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正文內(nèi)容

暑期實(shí)習(xí)總結(jié)及擴(kuò)展資料(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 這僅僅是個(gè)比喻,也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。在談話(huà)得同時(shí)不要被自己的采訪(fǎng)對(duì)象牽著走,(這是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)誤)時(shí)刻記著自己的采訪(fǎng)目的。后來(lái)也慢慢的也意識(shí)到看書(shū)是完成一個(gè)新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從辦報(bào)紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變,也就是對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)。就像我在超市遇見(jiàn)的一位醉酒的顧客一樣,他可以毫無(wú)顧忌的39。團(tuán) 隊(duì) 在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的社會(huì),再也沒(méi)有一個(gè)人能力輕輕松松單憑自己的力量去成功地做好一件事情。我充分認(rèn)識(shí)到:前進(jìn)中最大的挑戰(zhàn)來(lái)源于自我。⑤工具箱式通用審計(jì)軟件,如由北京通審軟件公司開(kāi)發(fā)的 20xx 通審軟件。我的實(shí)習(xí)單位采用的正是這樣的軟件。要實(shí)現(xiàn)審計(jì)信息化 , 則必須三方面均達(dá)到網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的要求。二,實(shí)習(xí)任務(wù)本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計(jì)局,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:1。在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中, 02 級(jí)學(xué)生也使?jié)M載而歸。既要對(duì)上級(jí)反饋進(jìn)度,又要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)跟蹤,稍有不慎,即鑄成大錯(cuò)。經(jīng)營(yíng)特色,公司具有強(qiáng)大且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)出口操作體系。烈日下我開(kāi)心的笑了充分尊重一起工作的同志,以理服人。什么時(shí)候可以簽,什么時(shí)候不可以簽。這讓我回想起當(dāng)時(shí)我們?cè)趫@林樹(shù)木栽培實(shí)驗(yàn)課上老師講的相關(guān)內(nèi)容。隨后我們來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng),看到施工單位按要求用量分批有序進(jìn)場(chǎng),這是有一名相關(guān)負(fù)責(zé)人找到二叔匯報(bào)了這些情況進(jìn)行核實(shí)登記。其三,在堅(jiān)持“守法、誠(chéng)信、科學(xué)、公正”的原則的基礎(chǔ)上,認(rèn)真實(shí)施園林綠化工程監(jiān)理規(guī)范。二叔跟他們公司上級(jí)說(shuō)了我的事,因?yàn)槲也灰べY,所以他們公司很爽快的答應(yīng)了。因?yàn)檫@次暑假的到來(lái)意味著大三生活的結(jié)束,意味著大四即將開(kāi)始,意味著我們將要走出大學(xué)的校門(mén)。企業(yè)不是學(xué)校,這是一個(gè)可以把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的“夢(mèng)工廠(chǎng)”。員工的培訓(xùn)應(yīng)提升層次和深度,不能局限于管理層或企業(yè)文化、企業(yè)制度方面的培訓(xùn),要充分利用企業(yè)現(xiàn)有人才資源、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及一些大專(zhuān)院校搞好員工的培訓(xùn)和輪訓(xùn),明確各部門(mén)各級(jí)的培訓(xùn)任務(wù)并使其制度化,要逐步建立各類(lèi)員工各級(jí)管理層及其晉升前的必訓(xùn)制度。⒍改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施⑴關(guān)于組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置首先,對(duì)各個(gè)部門(mén)和崗位做一個(gè)實(shí)地調(diào)查和分析,砍去可有可無(wú)的部門(mén)或者崗位,減少和控制人工成本,實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。關(guān)于大洋人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題通過(guò)這4周的實(shí)習(xí),對(duì)大洋有了一定的了解,在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認(rèn)識(shí)。(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn),確認(rèn)辦理完全后,收回其廠(chǎng)牌、工作證,簽字確認(rèn)。二、實(shí)習(xí)概況實(shí)習(xí)目的據(jù)學(xué)院對(duì)學(xué)生的要求,實(shí)習(xí)的主要目的有:接觸社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),鞏固所學(xué)理論,獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后,就在明線(xiàn)和暗線(xiàn)這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié),老師給的建議說(shuō),在講艾滋病的同時(shí),無(wú)形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了,到了課堂結(jié)束,學(xué)生還以為這是在講約翰遜,所以在設(shè)計(jì)問(wèn)題,貫穿方面想了很多。