【正文】 ，早日進入正常秩序。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。六、時間安排內(nèi) 容 周次信息和信息處理工具 1計算機的組成 2~3計算機的應用 4~5初識Windws98 6認識Windows 98窗口 7~8玩“紙牌”游戲 9~10認識鍵盤 11~12指法 13~14認識《畫圖》 15畫線 16畫方形和圓形 17畫多邊形 18小學第一學期教學計劃9一、教學指導思想本冊教材以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為宗旨，盡量讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的各種科學學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，逐步學會綜合思考問題、以探究的方式解決問題的方法，為終身的學習和生活打好基礎。二、班級情況分析三年級共有學生130人左右，他們是第一次學習計算機，對計算機有著較濃厚的神秘感，這種神秘感容易轉(zhuǎn)化為對計算機學科的興趣，對他們今后的學習和工作中運用計算機產(chǎn)生正面影響，但如果引導不當也容易轉(zhuǎn)化為對計算機的畏懼，對他們以后學習和運用計算機產(chǎn)生負面影響。積極組織相關(guān)學生參與活動，力爭家長的大力配合。進一步學習畫圖軟件，學會給圖畫添加文字標題和顏色，進行拼裝圖形等方法，創(chuàng)作新圖畫，讓圖畫五彩繽紛進一步學習繪畫知識，會用工具畫組合圖形，保存自己的作品?；倔w操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)。3．在觀察和收集信息的基礎上，對收集到的信息進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識，并運用對比的方法進行抽象概括，從而形成有關(guān)生物與非生物的概念。六、教學進度計劃：略小學第一學期教學計劃4熱，變化的天氣，振動與聲音，分別涉及新課程標準的物質(zhì)科學的部分?！耙詫W生為本，健康第一”是我們的目標.初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用,懂得一些保護自身健康的簡單常識和方法,初步養(yǎng)成良好的習慣。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。29第九課：大嘴巴1紙工10第十課：童話屋1紙工11第十一課：搖滾小精靈312第十二課：紅燈停 綠燈行（1） 繪畫交通標志。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。學生的學習態(tài)度學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來，都能認真積極主動地參與，認真觀察，并大膽想象，并運用優(yōu)美的語言表達自己的想法，大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。第八單元《三個和尚》學唱〈三個和尚〉，進行表演唱。認識升半音記號，感知變化音級對豐富音調(diào)的作用。引導學生分組自己學習視唱樂譜，要求是唱得準確并能表現(xiàn)出情緒特點。學習音樂創(chuàng)作方法，鍛煉結(jié)構(gòu)感知能力和分析能力。結(jié)合歌曲學習“五聲音階調(diào)式”，并結(jié)合以前所學過的歌曲進行調(diào)式分析。二、各單元教學要求第一單元《希望的田野》學唱《我們的田野》，指導學生配合呼吸，唱好弱起拍節(jié)奏，富有感情地演唱。這樣的教研活動才能發(fā)揮效益的最大化。加強學困生的管理。（3）分頭二次備課，彰顯個性化設計。開學初將教導處工作的分工進行調(diào)整與細化，使每位教學管理人員都明確自己的職責，加強責任意識和合作意識，共同完成教導處工作。學校將組織教學骨干成立聽課小組，圍繞“高質(zhì)、輕負、活力”的要求開展隨堂聽課活動（提前一個工作日通知）。教研組組織學習新課標。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環(huán)節(jié)，通過研究實踐提煉出一套有利于從“師本教學’轉(zhuǎn)化到“生本教學”的方法與途徑。（3）作業(yè)要“精”。持續(xù)深入開展國學經(jīng)典誦讀活動，認真落實誦讀目標、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國學課堂實效。改進課堂教學。百年大講，教育為本。學科特色教學建設（1）本學期繼續(xù)做好課外閱讀“一二三”工程。中心校教導處將做出統(tǒng)籌安排，各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課，早做準備，充分打磨，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會。三、建章立制，規(guī)范教學過程管理嚴格執(zhí)行課程計劃，繼續(xù)實施巡課制度。年級組長對學校的法人代表校長負責，對本年級的教育教學活動負責，根據(jù)學校教學工作計劃制定出本年級工作計劃，指導實施計劃，具體做好分年級分學科教師培訓、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務考核、各學科教學研討活動、青年教師的培養(yǎng)等。