【正文】 走在街上，你會(huì)看到五顏六色的廣告牌；翻開報(bào)紙，你會(huì)讀到千奇百怪的新聞；走進(jìn)課堂，老師會(huì)向我們傳授很多很多的知識(shí)。形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。跟大家討論提出的問題，并把它們記下來，為制訂活動(dòng)計(jì)劃提供參考。教材的重難點(diǎn)是走進(jìn)家鄉(xiāng)這一部分。設(shè)計(jì)想法： 畫出設(shè)計(jì)圖：五、展示評(píng)比六、全課小結(jié)。主題七探尋鐘表世界 教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)一：鐘表的演變 活動(dòng)二：小小修鐘匠 活動(dòng)三：創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解鐘表演變的歷史，體會(huì)國家的發(fā)展迅速。（2）基本技巧。了解紙?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。大棚里的菜突然變黃焉了。師生討論，交流：無土栽培之水培法的信息來源及相關(guān)的具體內(nèi)容。暖棚的制作步驟。五、確定分工 根據(jù)愛好進(jìn)行分組： 管樂器組、打擊樂器組??六、制作樂器七、教師小結(jié)第二課時(shí)治理校園噪聲小專家 教學(xué)目的：了解噪聲對(duì)同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)寶物開發(fā)方案 海水淡化方案 設(shè)想：四、方案論證主題四聲音小天地 教學(xué)內(nèi)容：活動(dòng)一：家鄉(xiāng)的美麗聲音 活動(dòng)二：小小樂隊(duì)活動(dòng)三：治理校園噪聲小專家 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處，能用各種不同的聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。教學(xué)過程：一、收集海豚的資料。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計(jì)包裝，尤其要做到“綠色包裝”。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解中秋文化、故事。培養(yǎng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：校園地圖、課件、錄象、圖片 教學(xué)課時(shí)： 3課時(shí)第一課時(shí)：迎接新朋友 活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生回憶自己一年級(jí)入學(xué)時(shí)都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級(jí)的新同學(xué)克服困難。教學(xué)過程：第一課時(shí)【導(dǎo)入新課】（一則天氣預(yù)報(bào)引出課題）【新課講授】【教師提出問題】從剛剛的影片中你知道哪些天氣現(xiàn)象？概括天氣概念。不染污凈水凈地，不割草伐木，對(duì)湖泊要維護(hù)，有條件的情況下適當(dāng)種樹，等等。跟大家討論提出的問題，并把它們記下來，為制訂活動(dòng)計(jì)劃提供參考。情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。在展示我的研究成果時(shí)，我打算以手抄報(bào)、圖片和文字資料的形式展示給大家，讓大家更深入的了解我們家鄉(xiāng)阿城的一些知識(shí)。第二課時(shí)漢中地方特色小吃及特產(chǎn)介紹漢中，位于陜西省西南部，北倚秦嶺、南屏巴山，中部是美麗富饒的漢中盆地。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的預(yù)設(shè)和猜想，從而提升學(xué)生的參與熱情。第五課時(shí) 保護(hù)花草樹木一、怎樣保護(hù)我們的身邊環(huán)境？花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。：不是，那我們應(yīng)該怎樣去做呢？ ：保護(hù)草坪，不亂涂亂畫：老師也給同學(xué)們帶來了一組圖片，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它？：回答。六、活動(dòng)程序搜集有關(guān)動(dòng)畫片的資料；收集資料的途徑可以參考以下方式：通過上網(wǎng)去圖書館，社會(huì)實(shí)踐考察，采訪，去電影院等通過調(diào)查，訪談等形式通過觀賞、請(qǐng)教或者學(xué)習(xí)的方式動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)；看小資料：靈感源于生活 ——米老鼠的“孕育”過程和蠟筆小新的形象設(shè)計(jì)靈感來激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感制作動(dòng)畫片；方法引導(dǎo)：手動(dòng)式動(dòng)畫制作的基本步驟 看課本第8頁內(nèi)容第二課時(shí) 教學(xué)過程一、學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程活動(dòng)方法活動(dòng)結(jié)果活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)和交流；二、匯報(bào)與展示；匯報(bào)展示的方式很多如動(dòng)畫角色表演，寫出自己小組活動(dòng)中的故事等。