滬科版數(shù)學八下222方差標準差word學案-資料下載頁

【摘要】方差與標準差教學目標：1、了解方差的定義和計算公式。2.會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。教學重點：掌握方差求法，教學難點：理解方差公式，應用方差對數(shù)據(jù)波動情況的比較、判斷。教學過程：一、情景創(chuàng)設(shè)：乒乓球的標準直徑為40mm，質(zhì)檢部門從A、B兩廠生產(chǎn)的乒乓球中各抽取了10只，對這些乒乓球的直徑

2025-11-11 02:34

浙教版科學八上水的利用和保護同步測試-資料下載頁

【摘要】第9節(jié)水的利用和保護1．由于保護與利用不當，在不久的將來可能因缺少()而引起嚴重的社會危機。A．煤D．金礦2．自然界中含雜質(zhì)較少的是()。B．江河水C．海水D．雪水3．如果一個水龍頭每秒滴漏4滴水，平均20滴水為1毫升，則一晝夜滴漏水()，因此，

2025-11-06 19:35

必修3方差與標準差-資料下載頁

【摘要】高中數(shù)學必修3方差與標準差情境一;甲.乙兩名射擊隊員,在進行的十次射擊中成績分別是:甲:10;9;8;10;8;8;10;10;;乙:9;9;8,5;9;9;;;;;試問二人誰發(fā)揮的水平較穩(wěn)定?析:甲的平均成績是9環(huán).乙

2025-01-14 00:57

用計算器求方差和標準差-資料下載頁

【摘要】用計算器求標準差和方差教學目標:(1)熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標準差和方差。(2)進一步體會用計算器進行統(tǒng)計計算的優(yōu)越性。1、什么是極差？方差？標準差？2、極差、方差、標準差反映了一組數(shù)據(jù)的______程度。離散知識回顧賽一賽注：若數(shù)據(jù)較多或較復雜可利用計算器！為了從小明和小麗兩人中

2025-05-10 15:42

浙教版科學八上神經(jīng)調(diào)節(jié)同步測試-資料下載頁

【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)實驗:對刺激的反應學習目標，對刺激反應的快慢有一個直觀的體驗。。。、傳導、處理、傳導信息作出反應的連續(xù)過程。課堂學習設(shè)計[實驗探究]一、預備知識體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。激素調(diào)節(jié)

2025-11-26 16:09

極差方差標準差ppt課件-資料下載頁

【摘要】復習回憶:?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差，極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度．為什么說新加坡是“四季溫差不大”，而北京是“四季分明”呢？方差與標準差小明和小兵兩人參加體育項目訓練，近期的五次測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

2025-05-01 00:01

浙教版數(shù)學八上44方差和標準差同步測試-wenkub.com

浙教版數(shù)學八上44方差和標準差同步測試(已改無錯字)

浙教版數(shù)學八上44方差和標準差同步測試-資料下載頁

浙教版數(shù)學八上44方差和標準差同步測試(參考版)

浙教版數(shù)學八上44方差和標準差同步測試-文庫吧資料