【正文】 ，不是處分。學(xué)校食堂保證食品衛(wèi)生、提高服務(wù)質(zhì)量。建立切實(shí)可行的 安全防護(hù)體系，織牢安全網(wǎng)。㈣公開校務(wù)管理推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。規(guī)范義務(wù)教育階 段學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。加大監(jiān)管力度，杜絕腐敗行為。二、師德師風(fēng)建設(shè)方面有待繼續(xù)提高。加強(qiáng)交流溝通。以上四個方面的問題，匯總起來，確實(shí)反映出在相當(dāng)一些問題上，從我這里開始，就有了麻痹大意的僥幸心理，就有了落實(shí)不到位的隱患，就有了不穩(wěn)定和諧的因素。項(xiàng)目應(yīng)急措施處置不妥當(dāng)。在原先自我批評與檢討的基礎(chǔ)上，這些天我又客觀征求意見、深層次查找存在問題，認(rèn)真分析原因，并認(rèn)真制定了整改措施，在思想、工作、作風(fēng)等方面都力求新的改進(jìn)與轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治觀念、責(zé)任意識，提高自己的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，為能較好的完成神府后續(xù)工作及以后的工作打好基礎(chǔ)。x月x日下午，對我個人發(fā)出誡勉談話通知書，且公司黨政xx書記、xx總經(jīng)理兩位領(lǐng)導(dǎo)百忙中擠出時間，親自約談。1施工技術(shù)復(fù)核審查不嚴(yán)格。沒有偶然，只有必然。學(xué)習(xí)工程法律法規(guī)及技術(shù)規(guī)范，學(xué)習(xí)工程管理理論，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)，學(xué)習(xí)社交與口才，學(xué)習(xí)工程技術(shù)及“四新”運(yùn)用，學(xué)習(xí)公司的有關(guān)規(guī)章制度等，通過這些學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，在項(xiàng)目宏觀管理的統(tǒng)籌與掌控上，能得心應(yīng)手，提高自己的綜合素養(yǎng)。總之，我將以公司領(lǐng)導(dǎo)的誡勉談話整改為契機(jī)，嚴(yán)格按照公司黨委的要求，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這半年的誡勉，自己在思想觀念、工作作風(fēng)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用，為促進(jìn)自己管理素質(zhì)、能力與水平的快速提高，為推動我項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和企業(yè)持續(xù)健康和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。調(diào)座位、分班有不軌行為。嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷各種教輔資料，切實(shí)減輕學(xué) 生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化師德教育、師德宣傳，健全師德考核制度，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師工作首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，開展“樹典型”、“立承諾”、“十不準(zhǔn)”等活動，規(guī)范教師的從教行為，使全體教師在社會上樹 立良好口碑。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，建 立健全學(xué)校財務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理行為。切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)途徑、方法的研究，牢固樹立起德育為首的觀念，開展以“文明班級”創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容的一系列對學(xué)生有很強(qiáng)教育意義的活動，全面提升學(xué)生的道德品質(zhì)、全面提升學(xué)生的 文明行為、全面提升學(xué)生讀書的自覺性。談話人向被談話人介紹反映的問題，提出談話的有關(guān)要求；被談話人就反映的問題作出解釋、說明或者檢討，并提供有關(guān)材料談話人根據(jù)被談話人的陳述和掌握的情況，對被談話人提出要求被談話人對接受談話誡勉以及對談話人所提要求表明態(tài)度。四、誡勉的期限和要求 對醫(yī)院干部職工的誡勉期限一般為6個月。談話人根據(jù)談話對象的陳述和掌握的情況，指出其需要注意的問題，進(jìn)行批評教育和幫助，并要求其針對存在的問題提出整改措施；誡勉談話對象就談話人所提出的要求表明態(tài)度；談話結(jié)束后，談話人員應(yīng)當(dāng)做好備忘性記錄。