【正文】 在日常生活中指引幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值；通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進(jìn)行制作活動。第十四周：圖形身份證（數(shù)學(xué)）。在日常生活和游戲，引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)前后方位。中班科學(xué)教學(xué)計劃1一、教學(xué)目標(biāo)對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進(jìn)行制作活動。壞處：臺風(fēng)吹翻海上的船；吹倒莊稼、大樹及房屋；寒冷的風(fēng)凍壞莊稼苗、蔬菜、水果等。第十七周：水果店（數(shù)學(xué)）、夏天到了（科學(xué)）。天氣變化記錄活動。能運用適當(dāng)?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。并能嘗試解決生活中的艱難，促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展。一、目標(biāo)幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。在日常生活中引導(dǎo)幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。因此，本學(xué)期我們將重要進(jìn)行幼兒操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。幫助幼兒學(xué)習(xí)運用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。在進(jìn)行 認(rèn)識數(shù)字5 的教學(xué)時，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。，探究顏色的有趣變化。二、情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點，并進(jìn)行物體的簡單分類；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進(jìn)行測量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。第一篇：中班科學(xué)教學(xué)計劃3篇中班科學(xué)教學(xué)計劃一：幼兒園中班科學(xué)教學(xué)計劃中班孩子對周圍事物好奇，有必定的求知欲，喜歡參與科學(xué)探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟伙伴溝通探索實踐過程及結(jié)果。懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。（二）自然科學(xué)現(xiàn)象，了解一般特征。孩子們通過游戲 給數(shù)卡排隊、看數(shù)字做紙球，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量。引導(dǎo)幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。二、具體目標(biāo)幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中動、植物及沙石、水等無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。綜合運用多種感官感知事物特征，并進(jìn)行物體的簡單分類。通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。綜合應(yīng)用多種感官感知事物特點，并進(jìn)行物體的簡單分類；學(xué)習(xí)應(yīng)用簡單的工具進(jìn)行測量，并能與他人溝通觀看結(jié)果。幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。能自動、專心地進(jìn)行科學(xué)操作活動，并在老師指引下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、地位的改變，能依據(jù)物體的特點分類。獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。三、具體進(jìn)度安排表：第二周：接下去是幾（數(shù)學(xué)）。第十八周：水上的小船（科學(xué)）、圖形的二級分類（數(shù)學(xué)）。大風(fēng)形成風(fēng)沙天氣，吹走肥沃的土壤。發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。能運用多種感官認(rèn)識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。1在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。第十五周：圖形的家（數(shù)學(xué)）。發(fā)展幼兒的好奇心，引導(dǎo)幼兒探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。第五篇：中班下學(xué)期 科學(xué)教學(xué)計劃20142015學(xué)下學(xué)期中班科學(xué)教學(xué)計劃認(rèn)識數(shù)字1——、10以內(nèi)單雙數(shù)。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認(rèn)識數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。第十三周：做紙牌（數(shù)學(xué)）。在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進(jìn)行分類，并學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類。相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編收集整理的2021中班科學(xué)教學(xué)計劃范文，歡迎大家分享。引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。好處：天氣熱時微風(fēng)吹來很舒服；把衣服吹干；風(fēng)吹動船帆，推動船前進(jìn)；傳播花粉；發(fā)電；使空氣清潔；使風(fēng)箏飛上天；使風(fēng)車轉(zhuǎn)動。第十六周：小魚有多長（數(shù)學(xué)）。1在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指?dǎo)幼兒進(jìn)行初步的39。關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)保活動。觀看、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。因此，本學(xué)期我們將重要進(jìn)行兒童操作習(xí)慣、溝通習(xí)慣的培養(yǎng)。二、內(nèi)容能自動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等。二、目標(biāo)能主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進(jìn)行點數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。三、教學(xué)目標(biāo)及具體措施一、教學(xué)目標(biāo)（一）物質(zhì)與材料、沙、土等自然材料的特征，了解水資源的重要性，知道節(jié)約用水。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立 一切為了孩子，為了孩子一切 的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實物進(jìn)行點數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。觀看、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的艱難，促進(jìn)推理和遷移才能的發(fā)展。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：個性發(fā)展較好。、水、影子等科學(xué)現(xiàn)象，了解它們與人們生活的關(guān)系。使科學(xué)教育生活化。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法。幫