聽錄音。課時(shí)安排： 2課時(shí)第一課時(shí)尋找家鄉(xiāng)美麗的聲音和自制沙槌教學(xué)目的：了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處。想一想：哪些情節(jié)適合對(duì)話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動(dòng)作表現(xiàn)更合適？五、表演小品?？梢宰杂砂l(fā)揮，折各種形狀的橋面。能夠根據(jù)節(jié)目需要設(shè)計(jì)并剪出漂亮的紙花。通過開展一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。教學(xué)過程：一、了解月球的環(huán)境觀看錄象：我們對(duì)月球環(huán)境進(jìn)行了解，并和地球環(huán)境作比較。思考：“迎接新朋友”系列活動(dòng)的時(shí)間安排有沖突嗎？活動(dòng)內(nèi)容有重復(fù)嗎？如果有，怎么調(diào)整？五、拓展練習(xí)討論；如何爭取老師和校長的支持，集體交流。分組制訂“導(dǎo)游”活動(dòng)方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時(shí)地總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解中秋文化、故事。發(fā)揮創(chuàng)意，自己設(shè)計(jì)包裝，尤其要做到“綠色包裝”。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作紙球怎樣才能讓球更牢固，不會(huì)散。四、設(shè)計(jì)剪紙圖案。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解海洋形成的歷史。如何開發(fā)利用龍宮寶物。明確分工，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作樂器。閱讀小資料?；顒?dòng)二：人與環(huán)境類 《愛護(hù)我們的學(xué)?！方贪傅谝徽n時(shí)一、教學(xué)意圖：通過對(duì)這堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，再 3由怎樣愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境滲透到怎樣愛護(hù)社會(huì)的公用設(shè)施。第二課時(shí)：愛護(hù)環(huán)境大討論甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。不使用不可降解的快餐盒。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。愛護(hù)身邊的公共設(shè)施。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。這里是絲綢之路開拓者張騫的故里、四大發(fā)明造紙術(shù)發(fā)明家蔡倫的封地和葬地。還可以借助家人、朋友的力量，用攝像機(jī)、照相機(jī)記錄和拍攝一些有價(jià)值的帶子和照片，給自己多一些的展示空間，同時(shí)也讓同學(xué)們了解我們的家鄉(xiāng)，更愛我們的家鄉(xiāng)！好嗎？二、總結(jié)師：這節(jié)課上我們經(jīng)過選題、討論、研究提出了很多和家鄉(xiāng)有關(guān)的感興趣的問題，這就是研究性學(xué)習(xí)的良好開端。選出小組長4名，擬定小組名稱。六、活動(dòng)程序搜集有關(guān)天氣的資料；收集資料的途徑可以參考以下方式：通過上網(wǎng)去圖書館，社 26會(huì)實(shí)踐考察，采訪，去氣象站等通過調(diào)查，訪談等形式通過觀賞、請(qǐng)教或者學(xué)習(xí)的方式參觀氣象站；預(yù)報(bào)當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)第二課時(shí) 教學(xué)過程一、學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程活動(dòng)方法活動(dòng)結(jié)果活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)和交流；二、匯報(bào)與展示；匯報(bào)展示的方式很多如動(dòng)畫角色表演，寫出自己小組活動(dòng)中的故事等。倘若沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，還在一味地為了眼前利益，而肆意踐踏生態(tài)環(huán)境，那么遲早會(huì)受到大自然的懲罰。）二、看天行事【教師進(jìn)一步提問】既然如此，人們?nèi)绾瘟私馓鞖獾淖兓?【學(xué)生回答】（能力強(qiáng)的同學(xué)甚至提到了一些氣象諺語）有時(shí)提前預(yù)知天氣變化會(huì)提高經(jīng)濟(jì)避免災(zāi)害。作為學(xué)校的小主人，讓我們一起搞一次“迎接新朋友”的活動(dòng)吧，這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境，更好地投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。