【正文】 一些大學(xué)生在選擇就業(yè)崗位是，不是事實(shí)求實(shí)的的根據(jù)自身實(shí)際情況來選擇，而是盲目往熱門行業(yè)、熱點(diǎn)崗位上擠，甚至互相盲目攀比。（12）.如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？答:。5 簽發(fā)部門 勞動合同的簽證機(jī)關(guān)是各級勞動行政部門。學(xué)生憑戶口準(zhǔn)入證明、戶口遷移證、戶口本到原籍派出所辦理入戶。（2）.畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？答：。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會的定位，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。煉化產(chǎn)品已由“整體數(shù)量短缺”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)構(gòu)性短缺”。有了較滿意工作最好先去工作，在職也可以考研，但是隨著就業(yè)形勢緊張，研究生畢業(yè)也不一定找到滿意的工作。3什么是職業(yè)生涯？什么是外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯?答：職業(yè)生涯就是從事職業(yè)的經(jīng)歷，指的是一個人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和職務(wù)的發(fā)展道路?？陀^性:測評從編制到實(shí)施，從計分到分?jǐn)?shù)的解釋都必須遵循嚴(yán)格的統(tǒng)一的科學(xué)程序，保證對所有被測者來說，施測的內(nèi)容、條件、計分過程、解釋系統(tǒng)都相同。到單位后，須關(guān)心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》原件（準(zhǔn)遷證）到學(xué)院、派出所辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，未辦理就業(yè)《報到證》的不能辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。⑵各系部審核簽署意見后加蓋各系部行政公章，最后到招生與就業(yè)辦審核簽署意見蓋章。（4）避免使用禁語、行業(yè)專用語和陳詞濫調(diào)。（3）有條有理，語句通暢，無錯別字和錯誤的標(biāo)點(diǎn)符號。用人單位一起就業(yè)協(xié)議爭議的主要表現(xiàn)（1）用人單位招聘工作人員介紹企業(yè)情況片面失實(shí)。要看到別人的長處，學(xué)會虛心向別人請教，并且要不恥下問，放下架子，融入人群，英雄才有用武之地。這八個因素是直接影響、制約職業(yè)生涯規(guī)劃的直接因素。法律依據(jù)一致。在實(shí)踐中檢驗(yàn)建立的知識結(jié)構(gòu)是否合理。管理就是決策。狹義的就業(yè)指導(dǎo)是給求職擇業(yè)的勞動者傳遞信息，幫助其求職和擇業(yè)，為其與職業(yè)的結(jié)合牽線搭橋，廣義的就業(yè)指導(dǎo)就是為勞動者選擇職業(yè)、準(zhǔn)備就業(yè)以及在執(zhí)業(yè)中求發(fā)展、求進(jìn)步等提供知識、經(jīng)驗(yàn)和技能。 ：所謂壓力，是指個體對某一沒有足夠能力應(yīng)對的重要情景的情緒與生理緊張反應(yīng)。 ：又稱勞動契約、勞動協(xié)議。了解不同所有制企業(yè)與不同上級主管單位具體的就業(yè)政策及規(guī)定。一、制訂職業(yè)決策需要結(jié)合自己的性格、特長和興趣。為自己訂立切合實(shí)際的生活目標(biāo)，不惜從每一件小事做起，勤奮加努力，從成功中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。表現(xiàn)出你電話面試是到場面試的樣子。言過其實(shí)，炫耀浮夸。（2）確定面試評分表。⑼憑就業(yè)《報到證》到用人單位辦理報到手續(xù)。畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？（1）畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生就業(yè)辦提出申請報告，填寫《廣州華商職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關(guān)手續(xù)。⑵憑《人事代理合同書》到學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處辦理廣東省普通高校委托非就業(yè)部門工作人員辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)介紹信。2對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交登記類、管理類和 證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。畢業(yè)后兩年內(nèi)跨?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）調(diào)整就業(yè)去向，從市縣調(diào)整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調(diào)整到市縣的畢業(yè)生，到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理調(diào)整手續(xù)。這就客觀上要求石油石化行業(yè)的國際化。（1）成才需要有大的發(fā)展平臺，大的發(fā)展平臺提供了大的鍛煉機(jī)會，為杰出人物孕育提供了大的環(huán)境。（3）就業(yè)競爭力不同。用人單位憑《就業(yè)報到證》為畢業(yè)生辦理手續(xù)。(6)勞動合同終止的條件。將錄入完成、單位蓋章完全的協(xié)議書第二聯(lián)的復(fù)印件（特別注意：第二聯(lián)上半聯(lián)和下半聯(lián)之間的虛線無需撕開，必須全頁復(fù)?。┙恢猎合稻蜆I(yè)中心。：應(yīng)聘時不要結(jié)伴而行、保持適當(dāng)?shù)木嚯x、不卑不亢、舉止大方、忌不拘小節(jié)、無猶豫不決。：守時守信、放松身心、以禮相待、入門敲門、微笑示人、招呼問好、受請入座、莫先伸手、遞物大方。畢業(yè)生將協(xié)議書內(nèi)容（主要是單位信息）錄入上的個人平臺。(4)勞動報酬。（3）.報到證的作用和意義是什么？答：《就業(yè)報到證》是畢業(yè)生到單位報到的證明。（2）培養(yǎng)方式不同。以上的口號強(qiáng)調(diào)了國家的需求和廣大熱血青年對國家的貢獻(xiàn)，忽略了當(dāng)今畢業(yè)生的個性需求和自我價值的實(shí)現(xiàn)。如果你獲得一個較高薪酬的工作，可以將父母接到新家，也就不存在工作單位離老家遠(yuǎn)近問題。3就業(yè)協(xié)議與應(yīng)聘協(xié)議的區(qū)別？