【正文】 他被葛洲壩機(jī)電建設(shè)公司授予“優(yōu)秀青年”榮譽(yù)稱號。鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實(shí)事求是，但同時要“摸著石頭過河”。而當(dāng)代大學(xué)生有的缺乏自我控制的能力，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，荒廢了學(xué)業(yè)。再次，認(rèn)清黨性是黨員的共同性質(zhì)，是政黨的本質(zhì)屬性，牢固樹立黨員先進(jìn)性意識。這一個多月里我們接受了一次思想上的洗禮，對中國共產(chǎn)黨以及共產(chǎn)主義有了全新的、更深層的認(rèn)識，也讓我更加堅定了要加入黨組織的決心。新的世紀(jì)，百年的夢想，千年的輝煌，等待我們?nèi)?chuàng)造，今日大學(xué)生黨員要好好深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”重要思想，壯大學(xué)生骨干隊伍，促進(jìn)正確的認(rèn)識。希望你們熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。有一精辟的比喻：健康就數(shù)字“1”,其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價值越大但如果沒有了這個“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價值仍是“0”。并抱著積極向上的心態(tài)，奔赴人生目標(biāo)，做勞動的人生，創(chuàng)造的人生?。ǘ┤松鷥r值的實(shí)現(xiàn)在于對社會對人民的奉獻(xiàn)時代不同或許人生價值的體現(xiàn)方式也不同，然而它們總有一個共同點(diǎn)：人生價值的內(nèi)涵包含自我價值和社會價值兩個方面，即人對社會的奉獻(xiàn)與索取關(guān)系?！贝髮W(xué)生是一個站在科學(xué)文化知識前沿的特殊群體，肩負(fù)著社會主義事業(yè)中肩力量的歷史重任。”三個短句，高度的概括了創(chuàng)新的重大意義和緊迫性。毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實(shí)踐中的繼承與發(fā)展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時期，新歷史條件下的傳承和發(fā)揚(yáng)；“三個代表”重要思想更是以同志為代表的共產(chǎn)黨人結(jié)合當(dāng)代中國的新要求對馬列主義‘毛澤東思想和鄧小平理論的堅持和創(chuàng)新。本文針對大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀,淺談黨員同志基本的素質(zhì)要求,以及這些素質(zhì)要求相關(guān)的考核制度。我們緊緊圍繞大學(xué)生在學(xué)習(xí)成才、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、生活娛樂、身心發(fā)展、維護(hù)權(quán)益和社會參與等方面的需求，為學(xué)生提供菜單式服務(wù)，針對不同學(xué)生群體，設(shè)置不同的服務(wù)項目；注重對弱勢學(xué)生群體的服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難，特別是要發(fā)揮共青團(tuán)組織的創(chuàng)新思路和整合資源的能力做好對貧困大學(xué)生的幫困助學(xué)工作；按照“學(xué)校黨政委托、學(xué)生中心承辦”的方式，積極推動學(xué)生中心創(chuàng)辦新的服務(wù)項目；加強(qiáng)學(xué)生中心與企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等其他社會組織的項目合作，實(shí)行訂單購買、合同管理，發(fā)揮各自優(yōu)勢，達(dá)到互惠雙贏；建立和完善學(xué)生中心服務(wù)項目的論證、規(guī)劃、實(shí)施、監(jiān)督、考核、評估等制度，加強(qiáng)項目管理，保證項目健康發(fā)展，打造學(xué)生中心的工作品牌；探索個案輔導(dǎo)等方式，為大學(xué)生提供個性化的幫助和服務(wù)。缺乏以學(xué)生為本的意識學(xué)校共青團(tuán)組織在對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的過程中，往往缺乏以學(xué)生為本的意識，缺乏深入學(xué)生了解學(xué)生的需求，活動的舉辦往往是為了開展活動而開展活動，從而使我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目和共青團(tuán)組織的工作缺乏針對性、缺乏貼近實(shí)際、缺乏貼近生活、缺乏貼近學(xué)生，沒有很好地做好大學(xué)生在全面成才過程中的服務(wù)工作。再次，相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持和硬件設(shè)施提供了資源保證。這份文件的出臺，為當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展指明了方向，也為我校共青團(tuán)組織進(jìn)一步做好大學(xué)生培養(yǎng)工作指明了方向。學(xué)生入黨后，要定期撰寫理論學(xué)習(xí)讀書筆記。第一次集中公示：學(xué)生黨員發(fā)展前，各基層黨組織對發(fā)展對象進(jìn)行集中公示，公示期不少于3天。極少數(shù)黨員愿意主動申請到艱苦的行業(yè)或偏遠(yuǎn)的農(nóng)村去就業(yè)，有不少黨員的先鋒模范作用不明顯，在校期間甘于平庸，不嚴(yán)格要求自己，缺乏進(jìn)取心。第一篇：開展大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展的實(shí)踐探索開展大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展的實(shí)踐探索摘 要：大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)，是高校黨建工作的重要內(nèi)容。還有不少黨員個人主義思想突出，漠視學(xué)校的規(guī)章制度，不能很好地處理個人、集體和國家三者的關(guān)系。