【正文】 ③ 督促孩子認真閱讀課外書。如果孩子在學習中形成了這股子鍥而不舍、持之以恒的精神，將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。其次，孩子的學習習慣有差異。在這個階段，會出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般都不成問題。寫：在三年級起點階段，要求孩子寫規(guī)范的英語字母，首先得先從簡單的鋼筆字帖臨摹開始，每周堅持讓孩子寫23頁鋼筆字帖，再到逐個字母的規(guī)范練習抄寫。在選擇題中還穿插少許語法題，這些都是我們老師始料未及的。四、家長對學校、教師的建議在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。作為一位年輕的老師，我自身還存在著不足。口頭作業(yè)、復習也不容草率。主要是寫一寫語文的寫字書，字帖，字詞句段篇章或者口算卡。以上班級規(guī)則，我已細化成具體考核細則，實行“加扣分”形式，扣分達到一定數(shù)量時，將通知家長來校協(xié)助管理。一天三次打掃衛(wèi)生：周一至周五每天早上7:40，下午1：40，開校門后，值日的同學應(yīng)迅速到班，分工合作，開始打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。，為班爭光。、電扇、窗戶。由于我剛接咱這個班，對班上同學還不能完全了解、熟悉，孩子的表現(xiàn)及成績以后我會陸續(xù)跟各位進行個別談話，交流意見和看法。，英語作為第二語言，沒有母語接觸得多，所以必須堅持每天抽出10—20分鐘時間聽錄音，讀單詞課文。三年級剛開始不久，我發(fā)現(xiàn)有很多同學還沒有認讀的意識。期中考試不僅增加了聽力，筆試容量也增大，最后的閱讀題難度較大，以致此次滿分人數(shù)寥寥無幾。我也會及時反饋孩子在校的表現(xiàn)情況。每個家長都希望孩子成才、成功，那么，從小養(yǎng)成良好的學習習慣將對以后的初高中學習奠定堅實基礎(chǔ)。組織成績優(yōu)秀的同學幫助后進的同學，提高學習成績。聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，坐在自己的座位上。（五）眼操早操： 眼保健操人人做操。各位家長可以根據(jù)以上的幾組數(shù)據(jù)衡量一下自己孩子的成績，看一看自己的孩子到底出在一個什么樣的水平上。（二）家庭方面：作業(yè)類型：生字本221，442；橫格本；字詞句段篇章；同步練習；生字書；語文報。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。經(jīng)過家校真誠溝通，家長們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問題上取得了共識，為孩子的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。那么對于如何學好英語，以下我從聽說讀寫四方面說下我的個人意見。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉開差距，有的同學會得100分的好成績，而有的同學上不了90分的成績。其次，孩子們的心理狀況也變了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格，都將絕對出現(xiàn)效果為“零”的效果。第三，家庭的重視程度有差異。班里寫作水平不高、閱讀短文不會做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的肯定不愛看書。看到孩子試卷的時候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。在平時的學習中，我希望家長配合的是：① 督促孩子細致及時完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認真書寫。但是我們老師不是這樣認為的。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。再次，孩子們的思想從單純走向了復雜。下面我先來談一談今后我的工作重點以及需要各位家長配合的地方。讀：英語姓讀，學習英語沒有捷徑，讓孩子大聲讀說英語，家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語。二、學習情況開學以來,我們已進行了三次較大規(guī)模的考試，其中包括了一次月考、外研版期中考試和牛津版的期中考試，在月考考試結(jié)果是較為理想的。二、班主任及任課教師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要求：隨著年級的升高，對學生也提出了更高的要求，基礎(chǔ)知識必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，學會從不同角度去考慮問題。上下樓時慢步輕聲靠右走，不追逐打鬧，不做危險性游戲。對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，作業(yè)要整潔，做到按時交。體育委員（XXX）：、整理班級隊伍、維持秩序。檢查、督促各班委開展好各自工作，對不合格情況提出批評和修改意見。今年6月份大學本科畢業(yè)，大學四年所學專業(yè)是漢語言文學，即語文。我也會把每天的作業(yè)發(fā)到家長群里，方便家長及時了解。第一篇：第一學期期中三年級家長會發(fā)言稿親愛的家長朋友們，你們好。，請家長每天抽出一定時間關(guān)心孩子：，包括：筆頭書寫、聽錄音、課文朗讀背誦等。因為咱們是第一次見面，我先做一下自我介紹：我姓X，叫XX。:40，下午13:40到校，下午放學后監(jiān)督學生打掃完衛(wèi)生后才能回家，請家長晚一些再接孩子。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言完畢即自動坐下。同學間交談用語禮貌。所以我們要想使孩子順利的完成這個階段的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長