、以“三實(shí)”揚(yáng)正氣,不斷開創(chuàng)風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。努力方向:要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。從“吃別人嚼過的饃沒味道”,到“革命者要在困難面前逞英雄”,再到“任何時候都不搞特殊化”,嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、善不善擔(dān)當(dāng),都直接影響著一個單位或一個地方的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和創(chuàng)新能力。公與廉,是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤,則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。二是干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。二要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。存在問題的原因剖析首先從學(xué)習(xí)上講,忽視了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界的自我改造。通過開展批評和自我批評,大家對自身存在的問題與根源有了更加清醒的認(rèn)識,探明了問題根源,理清了整改思路,細(xì)化了整改措施,落實(shí)了整改責(zé)任,明確了整改時限,對下一步整改方向和目標(biāo)有了更加清晰的把握,不斷提高認(rèn)識、提升境界,以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:(一)、提綱挈領(lǐng),明確主題校長武國森在代表校領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查時指出,校務(wù)委員一要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題:“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求,認(rèn)真查擺問題,加強(qiáng)修身做人、用權(quán)律己、教育深改方面的理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)示范作用和大局觀念、強(qiáng)化宗旨意識和隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)和財(cái)政監(jiān)督,加強(qiáng)和遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,加強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。二是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。但錯誤以為基礎(chǔ)教育工作難以為師生產(chǎn)生更長遠(yuǎn)的影響和更大的利益,因此對師生比較關(guān)注的問題總以為是無能為力,產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。(三)、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)黨支書記彭海明在會議總結(jié)時指出,這次專題民主生活會開得成功,大家全面客觀梳理了校領(lǐng)導(dǎo)班子和個人存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的問題,對做好下一步
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