我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?!?,這是我人生的第一堂課。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。暑期實(shí)習(xí)總結(jié)2實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。而洗澡,根本不是我所設(shè)想的那樣,可以有熱水,所以,在這半個(gè)月之后,我便習(xí)慣了日日以冷水洗涮。因?yàn)?,你不知道到底一個(gè)班級(jí)當(dāng)中會(huì)有多少人,而你不僅擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的班主任(雖然這一個(gè)年紀(jì)也只有一個(gè)班級(jí)),而且還是另外兩個(gè)年級(jí)的任課老師,你要上的是三個(gè)年級(jí)的課程,按常理計(jì)算,三個(gè)班級(jí)至少會(huì)有一百五十號(hào)人,是“至少”,這“至少”可以讓你,在滿(mǎn)滿(mǎn)一天上課與輔導(dǎo)后,而后外加備課,變得筋疲力盡,絕對(duì)不會(huì)有絲毫的夸張。溫室中成長(zhǎng)的種子或許可以開(kāi)出比自然環(huán)境之下生長(zhǎng)的種子更嬌艷的花朵,但是。而這樣的心理,正是未經(jīng)世事的明顯根據(jù)。在公司辦公室主要從事文件的打印、收發(fā),會(huì)場(chǎng)的布置、會(huì)議的記錄,客戶(hù)的招待,及幫助財(cái)會(huì)人員處。所以,我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。坐辦公室本來(lái)就是煩瑣的工作。在錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí),我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá),組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),同時(shí),對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。毫無(wú)頭緒,弄不出來(lái),還病怏怏的身體,身邊的朋友也是愛(ài)莫能助,我只能在那個(gè)角落揪心的思考,品嘗屬于自己的苦。實(shí)習(xí)時(shí)間Xx年xx月xx日到xx年xx月xx日進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整,轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,部門(mén)意見(jiàn)是否明確,不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,并與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn)。許多崗位沒(méi)有經(jīng)過(guò)分析和研究,直接簡(jiǎn)單、隨意的命名、設(shè)立,需不需要、合不合理、崗位職責(zé)是什么、人員編制多少等等均沒(méi)有認(rèn)真、嚴(yán)格的研究過(guò),多數(shù)是拍腦袋決定的,沒(méi)有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置,這對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是不利的⑵人員的選拔和任用存在不良局面大洋目前的招聘渠道主要為通過(guò)內(nèi)部員工的推薦,過(guò)于依賴(lài)內(nèi)部員工的推薦,會(huì)存在著這樣一個(gè)問(wèn)題,通過(guò)內(nèi)部人員推薦的成功應(yīng)聘的機(jī)會(huì)多大于通過(guò)外部招聘的,以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本企業(yè)里的局面。人員編制、組織架構(gòu)要有限制,不能隨意更改,對(duì)崗位職責(zé)模糊不清,應(yīng)進(jìn)行必要的工作的分析,關(guān)鍵的崗位應(yīng)制定工作說(shuō)明書(shū)。最后,建立和完善內(nèi)部流動(dòng)機(jī)制,通過(guò)內(nèi)部招聘,鼓勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗,搭建員工輪崗流動(dòng)的平臺(tái),從而避免員工在一個(gè)崗位上束縛而造成企業(yè)內(nèi)部缺乏活力和創(chuàng)新能力??赡軙?shū)本上有些知識(shí)是滯后的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展,書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。我即將面臨這大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,為了鞏固對(duì)大學(xué)所學(xué)基本理論知識(shí),增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工程的感性認(rèn)識(shí),提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力,增加自身素質(zhì)能力,同時(shí)也通過(guò)這次實(shí)踐積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為畢業(yè)后正式走上工作崗位做好準(zhǔn)備。我拿著那一摞關(guān)于怎樣做好園林綠化工程監(jiān)理員的資料,坐在辦公桌前,認(rèn)真的研究,還記了一些筆記。多番說(shuō)服二叔,答應(yīng)在工地上安全第一,不可無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的亂跑,時(shí)時(shí)刻刻要跟在二叔身邊。而草坪種植土在30cm以?xún)?nèi)的加5cm厚的東北泥炭營(yíng)養(yǎng)土。