【正文】 開設(shè)“實踐課堂”，增強發(fā)展信心。二是要嚴(yán)格管理。2 微型黨課教育模式在基層黨員黨課教育中的應(yīng)用基層黨組織是黨課教育開展的重要場地，黨課教育能否完成從嚴(yán)治黨向基層推進，由少數(shù)關(guān)鍵到面向全體黨員推進，關(guān)鍵在于加強基層黨課教育。黨課教育對基層黨員的重要性 基層黨員思想意識淺薄黨員思想意識是基層黨組織開展工作的重要基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的基本路線、發(fā)展方針的重要影響因素。在授課過程中堅持原則性與靈活性相統(tǒng)一的原則，除了選擇必須學(xué)習(xí)的馬克思主義經(jīng)典著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值理論體系等內(nèi)容外，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及政策、法律法規(guī)等內(nèi)容，按照貼近黨員工作、生活、學(xué)習(xí)實際的要求，由黨員自主、靈活把握授課形式，提高黨課內(nèi)容的生動性和趣味性。以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，對黨員隊伍進行整頓。2012年，參與“全省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦”，市國資委黨委書記、副主任陳舒藻同志榮獲“全省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”殊榮。編輯/馮焱第二篇：創(chuàng)新教育載體,提升黨員素質(zhì)創(chuàng)新教育載體，提升黨員素質(zhì)郴州市國資委黨委共有包括駐郴中省企業(yè)在內(nèi)的基層黨委53個、基層黨支部632個、。參加授課的領(lǐng)導(dǎo)首先要結(jié)合自身的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活實際想方設(shè)法選準(zhǔn)切入點，必須要針對確定的主題認真結(jié)合黨的各項理論和實踐認真?zhèn)湔n，這必將有助于提升領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論綜合水平。第三批組織各單位普通黨員進行微型黨課授課演講比賽。黨課是黨的組織生活的重要組成部分，也是加強學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)、提升黨員的教育科學(xué)化水平的重要手段和有效的載體。二、形式創(chuàng)新促發(fā)展黨員教育形式的多樣化，需要黨委結(jié)合生產(chǎn)實際，以創(chuàng)建“黨支部工作示范點”活動為抓手，以優(yōu)質(zhì)黨課評比和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾活動為載體，認真開展以黨員民主生活會和民主評議黨員為內(nèi)容的黨性分析，不斷創(chuàng)新黨員管理和黨員教育的新途徑和新形式，推進黨的先進性長效機制建設(shè)。三、機制創(chuàng)新是關(guān)鍵“沒有規(guī)矩，不成方圓”，黨員教育工作能否取得成效，建立和完善各項機制是關(guān)鍵。在推行微型黨課教育中，不論職務(wù)高低、年齡長幼、資歷長短等，都以普通學(xué)員、普通教員身份積極參與，形成支部是學(xué)校、黨員是學(xué)員、人人是教員的良好氛圍。新時期黨課的教學(xué)方式發(fā)生了新的變化，傳統(tǒng)的教育方式必須改變適應(yīng)時代發(fā)展的需要。基層黨組織的建設(shè)是一項長期的工程，需要黨員們的共同努力，在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強基層黨組織建設(shè)。要時刻把握社會發(fā)展的動態(tài)和行業(yè)發(fā)展的要求，堅定理想信念，強化服務(wù)意識。開設(shè)“中心課堂”，提升理論水平。目前，已為黨員群眾“傳經(jīng)送寶”8場次，受益群眾400多人。要定期對黨員干部進行教育，加強對黨員干部的早提醒，早打招呼，讓黨員干部深刻領(lǐng)悟黨紀(jì)政紀(jì)，把黨紀(jì)政紀(jì)放在首要位置，保證黨紀(jì)政紀(jì)意識貫穿于行動之上[910]。所謂微型黨課即以支部、小組或個人為單位，通過選擇短小精悍的內(nèi)容，采用多種靈活多變的組織形式，圍繞一個主題、專題或者熱點問題，闡述正確觀點、透徹講解問題、分析問題、解決問題的教育形式，具有方便快捷等特點。二是缺乏宗旨觀念。第四篇：開展微型黨課教育充實基層黨員組織生活摘要：黨課是黨的組織生活的重要構(gòu)成部分，是加強黨組織建設(shè)的重要手段。真正堅守為人民服務(wù)宗旨，取信于民。組織開展“2010—2012先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者”表彰大會，經(jīng)國資委黨委和國資委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，決定授予中共柿竹園有色金屬有限責(zé)任公司冶煉廠黨支部等25個集體“先進基層黨組織”稱號，授予廖余紅等81名同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；授予譚正堯等40名同志“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。有道是“活到老，學(xué)到老”，作為黨員，自身思想政治水平、工作水平要比一般人高出一籌，因此“學(xué)習(xí)”是廣大黨員的終生事業(yè)。面對錯綜復(fù)雜的新的形勢，如何保持黨員隊伍的先進性和純潔性，及保證黨員隊伍的戰(zhàn)斗力，首先需要加強基層的黨務(wù)管理干部隊伍素質(zhì)的建設(shè)。為進一步推進教育活動的落實，局黨委分三批組織了豐富多彩的“微型黨課”教育活動。通過“微型黨課”教育活動的開展，把普通黨員作為了其中的參與者和演講者，就必須不能隨波逐流，流于形式地學(xué)習(xí)，就使其需要好好的把握好黨的理論和自身的實際工作的結(jié)合，方能選好題，立好意，才能有的放矢給其他黨員同志上一堂生動的黨課，這必然有助于整體黨員隊伍的政治理論素質(zhì)的提高。通過開展“百名支部書記講黨課”、“讀書心得大家談”和“書香型企業(yè)建設(shè)”經(jīng)驗交流座談會等活動，充分調(diào)動了國資委廣大職工的讀書熱情和積極性，逐步形成“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風(fēng)尚，樹立了黨員干部良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提升了全員文明素質(zhì)。唯有真誠的對待工作，坦誠的承認錯誤，竭誠的提供服務(wù)，最終才會得到群眾的認可?；鶎狱h支部書記是抓好微型黨課教育活動的第一責(zé)任人，在黨課