【正文】 （1）鼓勵幼兒相互交流自己是怎樣做的。探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。最難折的是第幾步？重點示范弟8步：從中間拉開，里側(cè)向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。家長助教活動活動名稱：《漂亮的印花》活動目標(biāo)：對印花感興趣，感受印花的樂趣。二、活動時間：2012年5月17日上午（8：30—10：30）活動地點：大安幼兒園中班活動室三、具體安排：07：3008：20晨間活動08：2008：35晨間談話08：3509：00早操鍛煉09：0010：10教學(xué)活動與家長助教活動10：1010：30親子游戲活動四、活動內(nèi)容晨間活動活動名稱：《捉帶子》活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的四散追逐跑的能力，提高幼兒對體育的興趣。科學(xué)《神奇的磁鐵》分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。鞏固所學(xué)漢字，加強兒歌的有感情朗讀。（語言）分析：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。引導(dǎo)家長、幼兒積極參與，體驗共同制作的樂趣。教師可適當(dāng)演示一些裝飾圖案、撕貼技巧等?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)材料：課件PPT 兒童繪本《方格子老虎》 知識經(jīng)驗：對《方格子老虎》的故事有一定的了解 活動過程一、觀察圖片，引出課題，激發(fā)幼兒興趣。1．引導(dǎo)幼兒觀察各種賀卡圖片，說說自己最喜歡哪張賀卡，這張賀卡有什么特點。積極引導(dǎo)幼兒、家長參與活動，體驗活動的樂趣。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。四、綜合復(fù)習(xí)課內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合?；顒訒r間：2011年9月30日上午（9:00）活動地點：幼兒園綠色操場內(nèi)活動準(zhǔn)備：每個班級準(zhǔn)備一首紅歌（班和班之間不能重復(fù)）、家長和全體孩子同時準(zhǔn)備國歌、人均一支筆活動過程：參加升旗儀式。既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞師生互動，邊指身體部位，邊發(fā)音。請小朋友看著折紙步驟圖，說說折紙船一共需要幾個步驟？結(jié)合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船?；顒舆^程：談話引題。出示印花工具與材料介紹印花工具、印花材料。提出問題。自由活動。（2）教師提出：讓小球在桌上休息一下?；顒舆^程：一、展示家長助教的花衣服，引導(dǎo)幼兒觀察。教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。小船打開后，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看著步驟圖就能學(xué)會折小船。會運用短語 touch your …….準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。從小養(yǎng)成愛家鄉(xiāng)、愛祖國、學(xué)會愛身邊的人。游戲 Followme游戲“打槍”利用英語卡片。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)?；顒臃此迹罕敬位顒討?yīng)到24人，實到24人。《吹泡泡》《月亮的臉》《摘葡萄》《秋的畫報》《別說我小》 表演人：第一組、第二組、第三組的小朋友：《good morning》《happy new year》《我們大家做得好》《不倒翁》《我愛北京天安門》《秋天》《小小公雞》 表演人：第四組、第五組、第六組的小朋友 《金色的房子》 表演人：全班幼兒 ：《找一個朋友碰一碰》 ：《慶?！匪?、親子舞蹈：《快樂新年》 家長、幼兒齊跳，活動結(jié)束?；顒訙?zhǔn)備： 物質(zhì)材料：1．賀卡圖片若干。（三連通），看看接下來該畫什么圖案，畫在哪一格里就贏了？：三個棋子不管是豎著、橫