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創(chuàng)業(yè)計劃書設計大賽策劃書合集(專業(yè)版)

2024-10-25 06:51上一頁面

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【正文】 四.結語:相信自己!盡管我們是個剛進校門的大二學生,也許我們沒有太多的經(jīng)驗,但我們有夢想,有激情,雖然我們沒有多大的資本,可是我們腳踏實地,一步一個腳印,我們相信小小的幻想能夠撐起大大的現(xiàn)實。但如果和舊貨市場聯(lián)系的話,可避免這一問題。同時,影響力在全校較小。前期:定型為主,努力保持收支平衡,把一切都準備就緒,收回成本,穩(wěn)定物資來源與銷售通道。四、組織分工根據(jù)工作安排劃分為五個工作小組(1)宣傳組(主要由宣傳部負責)A、以展板海報的形式進行宣傳B、面向全院進行作品征集(2)賽場布置組(主要由文藝部、體育部、勞動部負責)A、進行場地申請B、設計條幅的內(nèi)容和條幅的張貼C、現(xiàn)場評委席的布置D、音響話筒、燈光的布置和調(diào)試E、維持會場紀律(3)禮儀組(主要由學習部、文藝部負責)A、選出禮儀人員若干名B、選出主持人C、負責對主持人和參賽人員的化妝D、負責給評委老師倒水、傳遞打分記錄,并交由統(tǒng)計組匯總 E、準備好評委老師的紙筆和其他用具(4)評審組(主要由學習部、組織部負責)A、初賽、復賽由學習部負責評審,B、決賽邀請團委老師和專業(yè)指導老師進行評審C、評分原則:公開、公正、公平D、評分方式:由評委老師打分,去掉一個最高分和一個最低分,平均分即為該選手得分(5)統(tǒng)計組(由組織部負責)A、負責選手的分數(shù)統(tǒng)計和排序B、負責活動經(jīng)費的統(tǒng)計C、及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計五、賽后總結A、由主持人宣布比賽結束B、評委老師與獲獎選手合影C、請評委老師離席、組織學生陸續(xù)退場D、工作人員清理賽場E、各部門做好工作總結王昆侖20131203第五篇:創(chuàng)業(yè)大賽計劃書垃圾回收站創(chuàng)業(yè)大賽計劃書一、概述:背景分析大學里的“垃圾”資源① 在經(jīng)濟騰飛的時代,大學生的生活消費觀念發(fā)生了很大變化,由于消費觀念的變化,也使部分大學生對廢舊物品的處理顯得很隨意,大學校園內(nèi)報紙橫飛,飲料瓶隨處可見。以系為組,評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。如:讓同學們主動去查找相關資料。創(chuàng)業(yè)設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注,成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。當開發(fā)成立了公司慢慢就會回轉(zhuǎn)本錢,然后獲得利潤。包括電腦,辦公桌,筆墨紙,文件夾等等。就業(yè)難,工作難,難上加難,所以自已有創(chuàng)業(yè)的想法。五、獎項設置一等獎5個,二等獎10個,三等獎20個,頒發(fā)榮譽證書及相應獎品??偨Y本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案,并對主要的競爭對手和市場驅(qū)動力進行適當分析。現(xiàn)將有關事宜通知如下:一、大賽宗旨激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,普及創(chuàng)業(yè)知識,提升創(chuàng)業(yè)能力,選拔創(chuàng)業(yè)人才,遴選創(chuàng)業(yè)項目,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。明確各成員之間的管理分工和互補情況,公司組織結構情況。二、企業(yè)概況:DIY出版社是首家網(wǎng)上自助服務的出版社,公司自主開發(fā)研制了多款自助出版軟件,主要針對于書籍、報刊、雜志等的出版,用戶可以按自己要求在網(wǎng)上對內(nèi)容進行編輯、排版、裝幀等的處理。利用新技術參與全球業(yè)務的競爭,加大投入,擴大規(guī)模、利用現(xiàn)有優(yōu)勢進一步提高市場占有率。為用戶提供一些免費服務和一些有償服務??傤A計在五十萬元左右。除了傳統(tǒng)圖書出版需要涉及的出版社和著作權人之外,網(wǎng)絡出版還涉及到技術提供商、網(wǎng)絡出版機構、網(wǎng)上銷售平臺等等,他們都是網(wǎng)絡出版至關重要的環(huán)節(jié)。同時能創(chuàng)造條件,吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市常完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計計劃書要求有文字版(最好有電子版)。描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等。三、活動流程(1)賽前準備宣傳鼓勵大家積極參與張貼海報,面向全院公開征集作品(2)初賽時間:待定。因此,我認為在甘肅農(nóng)業(yè)大學成立一個校園垃圾回收中心是很有價值,很有市場的。:以塑料瓶為例:假設一個空塑料瓶回收1角,我們以67分在校回收,中間有3至4分差距,然后乘以所得的總數(shù)量,得出利潤。:(1)可行性評估:操作成本低——過程中基本上沒有太多需要支出的地方;操作簡單——全過程沒有什么需要特別技術的地方,只需上門回收廢舊品,之后分類、匯總,再送到廢品收購的地方把物品賣掉;勞動力——此活動中需要的人員不會很多,因此成本降低。(2)后期:①如果能夠做大,可聯(lián)系廢舊物品回收總站,但需要存放地點,但是聯(lián)系廢舊物品回收總站,利潤空間會增大,租金費可與利潤在一定的程度上抵消。相信小小的垃圾也能變成金子,閃閃發(fā)光!。同時由于廢舊物品價格較低,投入成本低。(4)主要的影響因素:一是同行業(yè)的競爭,二是數(shù)量穩(wěn)定性。宣傳方式:海報、雜志、校報等);與社團合作借助社團力量,更大程度的到達目標最優(yōu)化;口頭向?qū)嬍胰藛T陳述,讓宣傳更實在,更清楚②在網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天,,飛信等聊天溝通方式,即使宣傳最近的收購價格及其相關信息,同時可宣傳環(huán)保知識: ⑴ 如流通書店,舊貨市場等。④ 在這樣的經(jīng)濟狀況下,在校大學生,不會過多的考慮價格因素、有的甚至不懂行情,還有許多同學不愿意特意為了那微薄的收益而跑一趟,因此很多同學寧愿將它們?nèi)舆M垃圾箱。(5)主辦單位:商丘師范學院經(jīng)濟與管理學院承辦
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