【正文】 有個獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠著呢，到時候裝一百發(fā)子彈也來得及。③ 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。要求：敘述要真實可信，清楚生動；自擬題目；不少于 600 字。自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。３、題目自擬。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過，并為之奮斗過，關于“成功”的故事、想法、實踐??一定很多。不屑回答）高中生：是零。七十一 讀下面材料，按要求作文有些老師問我，“教學樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。請以”寶貝放錯地方便是廢物“為話題，以自己的經歷、體驗、見聞、認識為內容范圍，寫一篇不少于８００字的文章。六十三 閱讀下列材料，按要求作文莊子帶領弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。幾輪測試之后，１０００名應聘者中有三人因分數(shù)相等同時進入復試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用。請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不少于８００字。五十一 生活當中，有許多事情當你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。請以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于８００字的文章。四十五 一曲《?；丶铱纯础烦t了大江南北。一句話，不能忘根。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字?？梢杂洈?、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內容不限。題 目自擬２、內容要具體，寫現(xiàn)實，想未來都可以。二十二 散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長要求：根據(jù)本詩的內容，聯(lián)系實際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。：材料作文“禁不住”與“禁得住”(泉州)閱讀下面材料，按要求作文。“禁不住”，意思是“承受不住”，“抑制不住，不由得”。要求：１、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。注意：１、除詩歌、戲劇外，文體不限。３、除詩歌外，不限文體；全文不少于８００字。要求：１、題目自擬２、除贊歌外文體不限。三十八又是————飄香時無論經過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香??１、從花草植物中，任選一種填入所給標題及開關的空白處。四十一 “做功不同，人生將給出不同高度的拋物線。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學習、工作的共同心聲。注意：１、可以大膽想象，內容只要與“豐收”有關就符合要求。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠，令人難忘??請以“值得品味”為題，寫一篇不少于７００字的文章。五十七 人成熟的標志是什么？同學們在一起討論這個問題。”三人奉命來到三號林區(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答：伐了無用。題目自擬，文體不限。老師說；“你該記住他的名字。初中生：是英語字母“歐”。請以“成功”的話題寫一篇文章。４、不少于８００字。１．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。４．閱讀下面的寓言，按要求寫一篇作文。第四篇：作文題目聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘?！弊咧咧?，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時候，野鴨察覺到動靜，一下子全飛得無影無蹤。閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。600 字左右。你有過“掩飾自己”的情景嗎？請寫出來。②出污泥而不染 , 濯清漣而不妖。可以記敘經歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。對此，有人認為，她們的成功關鍵在于得了機會，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認為，她們的成功主要在于自己刻苦努力，把握機會，是值得贊賞的??成功，是一個令人神往的字眼。七十四有人用粉筆在黑板上畫了一個圓圈來對各類學生進行測驗，結果是：大學生：（太簡單。要求；１、除詩歌外，文體不限２、不少于８００字。富蘭克林說：寶貝放錯地方便是廢物。從青蛙角度看：１、幫助別人要從實際出發(fā)；２、提建議要有真誠的態(tài)度；３、指導別人要具體，要耐心。某市森林公園決定公開招聘一名高級管理員。五十六 生活中有形形色色的網，有有形的有我形的，如魚網、蜘蛛網、人情網、因特網等。提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“雜草”三者之間的辯證關系；然后再聯(lián)系社會現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實性和針對性的文章。四十八 詩人說；預言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。２、想象要合理３、不少于８００字。于是擴展開去，作為子女，不應忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應忘記培養(yǎng)我們的祖國。??若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？————陳獨秀請以“幸?！睘樽魑膬热莸姆秶瑢懸黄恼?。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女?；丶铱纯?；高考考生盼望接到大學錄取通知書，等等。要求：１、作文取材不加限制。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情節(jié)（或者說人物的命運）是文章的“感點”，人物的“感悟”一般在結尾“畫龍點睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點。二十 在對表少年進行教育的過程中，不少學校提出了這樣的要求；把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。③字跡工整，卷面整潔。的確，總有一些人或事，讓人不能承受；總有某種情感或感悟，讓人無法抑制而難以自持。２、可單獨運用記敘、議論、抒情、描寫等表達方式中的一種，也可以綜合運用這幾種表達方式。２、題目自擬。二十八 梵文《百喻經》里有個故事，說一個愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。３、不少于８００字。２、以此為開關，續(xù)寫一篇８００字左右的文章?！逼肺哆@名言，你一定會產生許多的感觸與聯(lián)想。作為中學生，你更多地處在親情包圍之中。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。五十二 中學生富于幻想，易動感情。有的說成熟的標志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我??請以《成熟的標志是——》為題寫一篇文章。１、請你預設一下招聘結果，然后寫一篇文章。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會叫的。六十五 站在月球上所想到的假若你站在月球上，面對人生，你想到了什么？請以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇文章，文體不了，不少于８００字。