預(yù)選結(jié)果是通過活動(dòng)我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)：第三課時(shí) 校園廣播站 教學(xué)目的：做好學(xué)校廣播站的工作。二、解詩 我對(duì)它的理是：三、配樂朗誦相互討論交流，看看怎么為它配樂？練習(xí)配樂朗誦。比較環(huán)保的包裝有： 理由是：最不環(huán)保的包裝是： 理由是：三、設(shè)計(jì)“綠色包裝”在同學(xué)和老師的建議下，我們經(jīng)過幾次修改，完成包裝設(shè)計(jì)圖。想一想：哪些情節(jié)適合對(duì)話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動(dòng)作表現(xiàn)更合適？五、表演小品。課時(shí)安排： 2課時(shí)第一課時(shí)家鄉(xiāng)美麗的聲音和小小樂隊(duì) 教學(xué)目的：了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處。聽錄音。附上設(shè)計(jì)說明。（2）制定實(shí)驗(yàn)步驟。確定講座的具體安排。二、制作紙球?qū)υ鯓幼黾埱蜻M(jìn)行討論。通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，了解到橋的承重力與何有關(guān)。設(shè)計(jì)新功能鐘表。確定制作方案。５、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。六、活動(dòng)程序搜集有關(guān)動(dòng)畫片的資料；收集資料的途徑可以參考以下方式：通過上網(wǎng)去圖書館，社會(huì)實(shí)踐考察，采訪，去電影院等通過調(diào)查，訪談等形式 通過觀賞、請(qǐng)教或者學(xué)習(xí)的方式動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)； 看小資料：靈感源于生活 ——米老鼠的“孕育”過程和蠟筆小新的形象設(shè)計(jì)靈感來激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感制作動(dòng)畫片；方法引導(dǎo)：手動(dòng)式動(dòng)畫制作的基本步驟 看課本第8頁內(nèi)容 第二課時(shí) 教學(xué)過程一、學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程活動(dòng)方法活動(dòng)結(jié)果活動(dòng)的收獲進(jìn)行總結(jié)和交流；二、匯報(bào)與展示；匯報(bào)展示的方式很多如動(dòng)畫角色表演，寫出自己小組活動(dòng)中的故事等?？紤]到學(xué)生年齡小，不易組織管理，且缺乏分辨是非的能力以及安全意識(shí)，活動(dòng)的開展應(yīng)以小組活動(dòng)或集體外出為主，并爭取家長協(xié)助。（請(qǐng)舉手的學(xué)生回答問題，教師獎(jiǎng)勵(lì)，并作小結(jié)）2．拓展了解信息傳遞技術(shù)的發(fā)展。情感目標(biāo)：意識(shí)到信息和信息技術(shù)的重要性。三、課程目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。學(xué)第一學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐 有效教學(xué)進(jìn)度表周起止日期 次 1 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 教 學(xué) 內(nèi) 容 開學(xué)教育 活動(dòng)一：走進(jìn)動(dòng)畫片 活動(dòng)一：走進(jìn)動(dòng)畫片 活動(dòng)二： 關(guān)注校園公共設(shè)施 活動(dòng)二： 關(guān)注校園公共設(shè)施 國 慶 假 周課時(shí) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 備注（教師節(jié)）（國慶節(jié)）（元旦節(jié)）~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 活動(dòng)三：人與社會(huì)類——走進(jìn)家鄉(xiāng) ~ 活動(dòng)三：人與社會(huì)類——走進(jìn)家鄉(xiāng) ~ 小知識(shí) 家鄉(xiāng)特產(chǎn) ~ 中 期 質(zhì) 量 檢 測 ~ 小知識(shí) 消防安全的重要性 ~ 活動(dòng)四：社區(qū)消防調(diào)查 ~ 活動(dòng)四：社區(qū)消防調(diào)查 ~ 活動(dòng)五：多變的天氣 ~ 活動(dòng)五：多變的天氣 ~ 小知識(shí) 環(huán)保的重要性 ~ 綜合與實(shí)踐綜合測評(píng) ~ 復(fù)習(xí)備 考 ~ ~ ~ 期 末 質(zhì) 量 檢 測 3 活動(dòng)一：勞動(dòng)技術(shù)類走進(jìn)動(dòng)畫片 教學(xué)內(nèi)容：教材112頁實(shí)踐領(lǐng)域：信息的搜集與處理，想像，動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作。二、教材分析綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是：“強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件一、課前交流、討論。