【正文】 感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。作為學(xué)生首先會想到父母，但真正以實際行動表現(xiàn)出對父母理解的卻比較少，對來自父母的關(guān)愛，體會更少。這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??主持人2：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，我們總對父母的“關(guān)心”不屑一顧，從來都認為這是他們的義務(wù)，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權(quán)利，難道這種種，種種??不值得我們深思嗎？今天，就有一個很好的機會，我們的父母就在我們的面前，難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎？而我們的父母是否也有話要說呢？真情互動：請同學(xué)們把內(nèi)心最真實的想法告訴你的父母，而我們的家長們也可以把你內(nèi)心最真切的期盼告訴孩子。主持人3：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。四、活動設(shè)計注重層次性和生活化。”本節(jié)班會課由學(xué)生主持，所有的感悟都是由活動而觸動學(xué)生的心靈而發(fā)，課堂上自主進行交流，思維碰撞、升華，真正確立了學(xué)生的主體地位，喚起學(xué)生的主體意識，學(xué)生成為課堂的主角，真正實現(xiàn)了自我教育和自我發(fā)展。生N：一些學(xué)生向老師獻禮物。主持人葉：你打算為父母做些什么呢? 主持人楊：我們開火車說，火車往哪開？請你們，——你們真懂事！你們都是乖孩子，獎勵一顆感恩心。駱老師：那是發(fā)生在臺灣的一個故事，有一個幸福的三口之家，每天都過著快樂的日子。[活動過程]一、班主任提要求：今天我們上一節(jié)《感恩父母》的主題班會，讓我們懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。師：感恩貴在于行動，在于平時的點點滴滴！從現(xiàn)在起，學(xué)會感恩，凡事感恩，用實際行動回報我們的父母吧。）（三）體驗至愛拷問心靈（隨機抽回，現(xiàn)場互動）學(xué)生方面：問題1：你知道父母的生日嗎？問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？家長方面：問題1：你知道你孩子的生日嗎？問題2：你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎？乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是父母會對我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛是最無私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動機，他是人性閃耀的光輝。二、時間安排：十三周二三、活動地點：階梯教室四、參加對象：13級農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生五、組織分工：班委會籌備整個活動。（中間環(huán)節(jié)略）（主持人）我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到了幾位同學(xué)的父母，下面我們就請他們上臺來做個游戲，考考他們之間的默契。歌曲《燭光中的媽媽》、《母親》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《父親》。我們之間究竟隔著什么？主持人：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉。（中間環(huán)節(jié)略）(爸爸、媽媽談感受。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實際行動回報社會。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當(dāng)我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。主持人楊：世界上最深厚的情，莫過于兒女情。四、愛的天平：背景樂《竹笛》主持人楊：看了剛才的視頻，我想起了我的媽媽每天接送我上學(xué)，那是多么的辛苦。主持人楊：第四關(guān)：爸爸、媽媽的身高和體重？ 主持人葉：請你，——獎勵4個感恩心。主持人楊：最后，請全體同學(xué)起立，讓我們共同大聲地唱出《感恩的心》。然而通過調(diào)查得知，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”，而使很多孩子不懂得感恩，他們習(xí)慣于索取和接受，而不知道奉獻和回報，于是他們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨和朋友的幫助都是理所當(dāng)然的，有些甚至對父母老師的愛熟視無睹。總之本節(jié)班會課師生用共同的智慧打造出一堂魅力四射的班會課，用其光芒照亮了學(xué)生前行的路。小品表演：《我的生日我做主》討論：這是11月21日發(fā)生在我們班的真實情景，請問這樣過生日好嗎？同學(xué)們是如何來慶賀自己的生日呢？（同學(xué)發(fā)言）主持人：過生日的目的——紀念出生，家人歡聚，情感交流。同學(xué)們，我們該如何報答父母的養(yǎng)育之恩呢？討論：如何感恩父母？總結(jié)：（1）理解父母，懂得父母的心；（2）從小事做起，孝敬父母；（3）學(xué)會感恩，善于表達自己的情感；（4）相信自己，努力拼搏，回報父母。（10分鐘）篩選交流給父母洗腳的感受。學(xué)生參與熱情高，能積極投入到設(shè)計的活動中來，達到了預(yù)期的效果。雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，是不公平的。播放歌曲《感謝你》老師總結(jié)：相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。教師講述：《陪伴我們一生的親情》（放圖片）二、讓我們都有一顆感恩的心主持人：在紛繁的紅塵世界，因為有了那一份親情在，不管距離遠近，無論喧囂寂寞。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。三、靈活多樣的教育活動形式，為班會注入鮮活生命力。悠悠寸草心，濃濃父母情 ——“感恩父母”主題班會課教學(xué)反思從化市江埔街禾倉小學(xué) 駱結(jié)珍本節(jié)班會課，從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上看，緊緊圍繞“感恩父母”設(shè)計了四個篇章的活動過程：聽音樂導(dǎo)入篇——看視頻走近親情、反思篇——再悟親情、獻禮物行動篇——唱歌學(xué)會感恩篇。主持人楊：有請鄭蘊琦同學(xué)的家長對女兒寄語，大家鼓掌歡迎。主持人葉：還有誰愿意分享的？請你，——你真棒，能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。主持人楊：聽了《天下父母心》這首歌，你想說什么？請你，——你真有孝心，駱老師請獎勵一顆感恩心。[活動準備]精心設(shè)計一份課件。可你們是怎么做的？你們曾抱怨——為什么你不是老板，為什么你不是當(dāng)官的。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（幾名學(xué)生上臺講述名字的故事）我成長的足跡主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽?！景咐治雠c啟示】：這次主題班會活動，在一種濃濃的親情氛圍中進行，和諧而又感人，在場的很多同學(xué)及來賓都感動地流下了眼淚，也增強了父母與子女之間的了解和溝通，學(xué)生更多地了解了父母，做家長的也了解孩子更多的想法，基本上達到了這次主題班會活動的目的。屏幕上出現(xiàn)的就是一顆嫩芽成長的