第二次集中公示：預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前，各基層黨組織對擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行集中公示，公示期不少于3天。理論學(xué)習(xí)讀書筆記撰寫情況作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正及評選優(yōu)秀學(xué)生黨員的重要依據(jù)，各基層黨組織要加強(qiáng)對學(xué)生黨員學(xué)習(xí)政治理論知識的考核、監(jiān)督。我校共青團(tuán)組織在這一年中，按照《意見》的要求，認(rèn)真思考、充分調(diào)研，初步探索出我校在通過創(chuàng)新“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”工作來促進(jìn)我校大學(xué)生全面發(fā)展的有效做法。學(xué)校設(shè)立了大學(xué)生素質(zhì)拓展工作專項經(jīng)費(fèi)，給學(xué)校團(tuán)委增加了編制，從人力和財力上保證了大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的巡禮開展；裝修了大學(xué)生文化活動中心，特別是裝修了大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練專用的排練房、音樂教室、畫室、報告廳，購置了服務(wù)器用于素質(zhì)拓展認(rèn)證工作，為大學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練提供了場地、設(shè)施。三、相關(guān)的對策與建議（一）實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”要在建設(shè)上下功夫要做好大學(xué)生素質(zhì)拓展工作，除了要抓好素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動載體，還要注重抓好對大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的實(shí)體建設(shè)、機(jī)制建設(shè)等各項建設(shè)工作，從而保證素質(zhì)拓展計劃在我校的長效發(fā)展。成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)是高校團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展的一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將依托學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會，組織開展大學(xué)生就業(yè)思想動態(tài)的調(diào)研、就業(yè)市場的調(diào)研、引進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)校中實(shí)施“大學(xué)生職業(yè)資格證書培訓(xùn)工程、組織大學(xué)生就業(yè)見習(xí)、收集就業(yè)信息等工作，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，增加就業(yè)機(jī)會，引導(dǎo)大學(xué)生自立自強(qiáng)，順利就業(yè)?！娟P(guān)鍵詞】： 大學(xué)生中共黨員 素質(zhì)要求 考核制度【正文快照】：1新時期大學(xué)生黨員的素質(zhì)要求新時期的大學(xué)生黨員不僅是國家建設(shè)的接班人,更是高校黨建的中堅力量。它們是一脈相承’源出一澈的，并是這樣地不斷開拓創(chuàng)新著！可見，科學(xué)的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠(yuǎn)矚的思想。創(chuàng)新在每一個領(lǐng)域里都是一把鋒利的刀，誰盡快擁有并掌握它，誰就可以引領(lǐng)潮流，做時代的弄潮兒。但學(xué)生黨員應(yīng)積極進(jìn)取，解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，站在時代和社會主義事業(yè)建設(shè)的前沿，做現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)頭先鋒。247。社會需要的并非弱書生，我們在學(xué)習(xí)的同時要積極鍛煉，打造出一副強(qiáng)健的體魄?！币粋€黨是一個整體，這個整體需要我們每個黨員來維護(hù)，這對我們每個大學(xué)生黨員能否真正代表“三個代表”，能否按照“三個代表”提出的要求和方向去發(fā)展自己，顯得至關(guān)重要。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)到更多的東西，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揮自己的能力，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們這期黨課學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會精神，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，中共的組織原則和紀(jì)律，黨員的義務(wù)與權(quán)利，黨員標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和以實(shí)際行動爭取入黨，黨的光輝歷程和大學(xué)生的使命，以及專題討論“樹立共產(chǎn)主義理想和信念”和“當(dāng)代大學(xué)生黨員的素質(zhì)”，還有觀看相關(guān)視頻等，將黨的各方面都仔細(xì)地介紹給了我們。對當(dāng)代大學(xué)生黨員而言，黨性表現(xiàn)在方方面面。四年大學(xué)生活是短暫和美麗的，我們不能讓大學(xué)四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我想其意思是從另一方面警示著我們：創(chuàng)新并不意味著異想天開，不是叫我們幻想不切實(shí)際的事。吳建洪每天把自己的工作時間安排得滿而緊湊，工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),堅持每天工作１０多個小時以上。