中班家長開放日活動方案(文件)
【正文】 做一個實(shí)驗(yàn)吧。咱們組織一個啦啦隊(duì)吧。會運(yùn)用短語 touch your …….準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。游戲活動：《touch your …...》五、【藝術(shù)活動】內(nèi)容：《蜜蜂做工》分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。盛水的大水盆一個。小船打開后，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看著步驟圖就能學(xué)會折小船。最難折的是第幾步？重點(diǎn)示范弟8步：從中間拉開，里側(cè)向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。玩小船負(fù)重游戲，看誰的小船裝的物體最多。xx今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡xx的花衣服嗎?花衣服上有什么？這是什么花紋？有哪些顏色？那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？介紹印花的壓印方式與印花工具，家長助教進(jìn)行講解示范。教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。結(jié)合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作。引導(dǎo)幼兒注意觀察折紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。將折好的小船放入水中玩?；顒舆^程：一、展示家長助教的花衣服，引導(dǎo)幼兒觀察。三、集體討論印花的方法以及所需的工具材料。三、教學(xué)活動別動小球（重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)健康）活動目標(biāo)：樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂趣。幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動的特性。（2）教師提出：讓小球在桌上休息一下。（3）教師再次提出：能不能就用一張紙讓小球站穩(wěn)呢？（4）鼓勵幼兒動腦筋，再次大膽假設(shè)，并在小組間表述自己的想法。分享與交流。教師和幼兒一起開小火車，欣賞同伴利用各種材料和輔助工具想出的讓小球站穩(wěn)的方法。自由活動。并提供一個展示臺，讓幼兒將站穩(wěn)的球展示在區(qū)內(nèi)。（2）請個別幼兒邊展示自己的成果，邊講述自己的方法。幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn)。提出問題。活動過程游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。能積極動腦筋想辦法，解決問題。第五篇：2007中班家長開放日活動方案中班家長開放日活動方案執(zhí)教教師：鄧芳靜一、生活活動：能主動排隊(duì)接水喝，接完后關(guān)好水龍頭。出示印花工具與材料介紹印花工具、印花材料。家長助教活動方案：《漂亮的印花》活動目標(biāo)：對印花感興趣，感受印花的樂趣。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。出示小紅船操作步驟圖?；顒舆^程：談話引題。c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？家長助教進(jìn)行講解并示范，幼兒觀察?；顒訙?zhǔn)備：印花的各種材料工具。玩小船。請小朋友看著折紙步驟圖，說說折紙船一共需要幾個步驟？結(jié)合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船。你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？出示“小紅船”這是什么，是用折成的？你們想知道它是用什么形狀的紙折成的嗎？教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。教學(xué)活動活動名稱：《小船兒悠悠》活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用長方形的紙折出小船，提高動手能力在活動中感受玩小船的樂趣活動準(zhǔn)備：《小朋友的書*美工》。第四篇：幼兒園中班家長開放日活動方案2012學(xué)年第二學(xué)期大安幼兒園家長開放日活動方案中班——黃小嬌一、活動目的：通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞師生互動，邊指身體部位，邊發(fā)音。1數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球？ 數(shù)學(xué)《彩色氣球》分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果大餐游戲吧。既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。準(zhǔn)備：字卡，兒歌?；顒舆^程：一、【區(qū)域活動】指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形?；顒訒r間：2011年9月30日上午（9:00）活動地點(diǎn)：幼兒園綠色操場內(nèi)活動準(zhǔn)備：每個班級準(zhǔn)備一首紅歌（班和班之間不能重復(fù)）、家長和全體孩子同時準(zhǔn)備國歌、人均一支筆活動過程：參加升旗儀式。五、餐前音樂活動《蜜蜂做工》（藝術(shù)）分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結(jié)束本次活動。秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？（藝術(shù)）《三原色》誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事。剛才故事里講述的是秋天的景象。四、綜合復(fù)習(xí)課內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。準(zhǔn)備：卡片、人體圖片過程：
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