【正文】 。（1）扣分在辯論過程中，凡不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。（1）應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)?；蚪üぴ捍笠恍律繄霰荣惖淖罴艳q手分兩隊進行比賽。正方則再舉出了篩子篩米的事例再次強調(diào)新聞道德只是服務(wù)于新聞價值。另外，作為一個全班共同積極參與的為期一個月的活動，在活動的準備階段與進行時，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。邀請院部分學生做評委。此次決賽分為兩場，分別圍繞“考研讀博是保持學習精神的優(yōu)秀體現(xiàn)還是面對就業(yè)壓力的消極逃避”和“影視翻拍成風是文化市場的繁榮還是商業(yè)炒作的泡沫”這兩個辯題展開辯論。系類賽最佳辯手由軟工113班楊冰蟾獲得。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當代社會男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當大學校長；足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學姐的指導下，隊員充分的準備比賽，班上的同學也給予充分的支持，使得隊員們能夠在賽場上揮灑自如，一場場進行到最后成為冠軍隊伍。防守反攻，第二環(huán)節(jié)攻辯階段開始。每年秋冬時節(jié)，窗外寒風蕭索，落葉歸根之時，正是培華建工辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。（2）雙方共計時、時間到時按鈴一響，雙方即停止發(fā)言。三辯：盤問（10 分）: 問題是否恰當、清晰和一針見血。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。九、經(jīng)費預算條幅 氣球等裝飾性物品 礦泉水 請柬 嘉賓及辯手使用的牌子 辯手服裝（決賽用）獎杯 證書等 預計：200元嘉賓：建工院領(lǐng)導，院系學生會主席、學生社團負責人、言辯社建筑工程學院團總支學生會辯論隊2012年10月27日。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。對辯（20 分）: 辯手的應(yīng)變能力及反駁能力。（2）雙方分別有3分鐘陳詞時間，2分30秒時按鈴一響，3分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀同時也感謝雙方的激烈辯論給大家?guī)砹艘粓鼍实囊暵犑⒀?。正方指出有新聞道德的新聞才有價值，不過新聞道德是服務(wù)于新聞價值的，新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標。第三篇：新生杯辯論賽新生杯辯論賽為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學子的青春風采，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學院辯論人才，積同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協(xié)作能力。院學工辦黃安老師與校辯論隊郭愷同學先后為本次辯論賽做了中肯的點評，在肯定了雙方的成功之處和辯手的能力的同時，也指出了雙方的不足并給出了建議。第二場辯論中，軟工113班立足“影視翻拍成風是文化市場的繁榮”的觀點，旁征博引、說理透徹，憑借敏捷的思維和豐富的專業(yè)知識進行論證，反方計軟113班也不示弱，運用充足的資料、嚴謹?shù)耐评矸瘩g對方觀點。由衛(wèi)生部部長頒發(fā)榮譽證書及獎勵。校區(qū)團委副書記及各系團支書出席了此次辯論賽，上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手和校學生會副主席擔任了比賽評委。正方以犀利的語言反方則以簡明的話語你來我往互不相讓。由正方先開始自由辯論：正反雙方各有4分時間，一方站起，另一方開始計時、直到時間用完為止。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當代現(xiàn)任領(lǐng)導人的講話；（3）比賽進行中，辯手不得離開座位；不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有4分鐘總結(jié)時間，3分30秒時按鈴一響，4分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。（二）評判標準依據(jù)（1）審題對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是