【正文】 積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。本班有著一群活潑可愛的孩子。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。第十六周 第十七周寫字比賽，養(yǎng)成良好的書寫習慣。安全教育養(yǎng)成良好的習慣。重視情感教育：（1）要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系；（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重視學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。(2)布置教室環(huán)境。初一第一學(xué)期班主任工作計劃范文二新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔任初一(2)班班主任工作。常言道：榜樣的作用是無窮的。坐姿站姿正確，充滿自信。建設(shè)良好班風，建設(shè)完善的班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè)，使班風和學(xué)風向前健康發(fā)展。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生普遍的生活習慣不好，需要加強行為、生活習慣的養(yǎng)成教育。就餐有條不紊，嚴禁跑步進餐廳。適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課?！秾W(xué)會傾聽》通過這節(jié)班級主題活動課，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強班級的融洽和集體感。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責任感和責任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習態(tài)度的進步，集體意識的進步。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。（3）及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（4）積極參加學(xué)校組織的各項文體活動：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。五、班級主題活動安排：周 次 主 題 活 動第一周 第二周安排好開學(xué)軍訓(xùn)，一日常規(guī)。第十二周 第十三周教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的教育再次進行安全教育，重點是防火安全。三、班級建設(shè)工作要點（一）、加強班風建設(shè)營造向上的氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。和課任教師配合，關(guān)心特殊生，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系，家、校積極配合做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。加強班級管理，提高班干部管理水平。加強學(xué)生心理健康教育工作現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習生活環(huán)境。第五篇：初一第一學(xué)期班主任工作計劃初一第一學(xué)期班主任工作計劃班主任:劉剛毅新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一257班的班主任。二、工作目標落實校德育處“安全紀律教育”，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習安全紀律教育，加強安全紀律教育宣傳；加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學(xué)風；堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強愛國主義教育及感恩教育；創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會、學(xué)習等方面有良好性循環(huán)?！盎疖嚺艿每欤款^來帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風純正。自覺查缺補漏，找準復(fù)習方向。學(xué)習方法學(xué)習，用正確的方法，高效學(xué)習。讓學(xué)生之間友好相處，增強班級凝聚力。（2）明確學(xué)習目標，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展有目標才有動力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。(3)圍繞學(xué)習這個中心，開展一幫一小組互助，學(xué)習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運精神等鮮活事例加強對學(xué)生的思想教育，以此促進良好班風的形成。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹立正確的班風學(xué)風。培養(yǎng)做任何事情的認真態(tài)度。進行學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，1 心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習習慣不好。（三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學(xué)風要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭 4 意識，加強學(xué)生的學(xué)風建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性。大部分學(xué)生有一定的學(xué)習基礎(chǔ)，三分之一的同學(xué)學(xué)習基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習成績平衡度不夠。(二)學(xué)生習慣培養(yǎng)：對于七年級新生來說，良好的行為習慣和學(xué)習習慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習生活，開學(xué)初，關(guān)于學(xué)生習慣，我準備主要抓好以下方面：衣著整潔大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。定期開展評比：評出班級的文明學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W(xué)向這些人學(xué)習。《班級之最》發(fā)揮優(yōu)點，摒棄缺點，努力完善自我。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。二、本學(xué)期主要工作：協(xié)調(diào)各課任教師，認真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，