中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象，實施“強師工程”，結(jié)對子，簽合同，實現(xiàn)以老帶青、以青促老，共同發(fā)展、共同提高。通過巡課，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生。堅持“三查兩考”制度。（2）繼續(xù)開展寫字規(guī)范活動。但是，本學期小學英語教學工作依然形勢嚴峻，任務艱巨：師資緊，課時少，教學任務重；《牛津小學英語》4B和5B教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應的過程；中小學英語教材的銜接對小學英語教學提出了明確的要求。為引導教師進行課堂教學研究，提升本市課堂教學水平，本學期擬進行小學英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。，利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源，做好教學質(zhì)量分析。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時調(diào)整教學進度、內(nèi)容和難易度，鼓勵設計分層作業(yè)。小學20xx20xx學年度第一學期教學工作計劃、討論、研究“新課標”，要輪流作為學習的中心發(fā)言人，發(fā)言人要在小組活動前先安排、先學習，小組活動時先組織學習再談自學感受。2.、期末工作總結(jié)。教導處以“教師專業(yè)成長”為目標制定并申報20xx學年校本研訓項目方案，以多種形式認真開展校本研訓，提高研訓成效。本學期將進一步規(guī)范教研組長和備課組長工作職責，期初組織教研組長和備課組長學習，形成共識。根據(jù)目前我校教學質(zhì)量現(xiàn)狀，從細節(jié)著手，關(guān)注過程，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。各教研組認真組織每一次活動，繼續(xù)開展人人一課的組內(nèi)教研活動。學科相關(guān)教師參加，歡迎非相關(guān)學科教師共同參與。學唱《祖國有多美》，引導學生富有情感地歌唱，準確唱好七聲音調(diào)歌曲。結(jié)合歌曲，認識降半音記號，唱好帶有降記號的變化音級?！尽康谌盒W第一學期教學計劃一、本冊教材總的教學要求課堂教學生活化是藝術(shù)教學的沃土。學唱寧夏民歌〈數(shù)花〉，感受歌曲的說唱風格，啟發(fā)學生用竹板、雙響筒等打擊樂器設計固定節(jié)奏型配合演唱。學唱〈黎族人民愛歌舞〉，和著音樂學跳竹竿舞。學唱莫扎特〈搖籃曲〉，唱好八六節(jié)拍歌曲。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。）12第一課：影子大王（1課時）第二課：灑水成畫（1課時）2繪畫3第三課：自畫像（繪畫、紙工）（1） 自畫像。（二）自覺地高效率地有意義地完成校教學常規(guī)任務及教師專業(yè)發(fā)展培訓任務三、具體工作措施(一）全員讀書交流，組織組內(nèi)教師繼續(xù)認真學習《20xx年版語文新課程標準》，深入領(lǐng)會其精神，重視語文教學的新理念，并且通過自己對新課標的理解，運用到日常教學工作當中，依據(jù)新課標，正確評價師生的教與學。樂于反復練習，并在練習中獲得心理上的滿足。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。.學習用比較的方法進行科學探究；進行有系統(tǒng)的科學觀察訓練。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課二、教學目標及重難點教學目標：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。這樣不僅可以讓學生在完成任務的過程中增長知識和才干，大大提高學生的學習效率。平時對學習有困難的學生努力做到不歧視，多鼓勵；不粗暴，多寬容。通過學習與操作，培養(yǎng)學生刻苦的學習精神、精益求精的學習態(tài)度和持之以恒的學習品質(zhì)。在“植物” 單元中，學生們將對生活在周圍的不同植物進行觀察比較，通過比較陸生植物（大樹、小草）和水生植物（金魚藻、水葫蘆）的不同特征，通過觀察植物的生長和變化，對植物的共同特征形成初步認識。班級里實行班干部責任制。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。四、教學進度周次教學內(nèi)容1 我們看到了什么2 校園的樹木 大樹和小草3 水生植物 植物的葉4 植物發(fā)生了什么變化 植物有哪些相同特點5 尋訪小動物6 蝸牛7 蚯蚓 螞蟻8 金魚 動物有哪些相同特點周次 教學內(nèi)容9 觀察我們周圍的材料 那些材料硬10 比較韌性 它們吸水嗎11 材料在水中的沉浮 磚瓦和陶器、瓷器12 給身邊的材料分類13 水14 水和食用油的比較15 誰流得更快一些 比較水的多少 16 我們周圍的空氣 空氣占據(jù)空間嗎 17 空氣有重量嗎18 期末復習19 期末復習 中化小學小學第一學期教學計劃10新的一學期開始了。重視對整個學習過程的實踐，避免對某一單項操作要求過高，注意分配好各個內(nèi)容的合理的量。在課堂上開展小組合作學習，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。許多知識和經(jīng)驗也可以由學生上機實踐來獲取。運用這些知識和技能處理一些簡單的生活和學習的相關(guān)事物的能力。三、教材分析二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。