【正文】 絕不可把國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，甚至約他人去報(bào)復(fù)，這種事有很多的反面教訓(xùn)，當(dāng)事人往往是身陷監(jiān)獄才悔恨不已。如：無(wú)視交通安全，在街道上追打、不走斑馬線、闖紅燈或騎摩托上學(xué)；極個(gè)別人看到別人擁有一件自己也喜歡的東西，就將它竊為己有，校園里面多次發(fā)生手機(jī)被盜事件；不能誠(chéng)信參考，想方設(shè)法考試舞弊，甚至破門(mén)而入盜取考試試卷?？傊?，沒(méi)有限制就沒(méi)有自由，遵紀(jì)守法是對(duì)我們的限制，更是對(duì)我們自由的保護(hù)，所以，遵紀(jì)守法必須從我做起，從今天做起。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。國(guó)有常法，雖危不亂。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。我們國(guó)家如今各項(xiàng)法律法規(guī)日臻完善，我們有法可依，所以我們必然能成大器?！毕Ｍ蠹以谝院蟮纳钪校宰窦o(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)。第五篇：國(guó)旗下講話：遵紀(jì)守法國(guó)旗下講話：遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生老師、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做文明的中學(xué)生》。其實(shí)這也都是違規(guī)甚至是違法行為。我們同學(xué)更要注意的是，不能成為以多歁少、以強(qiáng)凌弱的幫兇，而應(yīng)該極力勸阻，避免當(dāng)事同學(xué)犯更大的錯(cuò)誤，這才是真正幫助你同學(xué)、你的朋友。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，一定首先要讓自己冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的意識(shí)，要及時(shí)向老師、學(xué)校報(bào)告，說(shuō)明情況，通過(guò)老師、學(xué)校進(jìn)行處理。同學(xué)們，且不說(shuō)外省、外校的青少年學(xué)生法律意識(shí)如此的淡薄，我們身邊的同學(xué)不能遵紀(jì)守法的同樣存在，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一：明知不對(duì)卻心懷僥幸。我們應(yīng)該合理運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。”何苦要等到法律制裁的時(shí)候才后悔呢？古人云，沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。同樣作為這個(gè)社會(huì)的公民，就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)，服從法律的命令，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。韓非子也曾這樣說(shuō)，家有常業(yè)，雖饑不餓。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。比如在社會(huì)上不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。遵守的遵不同于尊重的尊，曾經(jīng)有位學(xué)者這樣講，尊重的尊用在人與人之間的禮儀上。擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，認(rèn)清自己的身份，嚴(yán)于律己，寬以待人。遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。什么是遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。第二：品質(zhì)敗壞，破壞公物。第二，要誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事。