【正文】 圣經(jīng)中寫道：給予比接受更快樂。思修社會實(shí)踐報(bào)告11我組的社會實(shí)踐選擇了最近在我校舉辦的大學(xué)生五人制室內(nèi)足球賽活動(dòng)中做志愿者，我們組員在確定了這個(gè)社會實(shí)踐活動(dòng)之后都十分的激動(dòng)，十分開心，畢竟足球賽是我們男生十分熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，雖然免不了身體的沖撞和摩擦，但是每個(gè)熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人都十分理解這些事情，而這些事也無法減弱一絲一毫我們的熱情?？傊覀冎饾u不再奢望能做0份8份，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了。思修社會實(shí)踐報(bào)告9想當(dāng)初，老師充分征求我們的意見，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實(shí)踐————走出校園去找一份工作，也許是頭腦發(fā)熱，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。從大的方面來講，整個(gè)社會都必須負(fù)起責(zé)任，政府規(guī)范起網(wǎng)游運(yùn)營商的政策，開發(fā)積極、健康的游戲，其次要加大管理力度，打擊不法分子為了利益而危害大學(xué)生的行為，構(gòu)筑網(wǎng)游“防火墻”（《筑牢大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲防火墻 宋穎 劉思遠(yuǎn) 畢明超》）。由于沒有了升學(xué)的壓力、學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，也沒有生活的壓力，大學(xué)生的校園生活可以說是輕松而豐富的。既然是大學(xué)生就更應(yīng)該理解父母，知道父母養(yǎng)大我們的不易，做做家務(wù)，體現(xiàn)自己的孝順，讓父母窩心。少數(shù)只聽父母或自己。在與父母不常聯(lián)系的原因上，他們多數(shù)表示是學(xué)習(xí)生活太忙導(dǎo)致的。思修社會實(shí)踐報(bào)告61. 您的性別？A 男 B 女2. 您的專業(yè)是？A 文、史、哲、教育 B 外語 C 法律 D 理工農(nóng)醫(yī) E 經(jīng)濟(jì)管理 F 藝術(shù)、體育3. 您是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲？A 是 B 否4. 您已經(jīng)玩了多長時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)游戲？ B. 23年 C. 4年 D. 4年以上（小時(shí)）A 1小時(shí)以內(nèi) B 12小時(shí) C 34小時(shí) D 46小時(shí) F 6小時(shí)以上6. 您大約多久玩一次網(wǎng)絡(luò)游戲？ 7. 您感覺自己是否已經(jīng)形成了對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴? 8. 您印象深刻的網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些？（可多選） V.其它9. 您是否支持國產(chǎn)游戲?A 是 B 否 C 無所謂10. 您是否會因?yàn)槟承﹪饩W(wǎng)絡(luò)游戲有反對本國的意圖與游戲設(shè)置而放棄玩這款游戲？A 是 B 否 C 無所謂11. 你最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲類型?（可多選） B. 格斗游戲/射擊類 12. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中您最喜歡做的事(可多選)A. 認(rèn)識新朋友 B. 尋找/制造極品 C. 完成任務(wù)D. PK E. 聊天 H. 建立幫派組織并進(jìn)行幫派/城邦戰(zhàn) I. 做高手/俠客 J. 打探各種小道消息 K. 其他13. 您喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng)（可多選）A. 玩家設(shè)計(jì)任務(wù) C. 免費(fèi)贈送測試光碟D. 雙倍經(jīng)驗(yàn) E. 網(wǎng)下玩家聚會 F. 網(wǎng)絡(luò)游戲比武大賽 G. 節(jié)假日活動(dòng) H. 網(wǎng)上婚禮 I. 大型戰(zhàn)爭 J. 投稿 K. GM送禮 L. 尋寶14. 您通常喜歡在哪里玩游戲？B. 學(xué)校C. 網(wǎng)吧15. 您比較中意的網(wǎng)絡(luò)游戲收費(fèi)模式？（可多選）A. 小時(shí)卡 B. 包日 C. 包月 D. 包季 E. 包年 F. 包周 G. 道具收費(fèi) H. 點(diǎn)卡 I. 其他16. 您在網(wǎng)絡(luò)游戲上的每月花費(fèi)(不包括上網(wǎng)接入費(fèi)用，如網(wǎng)吧費(fèi)用、家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)用等)？(游戲是免費(fèi)的) ~100元 ~300元 17. 您能夠承受的月最高付費(fèi)額？