3．認識天氣的最基本要素，引導學生用各種方法去開展對天氣現(xiàn)象的研究活動。營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。韻律活動和舞蹈：能了解新學舞步和集體舞的動作方法能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步和白楊樹集體舞能積極參與集體舞的學習并對練習有濃厚興趣體質(zhì)測試：身高、體重、坐位體前屈二、教學的重點、難點：教學重點：每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習；二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識地進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。（三)定期檢查教學常規(guī)為了確保各位教師在教學過程中充分地發(fā)揮教學技能和教學方法，根據(jù)學校的教學要求，我組將進行4次教學常規(guī)檢查。2繪畫紙工5第五課：神鳥變樹（1） 繪畫七彩樹。制作簡單的泥工模型。難點：鞏固所學音樂欣賞常識，注意感受音樂，表現(xiàn)音樂能力的培養(yǎng)。引導學生了解音樂的體裁和風格，提高感受、分析能力。學唱四川民歌〈數(shù)蛤蟆〉，繼續(xù)鞏固學習五聲音階調(diào)式。學唱《山娃娃的音樂會》，練習歌唱和“間奏”的準確銜接，這也是內(nèi)心聽覺的鍛煉和穩(wěn)定拍感的把握。欣賞、感受笛子、簫和蘆笙三種樂器吹奏的不同音色和風格的樂曲，體驗不同音樂表現(xiàn)。引導學生討論歌曲的旋律和節(jié)拍特點（八三拍，兩句式結(jié)構(gòu)），排排這首歌曲包含了哪些音級，為學習調(diào)式做準備。學校教師教學論文評比。（2）有系列。以教研組（備課組）為單位開展學科競賽活動，同時積極組織學生參加區(qū)級及以上的各類競賽活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)和能力。教研組建設：首先確保充分的教研活動時間，根據(jù)區(qū)教學常規(guī)每周進行一次組內(nèi)教研活動的要求，每學期確保不少于15次集體教研活動。（1）學期初，教導處公布申報要求，由教研組或老師進行自由申報，經(jīng)學校項目管理小組認可，便確立為校級課題。要求教師深入鉆研教材，計劃明確具體，課后進行反思。3．開展競賽，激發(fā)興趣。、客觀、公正。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據(jù)學情，采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu)，在教案稿上進行修改復備。既要發(fā)揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。本學期擬在以下三個方面作更大探索：嘗試集體備課。（2）繼續(xù)開展好“我們愛數(shù)學”文化傳播活動。各完小要敦促教師嚴格按照學科教學計劃開展教學活動，中心校每次視導檢查都將依照下發(fā)的教學計劃制定量化參考數(shù)據(jù)，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學進度。各完小教導主任在會上要交流互動，在工作上取長補短，藉此，取得各完小教學管理工作的均衡發(fā)展。中心校要求各年級各學科備課組要結(jié)合《細則》制定好備課組活動計劃，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動之前充分進行個人鉆研（在教參教本上圈、標、記），研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中，要認真記好研討記錄，真正把全組教師針對每課時的研討發(fā)言、達成共識的建設性意見、綜合實施到教案之中。第一篇：【精華】小學第一學期教學計劃【精華】小學第一學期教學計劃4篇時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。所以，新學期我鎮(zhèn)小學創(chuàng)新管理機制，實行年級組長負責制，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學集體備課細則》，一個重要原因就是為了增強集體備課的管理力度，增強集體備課的實效性。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學常規(guī)材料，總結(jié)完小教學管理工作成功的做法與存在的不足，幫助完小制定出下一步的改進方法和措施。堅持各學科教學進度統(tǒng)一制度。中心校軟排訓練隊要加大訓練密度和強度，抓競賽，抓獎牌（杯）。（二）、落實教學常規(guī)，提高教學效益認真學習《小學教師六認真工作要求》，切實做好教學六認真工作。教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”“學”的角度，要在研究學生如何學得好，記得住，用得活方面下功夫。具體做到（1）備課要“深”。（5）考試要“嚴”。要求45歲以下青年教師人人參與。九月份檢查教學計劃備課，十月份檢查補充作業(yè)，十一月份檢查課堂作業(yè)（語文：一二年級寫字本、課堂作業(yè)本，三至六年級作文本課堂作業(yè)本；數(shù)學：課堂作業(yè)本；綜合學科：作業(yè)本，成績記錄冊），十二月份檢查教案（二