西師大版數(shù)學一年級下冊兩位數(shù)加、減兩位數(shù)word版教案(專業(yè)版)
【正文】 學生口算后填算式。 教師：現(xiàn)在老師教你寫豎式。 二、教學例 1 多媒體課件出示第 67頁的情景圖。 43+5= 47+2= 6+51= 4+22= 43+50= 47+20= 60+51= 40+22= 學生獨立完成后，抽學生說一說自己是怎樣算的，重點要求學生說出相同數(shù)位上的數(shù)對齊相加。 教師：看看第 67頁中這個小男孩是怎樣算的，他應用的是什么計算方法？ 學生： 小男孩使用的就是口算方法。 教師：也就是說，這些小棒在擺放的時候，就注意到一個什么問題？ 學生： 注意到相同數(shù)位上的數(shù)對齊。 教師：請同學們看一看第 69 頁第 2 題，這是一個口算游戲，同學們明白這個游戲怎樣做嗎？ 學生： 這個游戲的做法是一個學生說出一個兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式，另一個同學迅速地口算出結(jié)果。 教師：現(xiàn)在兩個加數(shù)寫好以后，在第二個加數(shù)的左邊寫一個加號，表示兩個數(shù)相加，然后在兩個加數(shù)下面畫一條線，把加數(shù)與得數(shù)分隔開。 教師：為什么要用加法計算？ 學生：因為這是求男生人數(shù)和女生人數(shù)的和。 教學重點 理解兩位數(shù)
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