黎叔是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的園林綠化工程監(jiān)理員,二叔他們時(shí)不時(shí)的向他老人家請(qǐng)教問(wèn)題??傊?,作為園林綠化工程監(jiān)理人員,只有不斷提高監(jiān)理服務(wù)的水平,并不斷深化監(jiān)理的服務(wù)內(nèi)涵,保證工程的施工質(zhì)量,合理的控制好園林綠化工程的造價(jià),才能使園林監(jiān)理工作得以順利的展開(kāi)。通過(guò)這次暑期實(shí)踐,使我逐步了解社會(huì),開(kāi)闊了自己的視野,增長(zhǎng)了才干。(四)地理位置:天津市河西區(qū)解放北路凱旋門(mén)大廈F30五、崗位介紹跟單員是業(yè)務(wù)員。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水,沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目,而是謹(jǐn)記我系“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的發(fā)展方向與發(fā)展要求,充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí),充實(shí)豐富自己。于曉惠參加了東港市慶七一文藝惠陽(yáng)并獲匯演并獲獎(jiǎng)。分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題。到 20xx 年,力爭(zhēng) 80% 在我國(guó)管理較好的大型企業(yè),在會(huì)計(jì)電算化方面應(yīng)該具備了較好的硬件條件,但是從總體上而言,電算化的硬件條件仍不太高,要實(shí)現(xiàn)所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)電算化則有更大的差距,更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化了?,F(xiàn)代財(cái)務(wù)軟件的編譯采用多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言,如 Access , VB , VC , PowerPoint 等,但由于軟件的編譯過(guò)程沒(méi)有規(guī)范的程序,導(dǎo)致財(cái)務(wù)軟件的庫(kù)結(jié)構(gòu)和科目代碼等至今沒(méi)有統(tǒng)一的準(zhǔn)則。但是我國(guó)現(xiàn)有的審計(jì)軟件大都處于滿(mǎn)足穿過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。十天,成功“瘦身”2公斤,體驗(yàn)“衣帶漸寬終不悔”,喜出望外。當(dāng)然在團(tuán)隊(duì)中我們更加應(yīng)該注意尊重與信任,并且鼓勵(lì)與支持個(gè)人發(fā)展,這樣才能真正建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)。信任一名顧客你會(huì)得到更多顧客的信任,對(duì)顧客寬容一點(diǎn)點(diǎn)你收獲的就不只那么一點(diǎn)點(diǎn),真的,這個(gè)也是從這次實(shí)踐中深深體會(huì)到的,當(dāng)時(shí)是因?yàn)橐粋€(gè)顧客不小心打爛了一瓶水果罐頭,也就幾塊錢(qián)而已,當(dāng)時(shí)顧客也嚇得不輕,手里也就帶了購(gòu)買(mǎi)他那東西的錢(qián),于是也就沒(méi)讓他陪,沒(méi)想到他以后經(jīng)常會(huì)到我家買(mǎi)東西,而且有時(shí)候多的零錢(qián)他也就不讓找了,而且他還經(jīng)常帶朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)酒,這樣一來(lái)所帶來(lái)的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那瓶水果罐頭的錢(qián),可想而知對(duì)人稍微寬容一些,不僅給了顧客面子,還為自己帶來(lái)了利潤(rùn),何樂(lè)而不為呢!優(yōu)習(xí)網(wǎng)這次在家工作的經(jīng)歷讓我積累了一些與人打交道的經(jīng)驗(yàn),短短的一個(gè)多月讓我明白不管以后從事什么樣的工作都要保持良好的心態(tài)以及對(duì)待他人那種友善的態(tài)度。但我總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)有好基本功。一開(kāi)始我連自己在講什么都不知道,更別說(shuō)什么效果了,后來(lái)就好多了。今天隨著大三生活邁出得第一步,有一種責(zé)任感在腦海里若即若離,這是我想要的一種東西。小實(shí)習(xí)雖然很短,僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲,但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。就拿xx晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來(lái)的稿子和圖片,有的記者的東西就是那么普通,但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來(lái)的照片總能讓人感到靈光一閃。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線(xiàn)部開(kāi)始無(wú)休止的忙碌的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線(xiàn)。一放假我就在家里幫忙,因?yàn)槲壹议_(kāi)的超市,雖不像大超市那樣各種商品齊全,但是也是非常的忙,爸媽確實(shí)是忙得不可開(kāi)交,沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間,在店里一待就是一整天。此次實(shí)習(xí)使我對(duì)于移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和營(yíng)業(yè)廳的工作流程有了大致的了解,也提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的全局觀和理性思考的能力。