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物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃[最終定稿](專業(yè)版)

  

【正文】 但是對(duì)于生活中的很多物理現(xiàn)象,同學(xué)們見得還是比較多的。但是在實(shí)驗(yàn)過程中,仍然需要進(jìn)行大量的練習(xí),將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步熟悉,能利用所學(xué)解決在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。2.強(qiáng)化維護(hù)和保養(yǎng)。做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑN锢砬把刂R(shí)的探究。第一篇:物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一:物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨,以深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐造作能力為目標(biāo),以《物理新課標(biāo)》和《教材》為基礎(chǔ),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力,靈活解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。九、本期實(shí)驗(yàn)安排八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn):凸透鏡成像的規(guī)律水的沸騰電流和電路串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律八年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn):停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣用放大鏡看物體乒乓球會(huì)下落嗎光是怎樣傳播的光的折射光的色散透鏡對(duì)光的作用凸透鏡使光會(huì)聚投影儀成像凸透鏡成實(shí)像1凸透鏡成虛像1自制溫度計(jì)1電荷間的相互作用1電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)1串聯(lián)和并聯(lián)九年級(jí)探究實(shí)驗(yàn):測(cè)物體的質(zhì)量用量筒和天平測(cè)量液體和固體的密度如何使用刻度尺彈簧測(cè)力計(jì)的使用重力的大小與什么因素有關(guān)杠桿的平衡條件比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)浮力的大小等于什么九年級(jí)演示實(shí)驗(yàn):鐘表阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響二力平衡的條件模擬引力摩擦力的大小與什么因素有關(guān)壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)托里拆利實(shí)驗(yàn)空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系金屬箔漂浮水面物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃三:初二上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃(940字)一、指導(dǎo)思想:物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。做好各類臺(tái)帳的記錄工作。如有損壞要及時(shí)填寫報(bào)廢單,經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。四、教學(xué)目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。所以在教學(xué)中特別要注意和社會(huì)生活和實(shí)際相聯(lián)系。三、學(xué)生分析物理是學(xué)生剛剛接觸的一門課程,物理實(shí)驗(yàn)也是學(xué)生剛剛接觸到的。三、學(xué)情分析經(jīng)過八年級(jí)、九年級(jí)上半期的學(xué)習(xí),帶學(xué)生做了一系列的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)基本操作來看,已經(jīng)從原來的無從下手,到現(xiàn)在的獨(dú)立完成,有了很大的進(jìn)步。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三.儀器存放及維護(hù)1.儀器的存放及仲裁委員會(huì)的書寫都按照要求做好。有必要時(shí),可以自制一些教具。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面。掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。生活中常見現(xiàn)象的探究。二、基本狀況茅坪中學(xué)八年級(jí)共有三個(gè)教學(xué)班,一班55人,二班57人,三班54人共計(jì)166人。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二:物理實(shí)驗(yàn)教
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