【正文】 作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。孩子的行為背后，總有他認(rèn)定的想法，請(qǐng)?jiān)囍私馑?，不要急于批判他。我想，要是教育是一門(mén)藝術(shù)，那么我們的孩子就是一件件未經(jīng)雕琢自然的璞玉，這些璞玉或許會(huì)有差異，但是，要相信，都是能成大器的，這就需要我們這些能工巧匠，耐心、精心、賦予愛(ài)心的雕刻，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而重大的過(guò)程，但是卻是那么美麗且極具意義。（二）討論本期話(huà)題1.（賈紅紅）記得于丹在《論語(yǔ)心得》一書(shū)中寫(xiě)到：“我們的眼睛，總是看外界的太多，看心靈的太少。二、活動(dòng)對(duì)象：20xx年?yáng)|區(qū)教師新秀（32人）三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28號(hào)早上9點(diǎn)（星期日）四、活動(dòng)方式：網(wǎng)上交流五、閱讀書(shū)籍：《心態(tài)決定命運(yùn)》六、活動(dòng)形式：自讀《心態(tài)決定命運(yùn)》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評(píng)比交流。方案三：教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案閱讀是心靈之約，更是智慧的碰撞。現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為老師們提供更大的選擇平臺(tái)。二、活動(dòng)時(shí)間。暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。三、參加對(duì)象：35歲以下中青年教師。3．20xx年12月上旬：在黨員的讀書(shū)體會(huì)中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話(huà)點(diǎn)評(píng)資料。，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師成為?有思想的教育者??，F(xiàn)場(chǎng)展示教師不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得。各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將有讀書(shū)筆記或摘抄的老師推薦給教科室。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)教 育工作者有著非常重要的作用。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專(zhuān)著引領(lǐng)。因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大”小林先生也正是這樣做的?！卑⒛{什維利老師讓他所教的孩子們?cè)敢庑湃谓處?、愿意跟隨教師的腳步，并在這一過(guò)程中感受著學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。這是多么純樸而富有哲理的話(huà)語(yǔ)。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。教師也只有站在兒童的立場(chǎng)上，在洞察了兒童的內(nèi)心，理解了兒童的行為舉止的基礎(chǔ)上，才能取得兒童的信任，才能有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)從而使兒童自愿地接受教育，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該考慮站在孩子的角度，給他們多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)說(shuō)教；多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)限制，讓每一個(gè)孩子都能像小豆豆一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)。作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她的小名叫小豆豆。成員做好筆記，借鑒他人，積累經(jīng)驗(yàn)資本。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。老師在假期開(kāi)展自主閱讀。(三)活動(dòng)要點(diǎn)1．這樣的讀書(shū)沙龍關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作，可以是大家共讀一本書(shū)，一起談體會(huì)交流可以有更多的?共同語(yǔ)言?；也可以提供書(shū)單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書(shū)，相互交流可以增長(zhǎng)知識(shí)視野。3．其他參與人員均要準(zhǔn)備自由發(fā)言。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書(shū)我充實(shí)；我是黨員教師，我工作我幸福!三、活動(dòng)形式：讀書(shū)，推薦，論壇，交流。為了全面提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)南京市全民讀書(shū)活動(dòng)與玄武區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的要求，開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，成就自我。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（時(shí)間、地點(diǎn)待定）六、活動(dòng)參加人員：40歲以下青年教師（歡迎40歲以上教師自愿參加）。交流可以使大家打開(kāi)心靈枷鎖放飛教育夢(mèng)想；二、活動(dòng)主題：開(kāi)心靈枷鎖放飛教育夢(mèng)想——關(guān)注教師身心健康三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日（本周三）下午6:10四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校遠(yuǎn)程室五、參加人員教師讀書(shū)沙龍全體成員及其他教師六、活動(dòng)過(guò)程：本次活動(dòng)分為四篇章：第一章：活力生活快樂(lè)工作梅潤(rùn)《快樂(lè)工作幸福生活》第二章：如水心態(tài)幸福人生邵小衛(wèi)《心態(tài)決定幸?！返谌拢簲y手成長(zhǎng)共溢書(shū)香陳繼紅《一