【正文】 三、存在的問題和解決措施 我鄉(xiāng)思想作風(fēng)教育整頓建設(shè)工作雖然取得了一定成效，但還存在著查擺整改不平衡、宣傳力度不夠等問題。對(duì)照檢查，深入剖析。要求全體教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)思想大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)胡錦濤總書記提出“八個(gè)方面”的良好風(fēng)氣，抓住作風(fēng)整頓契機(jī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，調(diào)整工作狀態(tài)，保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的根本要求，緊緊圍繞“搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化機(jī)制，提高質(zhì)量”的思路。現(xiàn)在是歲末年初，雖然沒有十分重要的工作需要開展，沒有急需推進(jìn)的任務(wù)需要完成，但是，這不是我們掉以輕心的借口。會(huì)上，鄧麗英書記帶領(lǐng)全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向全體教工莊嚴(yán)宣誓，校領(lǐng)導(dǎo)向新學(xué)期各位班主任頒發(fā)聘書，全體教工向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)集體宣誓。張世云教授的精彩報(bào)告，將實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德培訓(xùn)推向新高潮，在廣大教師中引發(fā)了強(qiáng)烈反響。他從傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德三方面論述了教師應(yīng)具備的良好道德，并就如何構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德體系講了重要意見。領(lǐng)導(dǎo)小組成員縝密思考，集體協(xié)商，周密安排，明確分工，責(zé)任到人，通過整頓解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力，形成了眾志成城、銳意進(jìn)取的良好局面。教職工結(jié)合實(shí)際情況和學(xué)習(xí)材料，開展了激烈的討論。組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。五是領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位職工增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從“要我學(xué)習(xí)”逐步向“我要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)干部和各單位開始把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為提高素質(zhì)、減少工作失誤、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的重要工作來抓，干部員工參加理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的熱情明顯提升。成效主要體現(xiàn)在七個(gè)方面：一是干部員工的責(zé)任意識(shí)和全局觀念不斷增強(qiáng)，工作主動(dòng)性和積極性逐步提升，工作激情明顯提高。為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了由校長呂茂玉任組長，副校長蘭蓮任副組長，班子成員路傳敏、曾光、陳輝、陸強(qiáng)、邵平、張琪、郭濤、王穎、教研組長為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。四、健全考評(píng)制度，學(xué)校作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)教職工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果同年終考核掛鉤。然后，各處室招聘了工作人員，各年級(jí)按照從高三、初三到初二、初一的順序招聘了任課教師。他（她）們向?qū)嵵袕V大教師深入淺出地講述了生本教育的實(shí)踐與感悟、生本教育教師思想突破與行動(dòng)方式、鋼苑中學(xué)課改歷程與案例做法等，開闊了我校教師的理論視野與實(shí)踐思路，為我校強(qiáng)推新課堂注入了動(dòng)力源泉。李校長指出：近幾天的忙碌工作，我校完成了教師招聘、師德培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、專家講座等一系列工作，為新學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)上臺(tái)階、管理上水平、文化上品位奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作能力水平得到提升。明確了分工、落實(shí)了責(zé)任。通過采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與督促推動(dòng)相結(jié)合、組織學(xué)習(xí)與開展討論相結(jié)合等方式，各校教職工妥善處理好工作和學(xué)習(xí)矛盾，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫剖析材料、開展交心談心活動(dòng)，邊學(xué)邊改，為查擺問題、整改提高打下了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)教育，全體教職工充分認(rèn)識(shí)到了思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要性和必要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，接待學(xué)生家長來訪，班主任和科任教師深入貧困生、學(xué)困生家中走訪、傾聽家長的呼聲和迫切要求解決的問題。三是注重學(xué)習(xí)效果，學(xué)校整頓辦要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行了一次詳細(xì)檢查，每人上交了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，重點(diǎn)傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣委思想作風(fēng)整頓活動(dòng)有關(guān)文件，中央六中全會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》、《教師法》、《清水中心學(xué)校管理制度匯編》等有關(guān)文件。第五篇：思想作風(fēng)整頓總結(jié)清水中心學(xué)校開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)分階段工作總結(jié)按照縣教育局思想作風(fēng)教育整頓辦公室部署和縣教育局具體要求，八月下旬以來，清水中心學(xué)校深入開展了思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求做完了規(guī)定動(dòng)作并有創(chuàng)新地完成了第一、二、三、四、五階段的任務(wù)，已取得初步成效，通過一個(gè)多月“加強(qiáng)思想管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)的作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到了教育思想和教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)服務(wù)意識(shí)、推動(dòng)工作的目的。所以，主動(dòng)接受思想改造，振奮精神，鼓舞士氣，這是工作所需，勢在必行，十分必要。（五）、總結(jié)大會(huì)8月12日上午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師在學(xué)校會(huì)議室隆重召開暑期培訓(xùn)總結(jié)和新學(xué)期工作安排大會(huì)。在師德培訓(xùn)完成之后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)立即著手開展為期一周的教師專業(yè)培訓(xùn)，時(shí)間安排為8月7日至11日。全體教師填寫了招聘意向書和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部推薦表。二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律處罰制度嚴(yán)格執(zhí)行。12月2日、3日、4日，教職工認(rèn)真研讀了《反對(duì)自由主義》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師管理辦法》和有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的文件，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記?，F(xiàn)將本階段的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。作為公司的一名員工，就應(yīng)該竭盡所能地為公司創(chuàng)造效益，我逐漸嘗試著積極主動(dòng)的干工作，對(duì)于職責(zé)內(nèi)的事