蘇少版音樂四下憶江南教案1(專業(yè)版)
【正文】 這首歌曲雖然不長(zhǎng)，但是卻有許多的一字多音，也是歌曲的難點(diǎn)。 ２、 歌舞欣賞： （１） 欣賞《 憶江南》電視音樂。 （學(xué)生說一說，老師總結(jié)） 師：請(qǐng)你帶著感情再分別唱一唱，再品味一下。 輕聲哼唱歌曲。 四、教學(xué)方法： “唱”是音樂教學(xué)中提高學(xué)生音樂能力的一個(gè)重要方法，結(jié)合歌曲內(nèi)容，教學(xué)中以“唱”作為理解歌曲的重要手段，并貫穿教學(xué)過程的始終。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲《憶江南》。 四、 唱曲： 聆聽教師范唱。 （ 6） 再次跟琴完整地演唱整首歌曲，要注意一字多音的連貫和最后一個(gè)字的演唱時(shí)值。 （３） 跟伴奏填入另外兩首《憶江南》 師：同學(xué)們表現(xiàn)的太好了！在開始的時(shí)候老師說過，白居易一共做了三首《憶江南》，現(xiàn)在我們先把這兩首詞分別有感情地讀一讀。這樣作的目的就是先讓學(xué)生對(duì)江南有一個(gè)總體的感受，為后面的歌曲教學(xué)做一個(gè)情感鋪墊。 為了讓學(xué)生唱好、唱美這首歌曲，除了讓學(xué)生感受江南的歌曲，我還讓學(xué)生了解江南的絲竹樂、江南的舞蹈，從而讓學(xué)生對(duì)江南的音樂、舞蹈有一個(gè)總體印象。pn=0amp。再一次的來感受一下詩人對(duì)江南的熱愛和贊美。 （ 2） 教唱“風(fēng)景就曾諳”，先跟老師唱一遍，（課件圈出“諳 ”） 師：我們來看一看這個(gè)字，它有一個(gè)圓滑線，一個(gè)字有很多的音一起連起來唱，叫做“一字多音”，跟老師唱一唱。pn=0amp。詩的風(fēng)格清新，語調(diào)輕松活潑，像一首動(dòng)人的民歌。 三、 誦詞：（出示“歌詞圖片”） 教師示范朗誦一遍。 （ 4） 跟琴完整地唱一唱歌曲的第一段。一定要唱出你的感情。我們欣賞一下，舞蹈家們是怎樣用肢體語言來表現(xiàn)的。 七、教師個(gè)人介紹： 省份：江蘇省 學(xué)校：鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓名：孫嬋 職稱：小學(xué)高級(jí)教師 電話： 15952858182 電子郵件： 通訊地點(diǎn)：江蘇省鎮(zhèn)江新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 個(gè)人簡(jiǎn)介：我叫孫嬋， 1982 年出生， 2021 年參加工作，小學(xué)高級(jí)
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