【正文】 六、提高教育教學(xué)成績(jī)的措施1．必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。參加聽課評(píng)課活動(dòng)。從本章知識(shí)在整個(gè)教材體系中的地位來看，是后面學(xué)習(xí)區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。及時(shí)反饋，知識(shí)一定要過關(guān)。比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，運(yùn)用地圖說出我國交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。（3）情感態(tài)度價(jià)值觀，養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。我們應(yīng)該學(xué)第二章《地球的面貌》概括了地球的基本信息，世界的海陸分布情況，世界的地形種類，海陸變遷。第三章《世界的居民》從世界人口、人種、宗教、聚落來了解世界居民。，關(guān)心過幾級(jí)本地李國慶，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。在區(qū)域地理中，從位置與分布、聯(lián)系與差異、環(huán)境與發(fā)展三個(gè)角度來認(rèn)識(shí)我國的各個(gè)區(qū)域。第三篇：七年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃——（茶林中學(xué)）黃雅民一、本教材的主要特點(diǎn)是：教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度，教材中“活動(dòng)”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，繼而承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué)。二、教材內(nèi)容與章節(jié)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)五章，14節(jié):第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。3．充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在前面各章了解自然地理，人文狀況的基礎(chǔ)上，《世界的發(fā)展差異》這章引入世界的發(fā)展差異，國際合作，國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識(shí)國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。7．認(rèn)識(shí)世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話，知道世界上最大的國際性組織??聯(lián)合國。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材?！妒澜绲臍夂颉愤@章包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要?dú)夂蝾愋退牟糠謨?nèi)容。2．關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。寓教于樂，增強(qiáng)學(xué)生積極性。運(yùn)用資料說出我國工業(yè)的地理分布，用實(shí)例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、看法和成果，并與別人交流。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共分為五章：第一章《讓我們走進(jìn)地里》從總理上概括了我們身邊的地理知識(shí)，地理知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)；會(huì)看地圖并學(xué)會(huì)收集地理信息。第四章《世界的氣候》具體從天氣與氣候、氣溫與降水、氣候的影響因素和主要?dú)夂蝾愋瓦@些方面進(jìn)行闡述。教學(xué)改革的措施（1）通過活動(dòng)和探究?jī)煞N形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來；（2）注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，盡可能多的聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加地理知識(shí)的鮮活感；（3）充分利用示意圖，多媒體等，加強(qiáng)地理教學(xué)的實(shí)踐性；（4）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，注意貫穿啟發(fā)式教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性；（5）深入研究三學(xué)聯(lián)動(dòng)，兩習(xí)助推的教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。三、教學(xué)措施：以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。通過“活動(dòng)”和“綜合探究”這兩種形式，切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性；教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。三、教學(xué)目標(biāo)及要求1． 認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，