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六年級一班班務工作計劃[合集](專業(yè)版)

2024-10-25 06:55上一頁面

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【正文】 為此,我在這方面做了大量細致的工作。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā),回家后,對孩子更多的關注,更多的教育,希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力,在小學的最后沖刺階段同甘共苦,助孩子以一臂之力,向著他們的理想目標共同努力!謝謝大家! 第五篇:六年級一班班務工作總結(jié)六年級班務工作總結(jié)隨著假期的臨近,本學期各項工作已漸漸接近尾聲,我所負責的六年級的班務工作也即將結(jié)束,回顧本學期所做的工作,有一定的收獲,但也存在一些不足,現(xiàn)就這項工作做如下總結(jié)。要知道,細心正是一種很重要的學習品質(zhì)。這尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。六年所學的知識,現(xiàn)在用三十天的時間去復習鞏固,學習任務必定要比原來大的多。我的第二個想法是:為孩子進入中學奠定基礎。當然,孩子們的這些表現(xiàn),在座的各位家長功不可沒,是你們的努力和督促使孩子們有了今天的進步,是你們的言傳身教使孩子們這樣懂事、善解人意。五、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,及時了解班級學生的學習和表現(xiàn)。讓他們在思想上有根本的認識和轉(zhuǎn)變。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。讓學生在自我教育中不斷成長。安全無小事。,學習《小學生行為習慣評價細則》根據(jù)學校要求出黑板報四月份文明禮儀活動根據(jù)學校要求出黑板報五月份進行學習目的的教育。三、能力訓練。新學期,新希望,團結(jié)奮進,共同努力,放飛夢想。盡量做到面對全體學生,要顧全大局,整體提高。黃躍第二篇:六年級一班班務工作計劃 六年級一班共有學生17名,其中新轉(zhuǎn)來學生5名,六年級一班班務工作計劃。進一步教育學生有集體榮譽感。因此,本學期我們班的班務工作重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。(2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。三、組建強有力的班委集體。好的班級管理需要師生的共同努力,而作為班主任則要做到細心、耐心、虛心、忍心、愛心和良心,去發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。在本學期期中測試中優(yōu)秀的(前8名):韋曉夢、韋奕晴、盛國帥(數(shù)學100)、孔曉霞、韋艷冉、韋淑宸、張磊(數(shù)學100)、張紅霞 進步較大的:張文洋、韋玉微、孔曉冉、韋美、韋晗、陳國庫 對班級工作積極、負責:來玉顏、李魯騰、韋淑辰、屈利杰 其他同學 需要努力:(平時較貪玩、不珍惜學習時間)(3)、作業(yè)情況:(4)、安全管理:午休安全、走讀生交通安全、防溺水、防雷電、防輻射等安全事項。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。另外,不要因為學習任務大了,就在生活、學習中包辦太多,使孩子養(yǎng)成依賴心理,該孩子做的事,還是讓他自己動手,培養(yǎng)一個好習慣。有人曾經(jīng)說過:惡毒的語言是殺人不見血的刀。在言行上做孩子的榜樣著名教育陶行知先生曾說:“千學萬學學做真人”。經(jīng)過我的不斷努力學生的學習都有不同程度的進步。他的學習成績有了很大進步。進一步明確班干部的職責,做好班干部工作的指導,發(fā)揮出班干部在班務工作中的優(yōu)勢。加強與老師的聯(lián)系。嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。我們現(xiàn)在的作息時間是:夏季時間上午8:00上課,11:30放學(7:30到校)下午1:50預備,2:00上課,4:40放學(1:30到校)2:20預備,2:30上課,(2:00到校)執(zhí)行夏季作息時間后,要求孩子在家午休,家長必須做好監(jiān)督。我們的目標是:讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。作為老師,我希望我的學生,在長大以后,在回憶小學生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。今天的家長會學校安排了以下7個環(huán)節(jié):班主任發(fā)言(1)介紹本班本學期學生學習情況:期中檢測小結(jié)、學生活動、作業(yè)情況等等。四、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作??梢哉f六年級的學生無論在思想上還是在行為上都還處在波動期,這一點,作為小學畢業(yè)班班主任感觸頗深。紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。做好向全校同學的好書推薦、我的成長故事等的發(fā)言和演講。規(guī)范達標,爭做“九好”。(三)具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。交往上做到:注重穿著大方,語言禮貌、舉止文明;主動問好,自然大方;誠實守信,樂于助人;善良寬容,善于合作;感恩父母,有錯就改。學習上做到:不遲到、早退,愛惜書本,課前準備、預習,課堂專心聽講、認真筆記,課后復習,作業(yè)獨立完成。健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。這個特色就是培養(yǎng),生自主管理的能力,讓學生在日常行為中自己教育自己,自己認識自己,自己管理自己。注重班級文化氛圍,辦好黑板報、隊報以及班級看板。(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。通過一學期時間的對班主任工作的實踐,我認為自己有以下幾個方面的收
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