答：（1）簽訂就業(yè)協(xié)議除了學(xué)院、學(xué)校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業(yè)集團(tuán)），而應(yīng)聘協(xié)議不需要用人單位主管部門意見；（2）簽訂就業(yè)協(xié)議的學(xué)生戶口、檔案轉(zhuǎn)至單位所在地單位主管部門，簽訂應(yīng)聘協(xié)議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉(zhuǎn)至生源所在地3A同學(xué)在求職的過程中，不慎將報到證丟失，他該怎么辦?答：報到證補(bǔ)辦：第一步，填寫《廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補(bǔ)辦申請表》；第二步，到校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業(yè)證書及《廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補(bǔ)辦申請表》到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理補(bǔ)辦手續(xù)。請根據(jù)你自己的具體情況，寫一份簡歷。1如何辦理人事代理手續(xù)？全國各地凡取得人事代理資質(zhì)的人才交流中心，均可以辦理人事代理。戶口暫存學(xué)校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補(bǔ)證手續(xù)。⑺憑就業(yè)《報到證》到學(xué)院轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案。（2）提出面試問題評估方式確定（1）確定面試問題的評估方式和標(biāo)準(zhǔn)。求職信八忌：缺乏準(zhǔn)備，方向不明。、身份證或畢業(yè)證書、就業(yè)自薦書等。在參加筆試時主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：克服自卑。七是不合群八是體弱多病適應(yīng)社會能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、實(shí)踐動手能力、開拓創(chuàng)新能力、競爭能力、決策能力、信息處理能力。5勞動紀(jì)律6勞動合同終止的條件。、勤工助學(xué)、社會實(shí)踐等方式了解所需信息、政策、規(guī)定，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心指定的就業(yè)工作流程細(xì)則。：是國家在一定的歷史條件和歷史階段為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)條件，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會，維護(hù)畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益所制定的政策規(guī)定和行為準(zhǔn)則。 ：“又稱”能力、“資質(zhì)”、“才干”等，是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合，它反映的是可以通過不同方式表現(xiàn)出來的員工的知識、技能、個性與驅(qū)動力等。：廣義上理解，“生”，自然是與一個人的生命相聯(lián)系；“涯”，則有邊際的含義，即指人生經(jīng)歷、生活道路和職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)。 ：職業(yè)素質(zhì)（Professional Quality）是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面。（2）成績單，提供學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況。先由畢業(yè)生及學(xué)院簽署意見后交用人個人單位。一是缺乏主見 求職目標(biāo)模糊不清。不強(qiáng)求自己去做那些力所不能及的事情，坦然的對待別人的長處。（3）用人單位拒絕接收畢業(yè)生（4）用人單位由于違反行政管理機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定，侵害了畢業(yè)生合法權(quán)益，導(dǎo)致就業(yè)協(xié)議爭議。（5）知名收信人，最好把求職信直接寄到招聘主管手中。（6）找準(zhǔn)自己的長處和特色，做到真實(shí)準(zhǔn)確。⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。免收兩年檔案保管費(fèi)。如果在廣州找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入廣州，就業(yè)協(xié)議書是開具就業(yè)報到證的根據(jù)，而戶口是根據(jù)報到證轉(zhuǎn)遷的。1如何做到有效溝通？答案要點(diǎn)：1）溝通前的準(zhǔn)備工作確定溝通的形式；確定溝通的時間；確定溝通的地點(diǎn)；確定溝通的內(nèi)容；考慮對方的想法2）有效溝通技巧聽、說、問1簡單分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢？答案要點(diǎn)：一、面臨挑戰(zhàn)：從國家整體就業(yè)形勢看，大學(xué)生面臨就業(yè)挑戰(zhàn)下崗職工人數(shù)進(jìn)一步增加；隨著行政部門和事業(yè)單位人事制度改革的深入，機(jī)構(gòu)精簡、干部分流，政府機(jī)關(guān)引入畢業(yè)生的人數(shù)少；新增勞動年齡人口進(jìn)入高峰；農(nóng)村剩余勞動力繼續(xù)增加（二)從高校畢業(yè)生數(shù)量看，大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)挑戰(zhàn)（三）從企業(yè)吸納勞動力的能力看，大學(xué)生面臨就業(yè)挑戰(zhàn)二、面臨機(jī)遇：黨和政府高度重視，為畢業(yè)生順利就業(yè)提供了政治保障；高校普遍加強(qiáng)了對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，增強(qiáng)了畢業(yè)生的求職擇業(yè)能力；我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定快速增長為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了很好的機(jī)遇；信息網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，進(jìn)一步方便了畢業(yè)生和用人單位的雙向選擇1如何贏得面試的機(jī)會？答案要點(diǎn)：（一）、正確認(rèn)識自我，確立明確清晰的求職目標(biāo)，是贏得面試機(jī)會的首要前提條件認(rèn)識自己的知識結(jié)構(gòu)；2．認(rèn)識自己的能力結(jié)構(gòu)；認(rèn)識自己的個性傾向和心理特征 ；全面評價自己，確立求職目標(biāo)（二）、充分發(fā)揮