【正文】 整個(gè)廣場(chǎng)上都能看到攝影機(jī)架，還有攝像人員跑來(lái)跑去，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)美麗精彩瞬間。一年一度的群峰教育文化拜祖大典就像是心靈的洗禮，民族自豪感就在這一次次洗禮中增強(qiáng)。這些因共同的情感、利益和祈愿而萌生的中華情結(jié)，是中華文化、文明的紐帶，是民族凝聚力的源頭和保障。那時(shí)侯，各部落之間為了爭(zhēng)奪生存空間，為了互爭(zhēng)雄長(zhǎng)，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。我暗暗下定決心，我要以幫助天下孩子早日成才為目的，要帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)打造成一支具有愛(ài)心，責(zé)任心和高素質(zhì)的一流團(tuán)隊(duì)，為當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)做好高素質(zhì)的服務(wù)，將一群群孩子培養(yǎng)成一批批家長(zhǎng)滿意的“小博士”。恭讀拜文，高唱頌歌，樂(lè)舞敬拜，祈福中華，天地人和。傳遞給每一個(gè)人的都是那種祥和的精神狀態(tài)，感染給每一個(gè)人的都是心靈的凈化和洗禮。曾經(jīng)周恩來(lái)總理為中華崛起而讀書(shū)，那現(xiàn)在，我們老師則是為中華振興而教育。這一天，“春風(fēng)又蕩具茨麓，黃帝故里迎嘉賓”——來(lái)自海內(nèi)外的近千名炎黃子孫在這里焚香跪拜，尋根祭祖。黃帝，成了中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的象征、自尊自信的源泉，成了中華民族共同的祖先。特別是那可愛(ài)的小演員們表演的《弟子規(guī)》訓(xùn)練操，個(gè)個(gè)精神抖擻、熱情高漲，配合默契、動(dòng)作整齊劃一，用完美精湛的表演征服了在場(chǎng)的每一位觀眾。沒(méi)多久天就暗了下來(lái)，但大家依然忙碌著早就忘記了饑餓。拜祖，其實(shí)是在洗滌我們每個(gè)人的心靈，讓我們感受我們的靈魂，不要忘記自己是炎黃兒女，不要丟帶掉自己的骨氣、志氣、傲氣和正氣！。這次活動(dòng)我們每位家人職責(zé)不同分工不同，相同的是我們都擔(dān)當(dāng)著一個(gè)重任，承擔(dān)著一個(gè)集體的責(zé)任，我們每個(gè)人的工作都是緊密相連的，只要有一個(gè)人的工作沒(méi)有做到位，那么其他人的工作也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。上午8時(shí)50分拜祖大典正式舉行。在黃帝的大旗下，中國(guó)人初步凝聚為一個(gè)整體。從鄭子產(chǎn)拜謁黃帝開(kāi)始，迄今已逾2000年了。作為幼兒教師的我們更應(yīng)該培養(yǎng)好我們中華民族的孩子們。一對(duì)對(duì)整齊的步伐，瀟灑的英姿跟隨著那豪邁的音樂(lè)進(jìn)入了黃帝故里拜祖的現(xiàn)場(chǎng)。他們的每一次鞠躬都詮釋著我們幼教界的每一個(gè)人對(duì)軒轅黃帝的崇敬和尊仰。而接著有老師們表演的《CFN全腦思維國(guó)學(xué)弟子規(guī)舞蹈》則展現(xiàn)了中華深厚的文化，當(dāng)代老師的技能和精神，他們以精湛的表現(xiàn)獲得陣陣掌聲，把整個(gè)拜祖大典推向高潮！隨著拜祖儀式的步步進(jìn)行，我的思緒浮想聯(lián)翩，當(dāng)拜祖結(jié)束后，我們懷著戀戀不舍得心情離開(kāi)。黃帝、炎帝兩大部落這時(shí)也都使用武力征討四方，擴(kuò)大自己的勢(shì)力，從而引發(fā)了大規(guī)模的沖突，雙方在阪泉進(jìn)行了三次大戰(zhàn)，炎帝部落遭到慘敗，只得繳械投降。而參加或觀看這一盛典的每一個(gè)中原人、每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)身居世界各地的華夏子孫也都會(huì)心旌搖蕩、思緒萬(wàn)千，都會(huì)由衷的感受到：這樣空前盛大的拜祖儀式，只能出現(xiàn)在一個(gè)疆土遼闊、人丁興旺的民族，也只能出現(xiàn)在朝氣蓬勃、信心十足、對(duì)未來(lái)充滿希望的時(shí)代之中。個(gè)人認(rèn)為：群峰教育就是傳統(tǒng)文化的代言人和與時(shí)俱進(jìn)的傳播者，通過(guò)弟子規(guī)與成語(yǔ)接龍的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)和推動(dòng)孝文化的。尤其是到了