他與定子班的同事們團(tuán)結(jié)拼博，攻堅克難，高速優(yōu)質(zhì)地完成了５號機(jī)組發(fā)電機(jī)定子疊片任務(wù)，為５號機(jī)組提前９０天投產(chǎn)發(fā)電做出了突出貢獻(xiàn)。人民得感謝這些勇于創(chuàng)新的黨領(lǐng)導(dǎo)人。而當(dāng)代大學(xué)生黨員，要起到先鋒到模范作用，除了思想表現(xiàn)要好，專業(yè)學(xué)習(xí)成績也要突出。當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)的信念。此刻我的心情復(fù)雜，我既為即將畢業(yè)而高興，又為減少了和黨校老師、同學(xué)們面對面交流的機(jī)會而不舍。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要時時向優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。黨和人民對你們寄托著殷切的期望?！苯】凳侨松牡谝回敻?，只有擁有了強(qiáng)健的身 體，才能再一步談學(xué)習(xí)和工作，才能有燦爛的人生可言。自覺地樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀，自覺地樹立社會主義集體主義的人生觀，堅持集體主義，反對個人主義，利己主義，堅持物質(zhì)追求；與精神追求相統(tǒng)一，反對拜金主義；堅持內(nèi)在價值與外在價值的結(jié)合，反對只重視自身的內(nèi)在價值；堅持眼前利益與長遠(yuǎn)利益的結(jié)合，反對實(shí)用主義。作為大學(xué)生黨員，應(yīng)認(rèn)真審視時勢的要求，將個人的學(xué)習(xí)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)緊密相連，追求真理的同時崇尚創(chuàng)新！物理系有一位老教授說過一段很有啟發(fā)性的話：“外國發(fā)明了一種先進(jìn)科技，我們再接著‘發(fā)明’出這樣先進(jìn)科技，這不叫發(fā)明創(chuàng)造，這叫跟別人屁股，頂多叫彌補(bǔ)國內(nèi)的空白。二 勇于創(chuàng)新同志曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。馬克思主義本質(zhì)是與時俱進(jìn)。然而,當(dāng)代大學(xué)生黨員存在著理論知識不扎實(shí)、思想功利化、自我管理教育不夠嚴(yán)格等問題,使學(xué)生黨員在同學(xué)中的威信力下降,影響了黨員應(yīng)有的積極向上的形象。要發(fā)揮好學(xué)生中心的作用，關(guān)鍵要形成學(xué)生中心的服務(wù)項目。缺乏對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的實(shí)體學(xué)校共青團(tuán)組織在對大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的過程中，我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的各方面工作還有些松散，在整合全校和全社會的資源上、在形成素質(zhì)拓展計劃工作的合力上、在服務(wù)大學(xué)生的全面成才的作用發(fā)揮上、在形成大學(xué)生素質(zhì)拓展的統(tǒng)一品牌上還有所缺乏，究其原因關(guān)鍵是缺乏對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展的一個實(shí)體。學(xué)校制訂了《上海電力學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”實(shí)施意見》和《上海電力學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”電子認(rèn)證實(shí)施辦法》等制度；還建立了大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證的電子檔案和數(shù)據(jù)庫；制訂了“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”各個環(huán)節(jié)的工作流程。關(guān)鍵詞大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃　創(chuàng)新　實(shí)踐一、研究的背景與概況2004年，中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）指出，要發(fā)揮共青團(tuán)組織的重要作用，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，通過“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會實(shí)踐活動的實(shí)踐育人途徑，通過加強(qiáng)和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的組織育人途徑等多種有效途徑，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。作為學(xué)生黨員，自發(fā)展吸收為預(yù)備黨員起，要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極撰寫理論學(xué)習(xí)讀書筆記，讀書筆記每兩個月撰寫應(yīng)不少于兩千字。為提高發(fā)展黨員工作的透明度，保證黨員發(fā)展質(zhì)量，各基層黨組織牽頭做好兩次集中公示工作。一些黨員的入黨申請書的內(nèi)容陳舊，沒有聯(lián)系黨的最新理論談?wù)J識，照搬照抄的現(xiàn)象突出。實(shí)施大學(xué)生黨員素質(zhì)提升工程，可以從嚴(yán)把評議關(guān)、強(qiáng)化公示作用、豐富考試內(nèi)容、加強(qiáng)主題活動、理論知識學(xué)習(xí)、讀書筆記撰寫和建設(shè)好黨建工作信息平臺和黨員理論學(xué)習(xí)的平臺等途徑構(gòu)建大學(xué)生黨員素質(zhì)拓展工程，努力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、作用突出、結(jié)構(gòu)規(guī)模合理的大學(xué)生黨員隊伍。另外，高校的黨員教育工作表現(xiàn)出培養(yǎng)方式單一、方法陳舊、內(nèi)容實(shí)效性不強(qiáng)