【正文】 五、誡勉談話對象發(fā)言第五篇：《誡勉談話提綱》一、副科以上領導干部必談的內(nèi)容： 你知道“四大紀律、八項要求”的內(nèi)容是什么？ 你知道領導干部“六個不準”的具體內(nèi)容嗎？ 你知道我校黨政領導干部外出請示報告制度嗎？你學習過《暨南大學關于加強對學校各級黨政主要負責人監(jiān)督的實施辦法》嗎？ 請匯報你任職以來的廉潔自律情況。期望進一步加強伍作風建設，要從講政治的高度，切實為民辦實事、辦好事。以上四個方面的問題，匯總起來，確實反映出在相當一些問題上，從我這里開始，就有了麻痹大意的僥幸心理，就有了落實不到位的隱患，就有了不穩(wěn)定和諧的因素。在原先自我批評與檢討的基礎上，這些天我又客觀征求意見、深層次查找存在問題，認真分析原因，并認真制定了整改措施，在思想、工作、作風等方面都力求新的改進與轉變，進一步增強了自己的政治觀念、責任意識，提高自己的綜合素質與業(yè)務水平，為能較好的完成神府后續(xù)工作及以后的工作打好基礎。㈥抓好安全工作加大學校安全教育力度，充分 利用廣播、板報等多種形式，加強安全知識宣傳；充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。尊重學生，愛護學生，平等對待學生，不體罰、變相體罰學生。五、繼續(xù)嚴格規(guī)范學校收費和財務支出。將談話的時間、地點、談話人員、談話對象、談話的簡要內(nèi)容等基本情況填入《誡勉談話備案表》，并由紀檢監(jiān)察組織指定專人保管。誡勉談話制度為進一步加強對醫(yī)院干部、職工的監(jiān)督管理，增強機關干部勤政、廉醫(yī)意識，促進干部職工隊伍建設，根據(jù)有關文件的要求，結合我院實際，特制定本制度。㈤落實好惠民政策嚴格落實國家教育資助等惠民政策；嚴格規(guī)范農(nóng)村義務教育“兩免一補”資金、中小學校舍安全工程資金等經(jīng)費的管理和使用，提高資金使用效益。教師要不斷提高自身業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，做到愛 崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。家長有反映。完善項目管理。xx構件剛度不夠，設計無檢算，在現(xiàn)場已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題后，沒有及時得到妥善復核與技術改進，沒有起到科技先導、嚴格把關、動態(tài)調整的作用?？陀^的原因不贅述，主觀上，因為我的問題，給公司抹黑，拖公司后腿，我感到寢食不安，對此次安全事故的發(fā)生，作為項目經(jīng)理，我負有直接的主要的領導責任和管理責任。立體的監(jiān)管，多渠道的監(jiān)控，還是耳目失聰。鎮(zhèn)政府從下列幾方面給我校提出需要整改的問題：一、安全教育方面抓的不夠到位，存在很多安全隱患。㈡規(guī)范收費行為嚴格執(zhí)行國家、省、市教育收費政策，不擅自立項收費，不超標準收費，不擴大范圍收費。堅持建立教師師德檔案制度，全面建立好師德檔案，做好年度師德考核工作并以此作為教師職稱評聘、晉升、評先的重要依據(jù)。㈧提高服務質量樹立科學發(fā)展觀，科學利用現(xiàn)有資源，努力改善 辦學條件，優(yōu)化校園文化環(huán)境和自然環(huán)境，使學校到處是知識和信息的傳播源，不呈現(xiàn)出臟亂局面。黨支部及各科室對受誡勉談話的干部職工要及時給予關心、教育和幫助，誡勉期間，干部職權和待遇不變，但不能提拔使用。二、師德師風建設方面有待繼續(xù)提高。規(guī)范義務教育階 段學校辦學行為，嚴格執(zhí)行收費政策。㈣公開校務管理推進學校民主管理和校務公開。學校食堂保證食品衛(wèi)生、提高服務質量。緊急應急措施未細化，沒有預備后備責任人，項目人員動態(tài)調整后，相應的組織機制及人員沒有動態(tài)調整，沒有全面細致的預想，沒有演練，沒有給相關的人員明確相關的標準和注意事項。和班子成員間，和各部門、各工區(qū)間，和各勞務隊伍間，和外圍地方環(huán)境上，加強充分的交流與溝通，注意他們的意見和建議，以及他們的需求，只有建立在交流溝通上的調查研究，才能反映出真實的問題，才能集思廣益、群策群力，才能方便決策和執(zhí)行。個性是服務大局，以上就改善工作作風提出了三點要求，現(xiàn)補充幾點：(一)要嚴明紀律。對群眾有舉報，經(jīng)查有輕微違紀行為的干部，要講明其在遵紀守法、廉潔自律和作風建設方面存在的問題，并進行批評教育或誡勉談話，講明組織認為需要提醒的、告誡的其它問題，教育其嚴于律已、警鐘長鳴，避免犯更大的錯誤。中心黨委將對有令不行、有禁不止、頂風違紀的人員，從重處理，絕不姑息遷就，并追究中心主要領導和分管領導的職責。在落實安全責任制、落實安全監(jiān)控等方面，在制度上完善從嚴，在分工上明確從實，在責任上落實從細，在操作上可行從密，嚴格監(jiān)控，細化應急，動態(tài)跟進，按規(guī)章制度辦事，按操作流程辦事，按工作標準辦事，保證項目管理，尤其是安全管理組織機構框架持續(xù)動態(tài)健康和諧運行，提高自己的管理能力。作為技術出身的干部，沒有在應該具有相對優(yōu)勢的方面，給務實向上的大學生們以引領。大力開展教育科研活動，搞好縣教育局推廣的新語文主題閱讀，加強常規(guī)教學，突出以教學為中心，加強高效課 堂的研究，研究新課改。堅持開展教師自評、教師互評、學生評教師、家長評教師、學校評教師活動。深入實施課程改革，積極推行 素質教育，促進學生全面發(fā)展。月 日第二篇：誡勉談話整改報告樓子營小學整改報告2015年5月26日下午，樓子營鎮(zhèn)政府召集部分駐地單位進行了誡勉談話，給我們學校詳細中肯地提出在實施素質教育過程中工作上的不足和今后需要整改的地方。四、誡勉的期限和要求 對醫(yī)院干部職工的誡勉期限一般為6個月。切實加強未成年人思想道德建設途徑、方法的研究，牢固樹立起德育為首的觀念，開展以“文明班級”創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容的一系列對學生有很強教育意義的活動，全面提升學生的道德品質、全面提升學生的 文明行為、全面提升學生讀書的自覺性。堅持教師政治學習制度，開展“樹典型”、“立承諾”、“十不準”等活動，規(guī)范教師的從教行為，使全體教師在社會上樹 立良好口碑。嚴禁教師向學生推銷各種教輔資料，切實減輕學 生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔?？傊覍⒁怨绢I導的誡勉談話整改為契機，嚴格按照公司黨委的要求，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這半年的誡勉，自己在思想觀念、工作作風上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，為促進自己管理素質、能力與水平的快速提高，為推動我項目團隊和企業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展做出自己應有的貢獻。沒有偶然，只有