蘇教版品德與生活二下春天在哪里教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 很好，大家要注意，這個地方有一個特別的符號，看到了嗎？這個叫什么呢？所以大家在練的時候要注意空半拍，聽老師來一次。 《春天在哪里》教案設(shè)計 教學(xué)對象 ： 小學(xué)三年級 教具準(zhǔn)備： 多媒體、鋼琴、手工制品 教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：講解休止符的作用和一些基本的伴奏形式，并通過游戲讓學(xué)生輕松的掌握。 哪個同學(xué)能展示一下，這個空拍怎么打？ 春天的景色是美的，譜出的旋律也是美的。 現(xiàn)在請同學(xué)們選擇自己喜歡的一種聲音來哼唱旋律，并加上舞蹈動作和表情，老師先給大家示范一個。 過程與方法：通過模仿動物的聲音來哼唱旋律，并注意休止附，在教師的引導(dǎo)下給音樂打節(jié)奏，最后給歌曲創(chuàng)編名字。老師有個提議，咱們請出音符寶寶，讓它們根據(jù)這個節(jié)奏，給我譜出一段曲子，并加歌詞，相信唱出的歌聲一定很動聽，同學(xué)們仔細(xì)的看著手中的譜子，跟著音樂輕聲哼唱， 好了，現(xiàn)在請同學(xué)們加上自己的舞蹈動作
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