【正文】 當(dāng)部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。推薦閱讀《周恩來的睡衣》、《飛機(jī)遇險的時候》八：板書設(shè)計為中華之崛起而讀書 周恩來？ 中華不振 懲 九：教學(xué)反思書中自有滿乾坤，一字一句須斟酌。那時候，他對學(xué)習(xí)目的已認(rèn)識得很清楚。時間：一分半分鐘。他們緊握的拳頭是對洋人的恨，對洋人的怒，可是他們卻不敢懲處。12：是的，這就是租界，這就是繁華熱鬧的租界，這就是不允許中國人隨便進(jìn)入的租界。讓我們再讀一讀課題。它要求我們必須有一種潛心修學(xué)的的態(tài)度，勤奮刻苦的精神，迎難而上的品質(zhì)，堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才能讀好書，好讀書男：因為讀書，才有1997年國人沸騰的香港回歸女：因為讀書，才有2003年振奮人心的中國入世男：因為讀書，才有2006年世界矚目的神六升空女：因為讀書，才有2008年九州歡慶的奧運盛會合：是讀書讓我們走向進(jìn)步，走向成功，走向輝煌男：但曾經(jīng)的歷史不能遺忘，曾經(jīng)的事跡應(yīng)當(dāng)銘記女：是啊，忘不了盧溝橋上日軍無恥血腥的侵略男：忘不了圓明園里英法聯(lián)軍滅絕人性的掠奪女：更忘不了五四運動時那一位位愛國志士用鮮血換來的思想啟蒙男：這些殘酷的事實，給我們以血的教訓(xùn)——國弱被人欺。我們重溫周恩來，絕不僅是一種緬懷。有人會說，如今的中華已不再那樣動蕩，不再讓列強(qiáng)隨意侵犯，人民也過上了富足的生活，我們讀書還需要為“中華之崛起”嗎？答案是肯定的！君不見“小小釣魚島”卻讓世界矚目著中國的實力；君不見“美日軍演”在我們面前還逞著威風(fēng)；君不見臺灣、香港在別有用心人的鼓動下還動蕩不安；君不見連不足我們一個省的小國家也會對我們挑釁??凡此種種，都告誡我們中華兒女要時刻居安思危，我們僅僅是一頭睡醒的睡獅，要想屹立在世界之林，還需要我們不斷地去奮斗。所以，從現(xiàn)在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊的山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長，我們還要更加努力地學(xué)習(xí)，因為，我們有很多很多事情要做:我們要讓神舟八號、神舟九號、神舟十號都飛上太空，讓宇宙里到處飄揚著鮮艷的五星紅旗?！拌b湖女俠”秋瑾曾經(jīng)寫過這樣一首詩:濁酒不銷憂國淚，救時應(yīng)仗出群才。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。那是因為什么呢？是因為中國的商品比外國產(chǎn)品的質(zhì)量不好，是現(xiàn)在最大的問題?！痹?0年代的今天，這段著名的語錄再次撥動了一批批年輕人的心弦?？墒?，今天的學(xué)子在回答“為什么讀書”這個問題時，似乎遠(yuǎn)不如少年恩來那樣理直氣壯。當(dāng)有人問“你為什么要讀書？”恐怕你會有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書。為今日中華民族之崛起而讀書，我們要時刻準(zhǔn)備著。記得剛上小學(xué)時，老師在班會中提出這個問題，幾位同學(xué)是這樣回答的。愛國戰(zhàn)士董存瑞、黃繼光用自己的身軀抵擋敵人來保衛(wèi)祖國。讓這句不朽的名言不在空談，不再成為口號。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！然而今天，日本的居民竟要購買釣魚島，而日本政府得知這個消息后不但沒有制止這個居民，而且還還好想有些贊成。而在他們的身前身后，再遼闊的邊疆在荒袤的大西北，在積雪的高原，在火熱的油田，在寂寞的基地??都活躍著大學(xué)生的身影。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)求賢若渴的態(tài)度面前，這位碩士先生提出了三個“一定”的條件：“一是一定要給我不少于一千元的月薪；二是一定要給我三室一廳以上的一套住房；三是一定要在一個月內(nèi)解決我愛人的調(diào)動問題。你們知道嗎？縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，又有多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。同學(xué)們，以天下為己任，為中華之崛起而讀書吧！篇二：(演講稿)為中華之崛起而讀書（演講稿）廣西“知識工程”校園讀書活動演講比賽參賽稿為中華之崛起而讀書同學(xué)們：今年是敬愛的周恩來總理誕辰一百周年。在這樣的問題面前，我們能否像敬愛的周總理少年時代那樣，做出一個響亮的回答呢？——不，不需要再用語言，我們需要的是行動！原自治區(qū)副主席秘書、大學(xué)畢業(yè)生陳作軍和另外4位大學(xué)生，舍棄原來在大城市舒適的工作崗位，從1995年6月開始，通過三年的努力，在廣西荔浦縣海拔一千多米的荒上山建起了占地約7萬畝的三河農(nóng)場，成為一個新興農(nóng)業(yè)公司的主人。“為中華之崛起而讀書”，簡簡單單的一句話，道盡了多少中華兒女的心聲。同學(xué)們最大的原因是中國人不愛國嗎？不是的，炎黃子孫，中華兒女都深愛著自己的祖國。在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。七步成詩的曹植曾經(jīng)說過:“捐軀赴國難，視死忽如歸。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。請聽聽我們的周總理在12歲時是怎么回答的吧：“我要為中華之崛起而讀書！”這是面對當(dāng)時沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震醒了千千萬萬沉睡的中國人。這對一個十三歲的孩童來說是十分難能可貴的。這——才是真正的炎黃子孫！少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。他在信中寫道：“現(xiàn)在，沒有理想成時尚了??