【正文】 談話(huà)在愉快的氣氛中不知不覺(jué)過(guò)去了將近40分鐘，但對(duì)于教育孩子的話(huà)題，孩子的母親似乎有問(wèn)不完的問(wèn)題，由于我們還要趕回學(xué)校上課，只好告辭，并相約下次再交流。在談話(huà)中，我談到孩子最近學(xué)習(xí)上思想上有些松懈的現(xiàn)象。我想：老師尊重家長(zhǎng)，給孩子成功的感覺(jué)，孩子高興，家長(zhǎng)也高興。首先要尊重學(xué)生，不要當(dāng)面告狀，交談中盡量多鼓勵(lì)，少批評(píng)，當(dāng)然也不能讓學(xué)生滋生驕傲情緒五、家訪(fǎng)要遵守學(xué)生在場(chǎng)原則六、要保證家訪(fǎng)的延續(xù)性總之，通過(guò)本次家訪(fǎng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)很多在校學(xué)生的不良行為習(xí)慣，都一定程度地與家庭教育有關(guān)。這名同學(xué)在校的學(xué)生成績(jī)不太好，在班里的表現(xiàn)一般。父母認(rèn)為賺錢(qián)是他們的義務(wù)，至于其他就要看孩子自己的了。普遍的后進(jìn)生對(duì)周?chē)娜巳菀妆в胁乱伞⒉恍湃蔚膽B(tài)度，產(chǎn)生“你好你的，我不好不關(guān)你的事”戒備心理。通過(guò)一段時(shí)間的走訪(fǎng)，我收效很大，至少孩子們知道了，老師和家長(zhǎng)對(duì)他們都是有期望的，都會(huì)給他們鼓勵(lì)稱(chēng)贊，讓他們?nèi)ヅ?，去發(fā)揮。時(shí)間很快到了三點(diǎn)，我們大家得告辭了，在回來(lái)的路上，我們大家感慨良多，家長(zhǎng)的表現(xiàn)讓我們感到意外，也讓我們無(wú)比感動(dòng)。談話(huà)在愉快的氣氛中不知不覺(jué)過(guò)去了將近40分鐘，但對(duì)于教育孩子的話(huà)題，孩子的母親似乎有問(wèn)不完的問(wèn)題，由于我們還要趕回學(xué)校上課，只好告辭，并相約下次再交流。結(jié)果：學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真了，基本做到自己的保證內(nèi)容，現(xiàn)在學(xué)習(xí)頗見(jiàn)起色。除了學(xué)習(xí)，在其它課余活動(dòng)中，心里也會(huì)認(rèn)為自己什么都不如別人。不知該生在家里表現(xiàn)如何，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)得知，該生由爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶非常疼愛(ài)孫子，但老人文化水平普遍不高，因此，往往有心無(wú)力，有力無(wú)法，不能有效地幫助學(xué)生解決遇到的各種難題。課堂上，有意識(shí)地用各種方式關(guān)注他，鼓勵(lì)他積極參與到學(xué)習(xí)中去。例如：學(xué)生生病在家回不了學(xué)校，學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，后進(jìn)生有了很大的進(jìn)步等。讓我發(fā)現(xiàn)了不同的學(xué)生有不同家庭，不同的家庭有不同的環(huán)境。”我聽(tīng)了萬(wàn)慧的講述，用非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)萬(wàn)慧在我們班上，你將是最有出息的人。在路上，我們心情忐忑，因?yàn)槲覀兘佑|過(guò)不少這樣的家長(zhǎng)，他們不太重視孩子的教育問(wèn)題，免不了敷衍了事，不過(guò)這樣也好，我們可以早點(diǎn)回家了。孩子的外婆滿(mǎn)懷歉意地告訴老師，由于自己年紀(jì)大，平時(shí)事多，無(wú)暇顧及孩子的管教，給老師們添了很多麻煩，希望老師們對(duì)孩子嚴(yán)加管教，自己以后也將抽出更多的時(shí)間來(lái)陪陪孩子，家庭和學(xué)校一起將孩子培養(yǎng)成才。我突然說(shuō)及，你可能蠻寵萬(wàn)慧吧，更不會(huì)讓她在家做家務(wù)吧，她有些哽咽。教 師家 訪(fǎng) 手 記劉詠梅我通過(guò)家訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致孩子自信心缺乏的原因有許多。高二分校劉豐2011年11月19日第四篇：課外訪(fǎng)萬(wàn)家——家訪(fǎng)手記教 師 家 訪(fǎng) 手 記今天我去了陳紫嫣家，這個(gè)孩子生活中屬于沉默寡言類(lèi)型，不是特別頑皮，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題很大，主要表現(xiàn)為：課堂上注意力容易分散，自制力較弱，上課經(jīng)常做小動(dòng)作和講話(huà)，影響別人聽(tīng)課，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，作業(yè)不及時(shí)完成，時(shí)刻需要老師監(jiān)督。我們向孩子的母親說(shuō)明了來(lái)意，匯報(bào)了孩子在校的表現(xiàn)，詢(xún)問(wèn)了在家的具體情況。所以我希望和你們一起，共同來(lái)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。其次激活其樂(lè)學(xué)點(diǎn)。我愿虛心請(qǐng)教，傾心奉獻(xiàn)，讓更多的孩子在我給的機(jī)會(huì)的天空下不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。第二篇：課外訪(fǎng)萬(wàn)家家訪(fǎng)手記教師家訪(fǎng)手記家訪(fǎng)手記：學(xué)生：學(xué)生信息：自習(xí)課不遵守紀(jì)律，好講話(huà)，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但天資比較聰明，是可塑之才。抱著這樣的心態(tài)我們很快來(lái)到了張成豪同學(xué)的家里，由于事先進(jìn)行過(guò)電話(huà)聯(lián)系，孩子的媽媽在家，一聽(tīng)到老師來(lái)了，接出家門(mén)很遠(yuǎn)，走進(jìn)家門(mén)，便從墻角搬過(guò)來(lái)一箱“統(tǒng)一”綠茶，孩子?jì)寢屨f(shuō)，家里做點(diǎn)鞭炮生意，孩