(人民幣，元)A. 20 以內(nèi) D. 100150 F. 200500E 150200G. 500以上18. 您用于網(wǎng)絡(luò)游戲的金錢，來源于？ B. 朋友資助 C. 游戲交易E. 其他途徑B. 不會19. 您認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲會不會影響您的學(xué)業(yè)成績？A 老朋友 B 不認(rèn)識的人C 通過游戲認(rèn)識一些新朋友 F 選擇同行合作者D 選擇異性合作者G 其它C 偶爾D 從不E 選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素20. 你通常與誰玩網(wǎng)絡(luò)游戲？（可多選）21. 您是否會因玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響正常的生活作息？A 頻繁 B 經(jīng)常 A 消磨時(shí)間 B 尋求刺激, 獲得樂趣 D 獲得經(jīng)濟(jì)利益 F 多交伙伴 J 其它C 結(jié)識朋友E 增長知識，鍛煉智力H 成為高手，受人尊敬23. 您是否會將閱讀、作業(yè)或課外實(shí)踐的時(shí)間壓縮甚至逃課，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲?24. 你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是?25. 在玩網(wǎng)絡(luò)游戲后，您在現(xiàn)實(shí)生活中參加集體活動(dòng)有哪些變化？A 因玩游戲交很多新朋友，比以前更愿意參加集體活動(dòng)了 B 沒變化，和以前一樣D 基本不參加了，玩游戲更能吸引我C 比以前少了C 沒有26. 您是否因?yàn)橥嬗螒蚨c父母老師或朋友等發(fā)生過沖突？A 經(jīng)常B 有時(shí)29. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中如何與他人相處？A 相互尊重、信任、坦誠相待、相互幫助 B 為了共同利益可以妥協(xié)、合作 D 不管他人，我行我素C 在遇到利益紛爭時(shí)，絕不妥協(xié)，可以選擇傷害朋友30. 您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ乃枷胗性鯓拥挠绊?A 有很大的影響，我接受網(wǎng)絡(luò)游戲的觀點(diǎn) B 沒有太大的影響，游戲是虛擬的C 網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西太多，我的思想越來越差32. 你知道國家出臺的一些關(guān)于網(wǎng)游的政策法規(guī)（例如：防沉迷系統(tǒng)）嗎？A. 清楚 ，很有用B. 聽說過，但不了解 C. 不清楚D無所謂33. 你對國家出臺的網(wǎng)游政策、法規(guī)有什么看法?34. 您怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲中存在的英雄主義、強(qiáng)者觀念、武力解決問題、輕易成功、虛擬愛情或婚姻 等問題？、贊成，應(yīng)該模仿、學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)真A 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系 B 網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系 ，但不多 B偶爾有過，較多 C經(jīng)常進(jìn)行，不36. 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系，您更喜歡哪一種? 37. 您的同學(xué)里是否有人因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)？38. 您的學(xué)校或者老師是否就網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊為您進(jìn)行過分析、講解和引導(dǎo)？思修社會實(shí)踐報(bào)告7調(diào)查題目：思修關(guān)于大學(xué)生家庭溝通現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：溝通是家庭和睦的金鑰匙。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐、不健康等信息，學(xué)生們在上網(wǎng)時(shí)要學(xué)會保護(hù)自己，不被欺騙，當(dāng)然也不能散播不良信息。本次調(diào)查總體是我校大學(xué)生，共發(fā)放40份，實(shí)收35份，%。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷，回收了84份問卷，有效問卷84份。思修社會實(shí)踐報(bào)告3一、調(diào)研背景：社會在變，人也在變。麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了，有的還是綠的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次，我最愁的是摘番茄，因?yàn)樗孟窨偸嵌疾涣祟^，所以我選擇裝車。他們之所以能有”獵人學(xué)?！