【正文】 后面的幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快。教師示范怎樣運果子。教學準備：沙包、椅子、積木、墊子等 教學過程：一、玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習近平衡、爬、傳、走、投等動作。晨間接待：熱情地接待每一位幼兒，了解幼兒的情緒、身體情況。）我們要想打敗大灰狼沒有工具肯定不行，要用到什么工具呢？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)沙包。提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。與同伴合作克服困難，體驗體育游戲的樂趣。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。能找到空的位置，不推他人。幼兒開汽車離開場地。引導幼兒探索合作玩繩 的方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。［活動過程］一、準備活動聽老師口令，練習跳躍及上肢動作。（三）結(jié)束部分組織幼兒踢毽子，教師巡回指導。2．發(fā)展幼兒投擲的能力和動作協(xié)調(diào)性。(1)教師帶領幼兒聽音樂拍手入場。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習跳)(3)聽音樂,拍手轉(zhuǎn)圈放松。（2）拋接游戲：練習自拋自接。準備運動：小雞操(二)基本部分：“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”幼兒分組活動：通過各種自制器械訓練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠的技能。玩法：師說向上跳，幼則蹲跳，師說向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動作的靈敏性。幼兒園體育游戲活動方案：貓和老鼠活動目標：通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。加深幼兒對秋天的認識。幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去幼兒游戲12次后改為跑。（跳躍運動）（二）基本部分出示小樹，引出游戲。分組進行游戲幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。（1）依次用凳子從高出往下跳（2）依次用凳子搭成小橋來練習走平衡（3）幼兒做滾凳子游戲（三）、放松運動坐在凳子上做放松運動十、活動自我評價: 設計上針對中班幼兒的心理特點，設計一些貼近幼兒生活的活動內(nèi)容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。其余的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。能瞄準目標推球及靈活地躲閃。活動過程一、聽音樂進入游戲情境，做準備活動。(幼兒分散練習)賽前教練溫馨提示。第三組：烏龜運糧。能夠努力完成任務，培養(yǎng)耐心、細心、不怕困難的品質(zhì)。”說完幼兒就按最后一句的指令去做?！蚪處熓痉囤s小豬的動作。，教師小結(jié)動作要領。下一名運動員出發(fā)，一直到每組的最后一名運動員回到原點，速度最快的一組就算勝利。體育游戲：打擂臺（30分鐘）目標：培養(yǎng)幼兒頑強的精神。）師：現(xiàn)在你們知道了遇到危險如何保護自己，媽媽現(xiàn)在要帶你們到對面的草地上捉蟲，記住哦，如果遇到大灰狼要快速的跑回家喲。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。也可以創(chuàng)編成小凳操。第二篇：幼兒園中班體育游戲方案幼兒園中班體育游戲：圓凳樂教師：李娜胥燕燕一、創(chuàng)編意圖：椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物，每天他們都與小椅子親密接觸。所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。教育幼兒應該愛護小樹。幼兒園體育游戲活動方案 ：小動物找家指導要點：利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。再一跟繩子上走鋼絲，在兩跟繩子中間走小橋。［活動目標］能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。（3）幼兒圍成一個大圈，教師指導幼兒練習投擲動作，把毽子先投向圈心，重復數(shù)次。評析:在此環(huán)節(jié)的設計中,從一根皮筋加到八根皮筋的跳法,體現(xiàn)了由易到難、由簡單到復雜循序漸進的活動過程。第一篇：幼兒園體育游戲方案幼兒園體育游戲活動方案：:跳皮筋活動目標,體驗合作游戲的快樂。③提高皮筋高度,幼兒練習并游戲?！保?）請兩名幼兒各示范一次?？傊?，此繩的玩法多種多樣，本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法，體驗創(chuàng)造性進行體育活動的樂趣，發(fā)展幼兒的身體動作