【正文】 體育運動有利骨骼和肌肉的生長發(fā)育，有利神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育，有利心臟的生長發(fā)育。我認為應(yīng)該幫助孩子找到適合他們個性的體育運動方式。不僅能上好大學(xué)還能拿獎學(xué)金 隨著教育的慢慢改革，進入高等院校的方式，也不再僅僅局限于過去高考一條路。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。然后將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第二節(jié)時上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。所以，我的教訓(xùn)是：對孩子一定要細心耐心多關(guān)心?？墒堑搅巳昙?，放學(xué)晚作業(yè)又多，有時她會一直寫到九點。有時一整本故事書她都能一頁一頁翻著，一字不差的講給我們聽，卻一個字也不認識。我想經(jīng)過一系列的活動，孩子們定會饒有興趣的將春天留在腦海里，留在筆下，也留在了心間。為什么這個問題一直困擾我們呢？我覺得主要我們的老師總是將作文妖魔鬼怪化?？粗⒆优d高采烈的樣子，聽著孩子津津有味的述說，我意識到?jīng)]有不會寫話的孩子，只有不會引導(dǎo)的老師?！墩Z文課程標準》指出：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，而寫作能力則是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，但現(xiàn)在的學(xué)生一提到作文就怕，就皺眉，唉聲嘆氣，表現(xiàn)在作文課上，從課始到課終表現(xiàn)的很拘束，怕講話，膽小。這使得每個孩子都有了為團體爭光添彩的機會，同時也就擔(dān)負起一份沉甸甸的責(zé)任。三、圈圈劃劃產(chǎn)生新激情以往的日記由于是全員參與，涉及面廣，教師很難一一細心批改，學(xué)生也往往只重視最后的得分，而對教師的修改、點評卻熟視無睹。我充滿期待。沒有學(xué)生自主積極地學(xué)習(xí)，作文是根本不可能寫好的。他們讓自己站在一個作者的立場去考慮問題：我的文章是給誰看的，我這樣寫他們看得明白嗎？如何才能打動同學(xué)呢？??每個孩子都渴望成功，每一篇文章都會有閃光點?！彼麄兏眯蕾p和鼓勵——“有創(chuàng)意，棒極了！，寫得很真實。就算是平時文學(xué)基礎(chǔ)較差的孩子，也會有成功的一面，文章一般但插圖美觀，設(shè)計普通但字跡端正。在與學(xué)生的相處中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的事充滿了好奇心，我的情況時時吸引著他們，如他們關(guān)心我的家庭情況，我以前的學(xué)習(xí)情況，我的童年生活……因此在寫《童年趣事》時，開始我便給學(xué)生講了一則我的故事：我小的時候很調(diào)皮（學(xué)生們會意的偷笑）記得上三年級第二學(xué)期剛開學(xué)，早讀課我發(fā)現(xiàn)同桌的鞋子沒穿，我便偷偷的藏了起來（學(xué)生們哈哈大笑）。從這個材料的教學(xué)中讓學(xué)生意識到生活中處處有樂趣，處處有材料。春天剛來時帶領(lǐng)學(xué)生去探尋純的足跡。經(jīng)常會一手拿書，一手拽大人的衣角，要求聽故事。年輕父母可以訂閱《父母必讀》，適合指導(dǎo)養(yǎng)育學(xué)前兒童，我曾訂過三年。我開始和女兒一起分享她出錯多的原因。三、培訓(xùn)時間：2017年9月13日 15:3017:00四、培訓(xùn)地點：五、參加人員：六、主講人：七、組織人員：家長簽到： 多媒體： 場地布置： 材料分發(fā)： 活動協(xié)調(diào)：讓孩子愛上體育運動各位家長：大家下午好！非常榮幸能夠跟大家一起探討孩子的教育問題。因為我們在運動時會產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。有了強健的身體，知識才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識都無用武之地。蔚然成風(fēng)的全民健身已經(jīng)成為中國富強、民主、文明、和諧的新標簽；北京冬奧會、冬殘奧會是中國彰顯大國情懷的窗口，是世界重新認識中國的契機。和孩子在家或者在公園一起做些運動。此外，體育鍛煉還能改善孩子的心理氣質(zhì)，形成熱情活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。帶孩子去看幾場職業(yè)比賽。體育是強國之舉，強國是復(fù)興之途。運動還能加強團隊合作的默契，因為21世紀又回到了我們祖先生存的方式——用團隊的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競爭，不再像以前一樣單打獨斗了。，還會提高學(xué)校成績？大多數(shù)人都知道生病時還要上課的痛苦，頭暈無力不停地擦著鼻涕，如果再碰到數(shù)學(xué)這種思考很多的課程，你基本沒辦法專心上課。向家長傳授教育學(xué)知識，幫助家長了解教育子女的原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。一次聽到她輕聲對朋友的女兒說：“我語文還行，數(shù)學(xué)不好?，F(xiàn)在她自己擁有兩書櫥的書。當然也會伸手抓，經(jīng)常會撕壞書，這正表明她對書感興趣，所以不要制止，用透明膠帶粘好就行。例如：春天是個多彩的季節(jié)。只見一二年級的學(xué)生手拿泡泡，鼓足勁吹好后，隨手向空中一拋，泡泡在空中打了幾個轉(zhuǎn)又迅速的落在地面，就在洛向地面的一剎那間，幾個同學(xué)又在搶著接泡泡，一二年級的同學(xué)玩的事興奮不已，本班的男生們看的事哈哈大笑，既隨著他們一同高興，也笑小同學(xué)的可愛。此外，在農(nóng)村，社區(qū)活動沒有，學(xué)生除了玩之外，了解社會，認識世界的主要途徑就是電視，因此，農(nóng)村的孩子基本上都是愛看電視的，只有談到電視，他們總有說不完的話，抓住這一特點，我們寫了《未來的電視》，學(xué)生的興趣盎然，從課始到課末都在講個不停，俗話說：好的開始是成功的一半，作文寫好后，不少學(xué)生的想法奇特，如可以吃的電話，可表演的電視，有時空隧道的電視……這都是因為學(xué)生喜歡電視，對電視感興趣阿！越是神秘的內(nèi)容人們越是想知道，進而會用各種方法途徑去了解它，這就是人們的好奇心。看著他們?yōu)樽约旱谋咀影虾窈竦?、但不失精美的書皮紙，看著他們舍不得本子有一個褶子、有一條折痕，我深深感受到了孩子們對“輪流日記”本的珍愛，這更是一種對自己成果、同伴成果、集體成果的珍愛啊!五、相互學(xué)習(xí)進行新創(chuàng)作“三人行，必有我?guī)煛?。”“有點羅嗦！”他們也會建議——“插圖請用彩色筆。其他孩子邊聆聽邊及時評價?！彼难凵窭锛扔行┬咔?，又充滿著渴望。我信心百倍。在我們教室里有一個“輪流日記”展示臺。這種對小組得失的負責(zé)，形成了一份壓力，繼而又轉(zhuǎn)化為動力。針對上面的三個原因，結(jié)合本班的實際情況，談一