澳欠N惡劣的環(huán)境中生存下來，正是因?yàn)轭B強(qiáng)拼搏的精神支撐著他們?nèi)ケё×艘磺酗L(fēng)霜雨雪。而“你和我就是中國”所體現(xiàn)出和意志和情懷，不僅鑄造了兩位鐵血軍人，而且也反映了中華民族自古以來就有的自尊自強(qiáng)的民族精神。其中的一位還不幸被犯毒分子打傷，但仍然與敵人頑強(qiáng)斗爭。在這里代表的意義不僅僅是個(gè)人，而且還代表著自己所在的國家。有的戰(zhàn)士經(jīng)不住水流的強(qiáng)烈沖擊，搖搖晃晃的摔下去了，有的戰(zhàn)士卻仍然一動(dòng)不動(dòng)頑強(qiáng)的站在上面，雙腳就像扎了根一樣一動(dòng)不動(dòng)，這得需要怎樣的體力和耐力，雖然他們的身上被水淋濕了沒有了挺拔帥氣的外表，雖然一身的泥濘讓觀眾甚至看不清楚他們的臉，但從他們滴著水的頭發(fā)中看見了他們無比堅(jiān)定的眼神，那其中中透露出了一種力量、一種信念，讓觀眾在震驚中默默的為他們鼓掌，為他們驕傲。聯(lián)合國相中了亞馬遜惡劣的氣候和艱苦的環(huán)境，創(chuàng)辦了國際特種兵訓(xùn)練中心，代號“獵人學(xué)校”。第一、思想性——選題圍繞《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的主題堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，努力培養(yǎng)自己成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。如支農(nóng)、支教、支醫(yī)——幫困。第二、學(xué)生從開始社會實(shí)踐選題、成立社會實(shí)踐課題小組，整個(gè)社會實(shí)踐活動(dòng)任課教師和指導(dǎo)老師全程跟蹤指導(dǎo)，在課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，撰寫調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`論文。我們小組本次社會實(shí)踐的主題就是本校大學(xué)生社會公德的現(xiàn)狀，小組成員之間協(xié)同合作，為將現(xiàn)狀問題調(diào)查的細(xì)致認(rèn)真，小組著實(shí)費(fèi)了一番功夫。因此，社會公德意識要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中培養(yǎng)。但若社會調(diào)查沒有預(yù)設(shè)指導(dǎo)性的理論，是不會達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的效果的?？梢圆捎蒙鐣{(diào)查形式，但又不同于一般的社會調(diào)查，而是關(guān)注與課程知識理論相關(guān)的問題。論文報(bào)告主體部分文字用小四號字，其它如摘要、關(guān)鍵詞、標(biāo)題、注釋、作者等格式，參照《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會科學(xué)版）。兩天后就有兩名學(xué)員被淘汰了，兩面參訓(xùn)國的國旗被降下。面對一次次劫難般的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，戰(zhàn)士們無畏的勇氣與果敢的行動(dòng)；而中國戰(zhàn)士王暉為克服自身的恐高癥而咬牙一次次從空中跳落；中國戰(zhàn)士為救女醫(yī)生舍生赴死智斗敵人的大義凜然、毫無畏懼；在爛泥坑里打架；在野外和鱷魚搏斗；在臭水溝里吃蜥蜴；在食堂里吃生牛肉??如此并非常人的魔鬼訓(xùn)練，中國的兩位特種兵居然能夠完成，靠的是他們不但沒有向困難低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神完成了魔鬼般的艱苦訓(xùn)練，沖出了亞馬遜。（二）偉大的愛國主義精神就我而言，這部影片最突出體現(xiàn)的就是兩名年輕的中國戰(zhàn)士身上所表現(xiàn)出來的愛國主義精神，在心里有動(dòng)搖的時(shí)候、在想放棄的時(shí)候正是這一種力量使得他們堅(jiān)持了下來。身材矮小卻性格好強(qiáng)的小龍，在面對其他國家士兵的藐視和嘲笑時(shí)，他忍耐著，只是暗暗下定決心要好好鍛煉能力證明給他們看。他們的淚水是他們的宣泄，宣泄著他們所受的委屈沒有白受，他們的努力沒有白費(fèi)，他們的所有的堅(jiān)持都是值得的，而這一刻也是本部影片的高潮部分，觀眾在觀看的過程中也會情不自禁的濕潤眼眶，那時(shí)的心情也如劇中人物一樣的復(fù)雜，有欣慰、有欽佩、有自豪，各種感情糾結(jié)在一起，就切實(shí)的體會到了戰(zhàn)士們的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感，并為這種精神所深深的震撼。沒有失敗何來成功？沒有睡夢何來清醒？沒有黑夜何來黎明？沒有無所謂，最重要的是你已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為理想奮斗了！堅(jiān)定信念、勇于拼搏，為了國家而戰(zhàn)，當(dāng)你做到了這一切的時(shí)候，那么你可以無愧地對自己說：“我是生活的強(qiáng)者，我沒有虛度此生！”第四篇：思修社會實(shí)踐報(bào)告思修社會實(shí)踐報(bào)告1我生活在農(nóng)村，一到假期我就必須得回到家中，因?yàn)樵诩倨谑呛苊Φ模诩铱吹酵瑢W(xué)們今天在這里玩，明天在那里旅游，很是羨慕，但是，轉(zhuǎn)念一想，家庭情況一般，這又到了夏天這個(gè)季節(jié)了，我也在家開始了社會實(shí)踐。