【正文】 設(shè)計(jì)上針對(duì)中班幼兒的心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內(nèi)容，吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。我就利用安全的小圓凳子并結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)這個(gè)游戲活動(dòng)。分組進(jìn)行游戲幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)。”這時(shí)，扶樹(shù)的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比如：“XX，請(qǐng)你來(lái)護(hù)樹(shù)。（跳躍運(yùn)動(dòng)）（二）基本部分出示小樹(shù)，引出游戲。場(chǎng)地布置。幼兒四散站在場(chǎng)地中間，教師說(shuō)：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說(shuō)：“愛(ài)吃蟲(chóng)子，愛(ài)吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說(shuō)：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說(shuō)：“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去幼兒游戲12次后改為跑。在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語(yǔ)“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。加深幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。幼兒園體育游戲活動(dòng)方案：貓和老鼠活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。游戲：揪尾巴、騎馬。玩法：師說(shuō)向上跳，幼則蹲跳，師說(shuō)向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：小雞操(二)基本部分：“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”幼兒分組活動(dòng)：通過(guò)各種自制器械訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠(yuǎn)的技能。（5）游戲“看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。（2）拋接游戲：練習(xí)自?huà)佔(zhàn)越印＝處熖釂?wèn):幼兒皮筋除了可以用小腳跳之外,還可以怎樣玩?教師示范翻花繩(降落傘、五角星、小書(shū)包、飛機(jī)),再次激發(fā)幼兒對(duì)民間游戲的興趣。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)(3)聽(tīng)音樂(lè),拍手轉(zhuǎn)圈放松。活動(dòng)準(zhǔn)備:熟悉一些簡(jiǎn)單的民間童謠。(1)教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)拍手入場(chǎng)。①根據(jù)手腕上小皮筋的顏色,幼兒分成紅、綠兩隊(duì),進(jìn)行游戲“跳格子”。2．發(fā)展幼兒投擲的能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2．幼兒學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲（進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)）（1）示范講解。（三）結(jié)束部分組織幼兒踢毽子，教師巡回指導(dǎo)。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干，捉到了放多小蟲(chóng)，我們一起小蟲(chóng)帶回家去，好不好？”（幼兒聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng)）幼兒園體育游戲活動(dòng)方案：跳繩［設(shè)計(jì)意圖］跳繩是幼兒常玩的，也是幼兒鍛煉身體所用的。［活動(dòng)過(guò)程］一、準(zhǔn)備活動(dòng)聽(tīng)老師口令，練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。（1）練習(xí)套和跳的玩法。引導(dǎo)幼兒探索合作玩繩 的方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。幼兒開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)場(chǎng)地。然后圓點(diǎn)為果樹(shù)，幼兒一人一棵果樹(shù)，開(kāi)始摘果子。能找到空的位置，不推他人。游戲：狡猾的狐貍在哪里幼兒能念完兒歌再跑。師：小朋友們，過(guò)會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。游戲的名字叫“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快，最注意。（找出未能扶住小樹(shù)的原因）我要表?yè)P(yáng)XXX。與同伴合作克服困難，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。十一、活動(dòng)規(guī)則：幼兒每人一把小圓凳，圍成圓圈一起活動(dòng)。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。(游戲者可以任意規(guī)定場(chǎng)地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同，此數(shù)量可有游戲者規(guī)定。提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分，游戲熱身（準(zhǔn)備活動(dòng)）隨音樂(lè)雞媽媽帶小雞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，整理好后，雞媽媽說(shuō)：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了這么多蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。）我們要想打敗大灰狼沒(méi)有工具肯定不行，要用到什么工具呢？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)沙包。外圈的小獵人用球碰擊內(nèi)圈的小鴨子，內(nèi)圈的小鴨子躲閃球。晨間接待：熱情地接待每一位幼兒，了解幼兒的情緒、身體情況。想要得勝利，眼睛必須向前看。教學(xué)準(zhǔn)備：沙包、椅子、積木、墊子等 教學(xué)過(guò)程：一、玩沙包，能用沙包進(jìn)行各種的玩法，練習(xí)近平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。頭頂沙包繞障礙走S形。教師示范怎樣運(yùn)果子。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走成大皮球，并會(huì)聽(tīng)口令練習(xí)“稍息、立正、齊步走、立定”等。后面的幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽(tīng)話(huà)，哪一組的速度最快。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