有一次春游時，大家在一起閑聊，團(tuán)支部書記講理想，大家都感到好笑。我們的位置就是新中國跨世紀(jì)偉業(yè)的繼承者和接班人；我們的責(zé)任和目標(biāo)仍然是——為中華之崛起而讀書！——1998年6月（注：本文由醫(yī)本93級張焱同學(xué)演講，榮獲比賽二等獎）篇三：為中華之崛起而讀書演講稿為中華之崛起而讀書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。這個詞就是——祖國。我們永遠(yuǎn)也不會忘記外國列強(qiáng)利用洋槍洋炮打開了中國的大門，燒毀了人類的瑰寶——圓明園?！笔堑?，這也沒錯。小周恩來感到忿忿不平，便上前說理，卻被巡警斥責(zé)。而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。四：教學(xué)時間：二課時 五：教學(xué)過程：第二課時 一：談話導(dǎo)入，整體感知1：在上次考試中，有一題是要寫學(xué)習(xí)的名言或警句，很多孩子寫了：為中華之崛起而讀書——周恩來。重點指導(dǎo)：不解的問，疑惑不解。一個鮮活的生命就這樣死亡，這個洋人卻得意揚揚，幸災(zāi)樂禍，他的良心何在？是什么讓他在中國的地盤上肆無忌憚、橫行霸道。因此：婦女的親人被軋死，卻得不到幫助。1916年學(xué)校舉行的作文比賽，他被評為全校第一名。在留學(xué)前夕，他寫下了：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。今天我?guī)硪粋€《小兵張嘎》的故事：抗日戰(zhàn)爭時期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與惟一的親人奶奶相依為命。祖國的夢，就是我的夢！強(qiáng)國的夢，就是我的夢！它不是安逸的夢，不是享樂的夢，而是奮斗的夢！請記住吧！我們十三億中國人共同的夢！國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢！我的演講結(jié)束，謝謝大家！。自我背起小書包，跨入校門第一天起，我學(xué)習(xí)的就是中國字，唱的就是《義勇軍進(jìn)行曲》。他在南開學(xué)校4年，把自己鍛煉成為一個追求進(jìn)步、品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的青年了。后來，就能看許多英文原著了。請你讀一讀？請我們班的男子漢一起讀一讀。14：肇事的洋人在干什么？此時，他心里在想什么呢？15：是啊，中國婦女的親人被洋人的汽車軋死，卻得不到幫助。（課件出示對話）請同桌分角色讀一讀這些對話，注意動作、語氣、語調(diào)。難點：了解當(dāng)時的社會背景，領(lǐng)悟中華不振的表現(xiàn)和原因。這是一句至理名言。我就讀于濱城區(qū)一小，從我進(jìn)入學(xué)校的第一天，就看到了那尊總理塑像，就聽老師給我們講總理事跡，每當(dāng)抬頭看到教學(xué)樓上“為中華之崛起而讀書”那幾個大字，追憶總理生前的點點滴滴，我就慷慨激昂，心情久久不能平靜?！笔堑模@沒錯。愛國演講稿：為中華之崛起而讀書。因為這個詞，曾經(jīng)有多少人為了她同侵略者堅持到底。中國歷代皆以漢字為主要官方文字。鞏固和發(fā)展社會主義制度，還需要一個很長的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人、甚至幾十代人堅持不懈的努力奮斗，決不能掉以輕心。在這樣的現(xiàn)實面前，南京大學(xué)曾發(fā)起了一場“重塑理想”的大討論。親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛?！?而小周恩來則自信滿滿地站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。但我卻想說，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，這個回答當(dāng)然也沒有錯。著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)寫過一本書中有一段寫的是:使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。歷史上，清政府的腐敗無能，我不會忘！1932年九月十八日的南京大屠殺，那3000多名同胞痛苦的臉龐，日本人用刺刀劃破孕婦的肚子將嬰兒掛在刀尖上，自己卻哈哈大笑的場景，我不會忘!日本竟使用了連德國法西斯都不敢使用的鼠疫菌，致使我27萬無辜的人民死于細(xì)菌戰(zhàn)，我不會忘！他們甚至拿中國人做各種殺人的手段，這些的這些，我——永遠(yuǎn)不能忘！大家看過失去孩子的父母,臉上痛苦的表情嗎?大家看過被槍殺的孩子天真稚嫩的臉龐嗎?大家又看過被做過實驗后的男人萎縮發(fā)青的身軀嗎？一張又一張殘忍的圖片，大家看過嗎？清政府的腐敗無能，使無數(shù)個的生命就這樣沒了！如此歷史，如此日本，怎叫我不恨。我們中國人排著長長的隊伍購買外國商品。我們的位置就是新中國跨世紀(jì)偉業(yè)的繼承者和接班人；我們的責(zé)任和目標(biāo)仍然是——為中華之崛起而讀書！——1998年6月（注：本文由醫(yī)本93級張焱同學(xué)演講，榮獲比賽二等獎）篇三：為中華之崛起而讀書 演講稿《為中華之崛起而讀書》淮海路小學(xué) 徐浩宇尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！? 當(dāng)保釣熱潮在中華大地奔涌，當(dāng)保釣激情在龍的傳人心中燃燒，我熱情的高高。他在信中寫道：“現(xiàn)在，沒有理想成時尚了??有一次春游時，大家在一起閑聊，團(tuán)支部書記講理想，大家都感到好笑。這——才是真正的炎黃子孫！少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我院的一名教師聽說了這件事后，不無義憤的說道：“要是我當(dāng)時在場，我也給他一個一定的答復(fù)——一定不要你！” 不知在座的各位聽了這件真實的事情有什么感想?！边@些話，雖然已經(jīng)