我為自己樹立一個(gè)社會主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。為提高高等教育的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，心理，網(wǎng)絡(luò)文化，道德修養(yǎng)一、前言（一）調(diào)查背景當(dāng)今社會是個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)遍布各個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)濟(jì)、政治、生活等方面都起著極為重要的作用。（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實(shí)的支持。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助我在以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。4. 專業(yè)知識的準(zhǔn)備。通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。調(diào)查方法調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx號―20xx年xx月xx號行程安排：xx―xx號確定調(diào)查內(nèi)容，并制定相應(yīng)的調(diào)查問卷xx號發(fā)放調(diào)查問卷，并對調(diào)查對象的疑難問題作解答xx―xx號，開始在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，以及在書店查找相關(guān)文獻(xiàn)xx―xx號收集，整理并分析數(shù)據(jù)xx號撰寫調(diào)查報(bào)告研究方法：本次調(diào)查的方法為網(wǎng)上在線問卷調(diào)查問卷的形式可以多個(gè)被調(diào)查者同時(shí)進(jìn)行，可以節(jié)省時(shí)間和人力。Q6若與父母不常聯(lián)系。既然是溝通和交流，當(dāng)然就是雙向的。對于父母而言要用實(shí)際合理的言辭，不要夸張事實(shí)，也不要損傷子女的自尊心及降低其對父母的責(zé)任感。于是，網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種新的潮流，進(jìn)入了許多大學(xué)生的視野。研究對象：此次研究活動(dòng)中我們的研究對象是蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)的學(xué)生，他們是我們在校園內(nèi)隨機(jī)挑選出來的，現(xiàn)場填寫問卷并回收問卷的回收率達(dá)到了100%?！焙瞄L的一篇話，我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲哀，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”，但是為了得到這份工作，我們也只能同意了，自己多長心眼就是了。在這幾天的社會實(shí)踐里，公司的領(lǐng)導(dǎo)給予了我們足夠的寬容、支持和幫助，讓我們充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川的胸襟”，同時(shí)也感悟到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真真內(nèi)涵，更體會到了成功背后的艱辛與不易。當(dāng)有客隊(duì)失利后，我們在場后也對他們進(jìn)行了鼓勵(lì)，他們也并沒有氣餒。生命的用途并不在長短而在我們怎么利用它，許多人活的。在迎接主場客場的隊(duì)員時(shí)，我們也保證了自己的心態(tài)和態(tài)度，沒有因?yàn)橹鲌龅脑颍兴?，而是對客?duì)表現(xiàn)出了十一分的尊重和關(guān)心，但他們有問題找到我們的時(shí)候我們也悉心幫助他們解決，或者幫助他們尋找我們的領(lǐng)隊(duì)解決問題。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項(xiàng)目結(jié)束之日即20xx年xx月xx號發(fā)放，你們交回的問卷我們經(jīng)核對無誤后按份算工資，證件和押金也是5號退還。二、方法 研究方式：此次研究我們采取的是調(diào)查研究與文獻(xiàn)研究相結(jié)合的方式，其中比較偏重于調(diào)查研究方式，在研究之前在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索使我們的研究更加貼近現(xiàn)實(shí)。當(dāng)代大學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)資源使用的重要地位，他們利用網(wǎng)絡(luò)的范圍很廣泛，但是，他們對網(wǎng)絡(luò)資源的利用大多停在了娛樂和“百度”生活瑣事的解決方法上，其真正的價(jià)值沒有得到充分利用，大部分還是停在了較淺的層面。解釋自己的一些行為。說明：50%的把握認(rèn)為，與父母聯(lián)系頻率越高，吵架頻率越低，聯(lián)系頻率高，說明該大學(xué)生在乎父