【正文】 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。如果你的孩子沒(méi)有跟你吐過(guò)苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無(wú)道理的。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(四)尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。最后，今天我們就借此機(jī)會(huì)僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見(jiàn)解，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流。發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈。各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意學(xué)生的交通安全：，樹(shù)立安全意識(shí)排除安全隱患、防止安全事故。這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。目前已形成了一股良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了高中。那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。家長(zhǎng)會(huì) 尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先我代表全體師生歡迎大家的到來(lái)。加快師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升全體教師為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)。學(xué)?，F(xiàn)在面臨的問(wèn)題：⑴縣委縣政府及教育局鎮(zhèn)政府決定將馬田中學(xué)二部合并到馬田中學(xué)三部時(shí)間相當(dāng)倉(cāng)促，幾近開(kāi)學(xué)。五、學(xué)生家長(zhǎng)與班主任、帶班老師交流。我們希望你們了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。開(kāi)學(xué)短短一個(gè)月，我們就對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行了大張旗鼓的表彰，開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)邢宏玲等9名同學(xué)分別進(jìn)行了50元的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；繼而又對(duì)邢宏玲、施宏飛、劉偉、周經(jīng)綸4名優(yōu)秀學(xué)生授予了“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)，并把他們的肖像做成牌子掛在教室外面、放在學(xué)校網(wǎng)站上，讓別人在網(wǎng)上也能看到你們優(yōu)秀的孩子；再就是月考結(jié)束后我們又對(duì)取得好成績(jī)的和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行了表彰；五是利用班會(huì)、集會(huì)時(shí)間由班主任、政教室加強(qiáng)了對(duì)九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生觀等教育。? 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。從上次期末考試和這次摸底考試成績(jī)看，取得了明顯效果，成績(jī)繼續(xù)在年級(jí)平行班中保持領(lǐng)先。針對(duì)于其中考試及以后學(xué)生在校所暴露出的問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這其實(shí)需要我們老師和家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車帶人）、飲食等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。所以，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。家長(zhǎng)們，對(duì)于學(xué)生而言，九年級(jí)是承前啟后的一年，也是緊張關(guān)鍵的一年。九年級(jí)這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。比如排一個(gè)作息和學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。最后，在這里我謹(jǐn)代表九班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。老師和父母都要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。（男女朋友，網(wǎng)絡(luò)朋友）第二篇：初三九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(7)九年（1）班家長(zhǎng)會(huì)教案尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合！會(huì)議目的讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。還有一位老師，平時(shí)注重對(duì)兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了南菁高中，現(xiàn)在讀東南大學(xué)。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。在學(xué)習(xí)方面：我們?cè)?0月8號(hào)進(jìn)行了第一次月考，在這次月考中，嚴(yán)圓圓、邢宏玲、周經(jīng)綸、劉偉取得了較好的成績(jī)，位于年級(jí)前4名，還有徐德順，施宏飛，楊世旭，向玉芳4名同學(xué)的總分都在優(yōu)分以上，李紅陽(yáng)、姜鑫、黃雅潔、向曉芳、劉丹丹、張鳳玲、江美潔、蘇尚敏、張海燕、李祖淵10名同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)。當(dāng)孩子某一次考試失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。⑸教室的黑板玻璃安裝，花費(fèi)2000多元。全體員工能夠真心真意地為學(xué)生服務(wù)。這樣他們就能在九一開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí)制度。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每天在教孩子們知識(shí)的同時(shí)，我還注重對(duì)孩子思想方面的培養(yǎng)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的密切配合，希望各位家長(zhǎng)多多支持。二、學(xué)生情況：班級(jí)孩子大體分為四類：第一類：平學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子明年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。，五門課當(dāng)中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育。生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。④切忌嘮叨。如果犯錯(cuò)次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴(yán)重影響極壞的，交給家長(zhǎng)和學(xué)校，在學(xué)校處理和家長(zhǎng)教育之前不準(zhǔn)進(jìn)教室上課。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。我告訴各位家長(zhǎng)：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。安全警鐘長(zhǎng)鳴。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。飲食問(wèn)題：生活要有保障住宿問(wèn)題多與老師交流溝通。要告訴考生只要盡力就行。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。其實(shí)上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。這一年中，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系。但是由于我任教二個(gè)班級(jí)，總有考慮不到得地方，懇請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)協(xié)助。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的，也希望家長(zhǎng)與我們保持一致，對(duì)學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。及時(shí)溝通。按時(shí)到校。四個(gè)注意點(diǎn)：①切忌期望過(guò)高。生活里的細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)們是要督促的，有些同學(xué)有手機(jī)能提供方便，聽(tīng)mp3感覺(jué)會(huì)放松似乎理由都那么充分，但既然選擇了這樣的學(xué)校，就應(yīng)尊重學(xué)校的制度。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!三、存在問(wèn)題：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重，一味用功。請(qǐng)家長(zhǎng)們記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就及時(shí)鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)(我班的蔣金、王運(yùn))。第五篇：初中初三九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿為了讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)與身心是否健康。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學(xué)，有時(shí)我也不明白，為什么屢說(shuō)屢不改，也許他們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大型考試帶來(lái)的痛苦。前段時(shí)間也給學(xué)生與家長(zhǎng)帶來(lái)了許多煩惱，在止，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)與學(xué)生表示歉意，也謝謝大家。㈢學(xué)校的辦學(xué)理念：學(xué)校的教育理念：我們學(xué)校，根據(jù)實(shí)際提出的教育理念是：“以人為本，以理服人，減輕負(fù)擔(dān)，提高效益，重視素質(zhì)，培養(yǎng)能力”。學(xué)校近兩年來(lái)的狀況的改良：2010年學(xué)校主管校長(zhǎng)及學(xué)校校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，給學(xué)校帶來(lái)了新的思路，新的面貌。最后，讓我們一起攜起手來(lái)，相互支持、相互配合，爭(zhēng)取在明年的中考中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。各位家長(zhǎng)，近兩年來(lái)，我們學(xué)?？忌弦恢幸陨蠈W(xué)校的人數(shù)都在40人以上，只要你們的孩子在學(xué)校里能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是能夠考上理想學(xué)校的。并且對(duì)部分科任教師做了調(diào)整，學(xué)校為我們九年級(jí)配備了責(zé)任心最強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力最精的兩位班主任和12名科任教師。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好?？匆粋€(gè)例子：? 《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，無(wú)吃零食現(xiàn)象。有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。再來(lái)探討一下家庭教育的一些問(wèn)題。一位教育家說(shuō)過(guò)，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì)14種語(yǔ)言，可見(jiàn)孩子們的潛力是巨大的。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物；對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。首先，讓我代表我們班的7位文化課老師，代表41位同學(xué)，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。希望在本次家長(zhǎng)會(huì)中，大家能夠通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流，對(duì)孩子有更深入的了解，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，順利完成九年級(jí)學(xué)業(yè)，升入理想的學(xué)校！元城初中九年級(jí)五班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好！我是五班班主任兼語(yǔ)文老師馮克董。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不太多，只要認(rèn)真去聽(tīng)，認(rèn)真去學(xué)，沒(méi)有哪個(gè)孩子跟不上的，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問(wèn)題。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī), 在校期間秩序井然。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。首先，我代表九年組把本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作向家長(zhǎng)作以匯報(bào)：強(qiáng)化了九年級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：開(kāi)學(xué)初，經(jīng)校委會(huì)反復(fù)研究，慎重挑選了思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的楊老師和胡老師分別擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的班主任工作。月考成績(jī)出來(lái)后，我們認(rèn)真分析了每一名同學(xué)的成