月 日第二篇：誡勉談話整改報告樓子營小學(xué)整改報告2015年5月26日下午，樓子營鎮(zhèn)政府召集部分駐地單位進(jìn)行了誡勉談話，給我們學(xué)校詳細(xì)中肯地提出在實(shí)施素質(zhì)教育過程中工作上的不足和今后需要整改的地方。家長有反映。深入實(shí)施課程改革，積極推行 素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做到愛 崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。堅(jiān)持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師活動。㈤落實(shí)好惠民政策嚴(yán)格落實(shí)國家教育資助等惠民政策；嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”資金、中小學(xué)校舍安全工程資金等經(jīng)費(fèi)的管理和使用，提高資金使用效益。大力開展教育科研活動，搞好縣教育局推廣的新語文主題閱讀，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，突出以教學(xué)為中心，加強(qiáng)高效課 堂的研究，研究新課改?？陀^的原因不贅述，主觀上，因?yàn)槲业膯栴}，給公司抹黑，拖公司后腿，我感到寢食不安，對此次安全事故的發(fā)生，作為項(xiàng)目經(jīng)理，我負(fù)有直接的主要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和管理責(zé)任。作為技術(shù)出身的干部，沒有在應(yīng)該具有相對優(yōu)勢的方面，給務(wù)實(shí)向上的大學(xué)生們以引領(lǐng)。立體的監(jiān)管，多渠道的監(jiān)控，還是耳目失聰。在落實(shí)安全責(zé)任制、落實(shí)安全監(jiān)控等方面，在制度上完善從嚴(yán)，在分工上明確從實(shí)，在責(zé)任上落實(shí)從細(xì)，在操作上可行從密，嚴(yán)格監(jiān)控，細(xì)化應(yīng)急，動態(tài)跟進(jìn)，按規(guī)章制度辦事，按操作流程辦事，按工作標(biāo)準(zhǔn)辦事，保證項(xiàng)目管理，尤其是安全管理組織機(jī)構(gòu)框架持續(xù)動態(tài)健康和諧運(yùn)行，提高自己的管理能力。以此對中心的職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)予以誡勉談話。中心黨委將對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的人員，從重處理，絕不姑息遷就，并追究中心主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。作風(fēng)建設(shè)沒有職務(wù)、性別、年齡區(qū)分，任何人不能講客觀、講特殊、講原因，作為單位一把手，對黨員干部作風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，要勤觀察，早提醒，多勸告。對群眾有舉報，經(jīng)查有輕微違紀(jì)行為的干部，要講明其在遵紀(jì)守法、廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，并進(jìn)行批評教育或誡勉談話，講明組織認(rèn)為需要提醒的、告誡的其它問題，教育其嚴(yán)于律已、警鐘長鳴，避免犯更大的錯誤。轉(zhuǎn)達(dá)群眾對其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。個性是服務(wù)大局，以上就改善工作作風(fēng)提出了三點(diǎn)要求，現(xiàn)補(bǔ)充幾點(diǎn)：(一)要嚴(yán)明紀(jì)律。(一)是要深刻反思、用心整改。和班子成員間，和各部門、各工區(qū)間，和各勞務(wù)隊(duì)伍間，和外圍地方環(huán)境上，加強(qiáng)充分的交流與溝通，注意他們的意見和建議，以及他們的需求，只有建立在交流溝通上的調(diào)查研究，才能反映出真實(shí)的問題，才能集思廣益、群策群力，才能方便決策和執(zhí)行。我作為項(xiàng)目經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)、能力與水平還很不夠，還亟待充電與提高。緊急應(yīng)急措施未細(xì)化，沒有預(yù)備后備責(zé)任人，項(xiàng)目人員動態(tài)調(diào)整后，相應(yīng)的組織機(jī)制及人員沒有動態(tài)調(diào)整，沒有全面細(xì)致的預(yù)想，沒有演練，沒有給相關(guān)的人員明確相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)?，F(xiàn)將個人整改措施報告如下。學(xué)校食堂保證食品衛(wèi)生、提高服務(wù)質(zhì)量。建立切實(shí)可行的 安全防護(hù)體系，