【正文】 應功夫在平時，積少成多。把心得與經(jīng)驗記錄在教材上，以備再教時能很好的借鑒。并熟悉和掌握開卷考試的方法，為中考奠定堅實的基礎，取得良好的效果。課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。經(jīng)過集體討論，我們得出了如下結(jié)論：中考在考察具體歷史知識上有細化趨勢，所以在復習中我們必須強化學生對基礎知識的掌握與理解，不能讓學生在中考時出現(xiàn)知識性空白。初三的教學任務是十分繁重的，工作又累又苦，我們組全體成員能頂住壓力，認真工作，相信中考我們會收獲一個滿意的答卷。制定詳細的復習計劃、統(tǒng)一復習進度、使用統(tǒng)一的復習資料。同時，教師課后輔導的主要對象也是“差生”，交流談心最多的也是“差生”，由于全組老師的辛勤耕耘，使所有學生都在原有基礎上取得了很大的進步。備課組內(nèi)非常注重學生的自主學習，把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個學期，但課堂學習的組織形式上變化不多，受到時間、器材等諸多客觀及主觀因素的影響，如何把課堂探究學習組織得更合理、更緊湊，我們備課組還會在這方面下功夫。精選每一次學生練習的題目，在初三第一輪復習中，每一課時的復習教案和內(nèi)容都有集體備課所形成。每次學生的課后作業(yè)都能做到及時的批改和及時的講評。課上的巡回指導和個別提問雖然會感到勞累，但是，老師們也切實用心地去做。另外，我們每學期還組織每位教師講一節(jié)公開課，每月開展兩次教研活動，通過不斷的學習與探討，大大的提高了我們的教學水平，提高了教師駕奴課堂的能力。有的學生，盲目的做題，或是課堂中不注意教師方法的講解，都不能起到良好教學的作用。我們一開始就制定了一個詳細而周密的學年工作計劃，具體到本學期的教學進度、考試進度、練習題命題人員安排、月考命題人員安排、周末練習命題人員安排等。比如：我們可以讓學生來分析教材，談談他們對教材的理解與把握，教師進行引導與補充；也可以讓學生來講解解題思路，逐步使學生掌握解題的正確方法?？傊?，教學中重視培養(yǎng)學生的學科能力，加強學法指導，提高學習效率。七． 今后努力的方向加強集體備課和個人備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生；有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識；在教學中，進一步調(diào)動學生的主體性，加強學生自主、合作、探究學習，加強針對性、階段性目標的完成，要在日常教學中重視培養(yǎng)提高學生在歷史學科上對知識理解和練習方法的把握。教研活動按部就班且有序開展。四、新的打算今后的工作中我們還要繼續(xù)努力，將以上存在的問題努力改正。學的死，記憶性與運用性不能融合。每專題都要四位教師齊心合力的去討論、研究，做充分的備課準備。期中考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學習，并對以后的教學進行合理的安排。在我們四位老師的通力合作下，我們備課組已經(jīng)完成了新課的教學任務，進入第一輪復習，針對歷史知識瑣碎、繁雜、難記等特點，復習時要求備課教師的備課一定要有針對性和實效性，要能夠刪繁就簡，要讓學生在最短的時間內(nèi)把“厚書”變“薄，提高課堂教學質(zhì)量，達到最大的學習效率。本學期正常的教學是完成九年級上冊歷史的教學，我們在第14周學校期中考試時已經(jīng)全部完成，而且超額完成九年級下冊第一單元的教學工作，并且實現(xiàn)了學到哪兒考到哪兒的目標。而且一些老師學習的新的教學方法——生本教學，他們不斷地實踐，創(chuàng)造了一個個新的記錄。我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。深入學生、了解學生、研究學生，幫助每一個學生健康成長，不忽視學生的每一個閃光點，也不放過每一學生的弱點，不讓一個學生掉隊。本學期我組的老師開設了南通市級公開課，得到了與會同仁們的好評。第一篇：初三備課組工作總結(jié)20112012學年度第二學期樹勛初中教研組工作總結(jié)初三物理備課組一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，