蘇教版七上探究種子萌發(fā)的條件word教案(專業(yè)版)
【正文】 四、展示方案，交流共享 選擇具代表性的方案進(jìn)行展示，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成果予以肯定，對(duì)方案中不完善的 地方給予修改建議。 通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合歸納、自主獲得種子萌發(fā)所需的條件。（盡可能齊全） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，自選材料用具，開始初步實(shí)施。 五、探 究過程的課外延續(xù) 對(duì)學(xué)生繼續(xù)課外的探究提出明確的要求： 嚴(yán)格按照方案中設(shè)定的條 讓學(xué)生在操作實(shí)踐和觀察植物生命 的產(chǎn)生、 件繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直至種子長(zhǎng)出真葉。 將設(shè)計(jì)的方案書面化，形成完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 的、提出問題、作出假設(shè) 、材料用具、方法步驟等方面的內(nèi)容。） 認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中數(shù)據(jù)記錄、現(xiàn)象分析、得出結(jié)論
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