【正文】 本次習(xí)作內(nèi)容是自由命題作文，是寫童話故事。第五篇：四年級第三單元語文試卷分析四年級上冊第三單元語文試卷分析一、學(xué)生情況本學(xué)期我班共有學(xué)生59人。通過本次試題，還反映出學(xué)生中一個普遍存在的問題，就是審題的能力和習(xí)慣較差。生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。(3)段“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。給我猜謎語，講故事。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。②乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇②幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。我國是世界上生產(chǎn)豆油最早和最多的國家之一。(4分)答：生活中的“門”是家的保護(hù)神，門可以讓每個家有相對的獨立性和完整性。(2分)答：一個“鎖”字，下得好重，使人不由得想起枷鎖、鐐銬!“鎖”既突出滿院秋意之“死”，也巧妙透出當(dāng)時詞人之“思”——秋意被鎖，不正是自己遭禁?如此，真是囚人之臆，方出囚人之語。C“文字”放在“即使”后面。)，標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是(C)(3分)“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規(guī)律。(杜牧《赤壁》)，蠟炬成灰淚始干。提示：可以選擇一種動物或一種物品來寫，想一想從哪些方面、按怎樣的順序來介紹，看能用上哪些說明的方法，題目自定。鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。到了下午三點鐘，（）下起雨來。lǜp224。這道題的意思是小螞蟻出來干什么？答案可以在短文的第一句話中找到。拼音標(biāo)調(diào)的原則有：有a 就找a，沒a找o e，i u并列標(biāo)在后。第二題有3人出錯。這種題型是昨天在語文天下通中訓(xùn)練過的，大部分能夠利用熟字加筆畫的方法來做題。這道題有12人出錯。這道題有一定的難度，大部分答案鎖定在（3）（4）兩個答案上。c225。（）我的同桌總是欺軟怕硬。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。八、“變化”改為“退化”；“呼氣”改為“呼吸”；“陳舊”改為“陳列”；“阻止”改為“阻擋”。二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動(共26分)。，你看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。E.《喂一一出來》以真實的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。對于普羅大眾，門是心理屏障。(意思相近即可)(三)閱讀《祖國的大豆》，完成18~19題。(15分)(甲)若夫日出而林霖開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。【注】①此：指滁州。甲文以“香”言春，以“繁”狀夏，以“潔”喻秋，以“水”寫冬，無不情狀俱備，精確熨帖?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。答：用通感(或比喻)的修辭手法(1分)，生動形象地(1分)表現(xiàn)了母親所講故事的美妙和我聽故事時的沉醉(1分)。示例二：《西游記》里的孫悟空看似沒有煩惱，但無窮無盡的妖魔鬼怪魑魅魍魎致使筋疲力盡時是菩薩是師傅成為他戰(zhàn)勝困難的信念和力量。試卷根據(jù)小學(xué)二年級學(xué)生的年齡特點而進(jìn)行編寫。三、對策及建議語文的世界是廣闊的，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)也勢在必行，問題雖然存在很多，可喜的是我們已自上而下地認(rèn)識到了閱讀的重要性，并在努力地實踐中，摸索提高學(xué)生閱讀能力和閱讀興趣的方法，我們會結(jié)合試卷上反映出的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生愛上語文，愛上閱讀，從讀中提高語文的綜合素養(yǎng)，具體做法如下： 關(guān)于課堂教學(xué)課堂教學(xué)既要重知識技能傳授，更注重方法的指導(dǎo)。三、考題分析現(xiàn)將本次測試情況簡單分析如下：第一、基礎(chǔ)知識。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教給學(xué)生閱讀方法，提高閱讀水平。在閱讀題的考查中，反映出學(xué)生的概括能力和知識的運用等綜合能力都比較差。針對性的訓(xùn)練針對學(xué)生即將升入三年級這一過渡年級的特殊時期，有針對性的將看圖寫話向作文訓(xùn)練過渡。學(xué)生的理解能力差。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。(2分，一點一分，意對即可)，而題目是文章的眼睛，故文章的題目常常有不可忽視的作用，相信你對本文以“天窗”為題的作用也會有自己獨特的看法，請結(jié)合文章進(jìn)行具體的分析。”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。(共20分)天 窗江南月(1)老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。(4分)①佳木秀而繁陰。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。經(jīng)過加工的豆制品，90%以上的蛋白質(zhì)都可以消化吸收，特別是豆腐，更容易被消化吸收，是我國人民很喜歡吃的傳統(tǒng)食品。可好奇心總咬噬著內(nèi)心，于是，每個門都裝了“貓眼”，從那么一個小孔去了解世界。(6分)無言獨上西樓，月如鉤。B、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。i)蘚(ǎi)遷徙(xǐ)蹼鷸(y249。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。把文段中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（）松鼠喜歡下水。肺（）夾（）藕（）沛（）矮（）嫌（）胎（）粘（）四、把下列詞語補充完整。錯得最多的是這幾個音：zai在、qiu球、chang唱、sheng繩。錯連了詞語。第五題：照樣子，寫一寫。第一篇：語文一上第三單元測試卷試卷分析語文一上第三單元測試卷試卷分析今天在學(xué)校進(jìn)行了識字一的單元練習(xí)，全班最高分99分，共有5人；99——98分段有9人；90——94分段有14人，90——80分段有10人。孩子們出錯的原因有以下幾點：寫錯字形；組詞時所用的拼音拼寫不正確；極個別孩子沒有掌握組詞的格式。出錯的原因在于：不認(rèn)識這些生字；漏連了詞語。出錯的原因在于拼音拼寫不正確，平時對生字字音的積