但苦中有樂(lè):收藏起各位老師對(duì)我作業(yè)的精彩點(diǎn)評(píng),因?yàn)樗菍?duì)我努力付出的肯定和認(rèn)可,更是對(duì)我的激勵(lì)和鼓舞;期待著一篇篇作業(yè)題目前閃耀藍(lán)鉆甚至紅鉆,感受成功,體驗(yàn)幸福?,F(xiàn)狀不是很理想。中國(guó)財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件進(jìn)入新的發(fā)展階段。2實(shí)習(xí)單位介紹新野縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位,編制大約30人。積極分子上交了入黨申請(qǐng)書(shū),作了書(shū)面的思想?yún)R報(bào)。12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作,策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出,用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。4.推銷(xiāo)產(chǎn)品:主動(dòng)與客戶(hù)接洽,展示產(chǎn)品,為獲取訂單為目的。依托覆蓋中國(guó)的50家全資子分公司和遍布海外的子分公司及代理網(wǎng)絡(luò),為客戶(hù)提供一站式物流與全球供應(yīng)鏈管理服務(wù)。二十多天的實(shí)踐讓我深信自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要想得到鞏固和提高,就必須結(jié)合實(shí)踐。其實(shí)我明白,無(wú)論以后干什么,走到哪里,組建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最重要的。人、機(jī)、料、法、環(huán)幾大因素必須處于全面受控制狀態(tài)。二叔說(shuō),這不算什么,他們平時(shí)還要及時(shí)建立色帶苗對(duì)照表,進(jìn)而對(duì)色帶苗的設(shè)計(jì)蓬徑、高度、密度和現(xiàn)場(chǎng)種植的情況進(jìn)行對(duì)比, 并進(jìn)行相應(yīng)的歸檔管理。該綠化工程監(jiān)理項(xiàng)目部于8月1日正式入場(chǎng)??傊瑘@林綠化工程集綜合性、藝術(shù)性和獨(dú)特性于一體。這些都是他們公司簡(jiǎn)介宣傳單上寫(xiě)的,大概公司下設(shè)監(jiān)理部,財(cái)務(wù)部,綜合部等,而二叔恰好在監(jiān)理部工作。總之,實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。第三,嚴(yán)格執(zhí)行。最后,留住人才是關(guān)鍵。但是,往往會(huì)有很多部門(mén)或個(gè)人遲交轉(zhuǎn)正申請(qǐng),有的甚至?xí)砩习雮€(gè)月至一個(gè)月不能上交,到底是可以轉(zhuǎn)正還是延期?人力資源部并不知情。(二)招聘大洋規(guī)模較小,就不像一些大企業(yè)會(huì)舉行網(wǎng)上招聘和電話(huà)招聘過(guò)程;如;網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷、電話(huà)預(yù)約面試等。(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂企業(yè)的《保密協(xié)議》,辦理廠(chǎng)牌、工作證。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個(gè)方向而努力,這些都是以前所不了解的。一開(kāi)始的課堂還是不錯(cuò)的,到了下半節(jié)課,不知道為什么課堂就這么壓抑了,也許是我自己有想放棄的念頭吧,我想想也是,我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人,我是那么容易說(shuō)放棄,又那么容易說(shuō)要做什么的人,很討厭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是這樣的。二.教學(xué)工作教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件,處理文件和管理文件。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。但那時(shí),我們的負(fù)責(zé)人對(duì)我說(shuō),“記住,每個(gè)人的每一次成功都不會(huì)長(zhǎng)久,你必須堅(jiān)持你的正確,改掉你的不正確,這樣你的成功才能得以長(zhǎng)久”。而我,在所謂“三人成虎”之后,也理所當(dāng)然地認(rèn)為自己夠獨(dú)立。正文:暑期實(shí)習(xí)總結(jié)暑期實(shí)習(xí)總結(jié)暑期實(shí)習(xí)總結(jié)1任何事情,在通常情況下,都不是——不會(huì)是、也不可能是——你想象當(dāng)中的那樣輕而易舉。所以,在我的親戚朋友眼中,我有著一個(gè)在我這個(gè)年紀(jì)里所必需的獨(dú)立與自理能力。期末考試時(shí),我的班級(jí)只有一個(gè)三個(gè)不及格,相比別班的十幾個(gè)學(xué)生,顯然的天與壤的差距。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。我覺(jué)得我很悲劇。實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),通過(guò)這七周的實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。(4)經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后,收回《錄用審批表》,檢查填寫(xiě)是否規(guī)范、完整。確認(rèn)后,交至人力資源部經(jīng)理審批,經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。例如試用轉(zhuǎn)正,按規(guī)定試用轉(zhuǎn)正人員需在試用期結(jié)束前7天領(lǐng)取考核表,用人部門(mén)須在3天內(nèi)作出評(píng)估并交至人力資源部。選拔人才不能只看重學(xué)歷文憑、工作經(jīng)驗(yàn)甚至
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