紙的大小不能改變。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握更多的剪紙技法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：通過教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，了解紙?jiān)谌粘Ｊ巧钪械膹V泛應(yīng)用，掌握更多的剪紙技法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解如何針對(duì)問題，根據(jù)需要安排“科技小講堂”。體會(huì)我國科學(xué)發(fā)展的快速，提倡環(huán)保養(yǎng)植。五、教師小結(jié)主題五 栽培小能手 教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一 花壇小暖棚 活動(dòng)二 不用土的栽培術(shù) 活動(dòng)三 科技小講堂 教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解如何幫助這些可愛的植物度過這個(gè)寒冷的冬天，讓它們繼續(xù)生機(jī)盎然。教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片 教學(xué)過程：一、幻燈片展示家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖片。教學(xué)具準(zhǔn)備： 錄象 教學(xué)過程：一、尋找龍宮寶物錄象播出一些海資源及海產(chǎn)品。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、多媒體課件 教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)第一課時(shí)海豚小檔案和哭泣的海洋 教學(xué)目的：了解海豚的生活習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音 教學(xué)過程：一、了解月球的環(huán)境 觀看錄象：我們對(duì)月球環(huán)境進(jìn)行了解，并和地球環(huán)境作比較。編寫稿件，備選稿件，由主編最后決定選用哪些稿件。四、制訂活動(dòng)方案，并進(jìn)行全班交流四人為一組合作討論“導(dǎo)游”活動(dòng)方案（活動(dòng)時(shí)間、集合地點(diǎn)和參觀路線、每次活動(dòng)參加人數(shù)、導(dǎo)游詞）交流方案。城市 漢中 日期 ▁月▁日 天 氣 現(xiàn) 象 ▁▁▁ 天 氣 符 號(hào) ▁▁▁ 最低溫度 ▁▁▁ 最高溫度 ▁▁▁11月9日 ▁▁▁ 11月10日 ▁▁▁ 11月11日 ▁▁▁ 11月12日 ▁▁▁ 11月13日 ▁▁▁ 11月14日 ▁▁▁ 11月15日 ▁▁▁（2）、簡單總結(jié)本地一周來天氣變化的情況。2009年的沙塵暴、2010的西南干旱，就是大自然在向人類發(fā)出警告。地球只有一個(gè)，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也為了子孫后代，誰都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保。（3）、自己出消防知識(shí)競賽試題，討論知識(shí)競賽程序。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。一會(huì)我們還要分組進(jìn)行匯報(bào)，比一比、看一看哪個(gè)小組合作的最好，提出的問題更有價(jià)值？活動(dòng)開始。大家走時(shí)還不忘再帶點(diǎn)漢中的土特產(chǎn)，香菇、木耳、茶葉還有強(qiáng)身健體的天麻、西洋參，近點(diǎn)的游客還要帶點(diǎn)漢中最有名的小吃——面皮，回去送給親朋好友們嘗一嘗。運(yùn)用語文、數(shù)學(xué)、自然、信息技術(shù)等多學(xué)科的知識(shí)，分析解決問題。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。◆拒絕使用含汞的干電池在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。我們剛才看到了這么多的公用設(shè)施。跟大家討論提出的問題，并把它們記下來，為制訂活動(dòng)計(jì)劃提供參考。五、確定分工根據(jù)愛好進(jìn)行分組：管樂器組、打擊樂器組??六、制作樂器七、教師小結(jié)第二課時(shí)治理校園噪聲教學(xué)目的：了解噪聲對(duì)同學(xué)和老師的生活造成的影響，找出噪聲的根源。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)寶物開發(fā)方案海水淡化方案設(shè)想：四、方案論證主題五：聲音小天地教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨(dú)特之處，能用各種不同的聲音去表現(xiàn)它的美麗與獨(dú)特。教具準(zhǔn)備：圖片 教學(xué)過程：一、收集海豚的資料。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：用紙張?jiān)O(shè)計(jì)制作橋面，了解橋的承重力與什么有關(guān)。不足之處：太輕、踢不遠(yuǎn)彈性不足，落地后起不來。四、展示學(xué)生作品五、教師小結(jié)。三、配樂朗誦相互討論交流，看看怎么為它配樂？練習(xí)配樂朗誦。