【正文】 三、活動過程：學校統(tǒng)一推薦書目，全體教師共讀。每個專題由一個黨支、支部負責組織實施，形式多樣，或討論或座談?；顒有问揭圆枳鶗问竭M行，簡單，輕松。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認真學習和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。今后可以將讀書沙龍活動改為教師思想交流會。二、五點希望：認真準備；認真聽記；投入交流；提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容——如何選擇好書；拿來與大家共享，有共享意識和表現(xiàn)的欲望。為了讓我們自己的明天和今天不同，我們該發(fā)展自己！四、因為我們時刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學生。要為中年教師、老年教師、骨干教師提供不同的空間和舞臺，相信只要給他們提供機會，都會舞出最曼妙的舞姿，都會演繹最精彩的人生?；蛘甙衙總€領(lǐng)導分到各組去，帶領(lǐng)教師搞好沙龍活動，發(fā)揮領(lǐng)導的作用。愛讀書，愛讀好書。所以要加強對教師的教育，從根本上解決教師不愛讀書的問題。在我看來有以下幾點原因：一、社會大形勢所迫。教師既是發(fā)展的主體，需要自己設計、規(guī)劃自我發(fā)展的每個細節(jié)；同時教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展?；蛘甙衙總€領(lǐng)導分到各組去，帶領(lǐng)教師搞好沙龍活動，發(fā)揮領(lǐng)導的作用。要為中年教師、老年教師、骨干教師提供不同的空間和舞臺，相信只要給他們提供機會，都會舞出最曼妙的舞姿，都會演繹最精彩的人生。“專業(yè)人”需要我們“說行話，做行事”，舉手投足非進行嚴格、規(guī)范的長期訓練不可，猶如大夫進手術(shù)室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起??而我們教師需要掌握系列的教育教學常規(guī)，需要具有相當?shù)慕逃虒W能力，需要擁有豐富的教育教學經(jīng)驗，表現(xiàn)出足夠的教育教學智慧??教師這一職業(yè)所賦予的專業(yè)性，決定我們必須終身學習、研究，追求自我發(fā)展的最大效益化。愛讀書，愛讀好書。另一方面，這兩場外交斗爭也凸顯了日本在政治體制上的重大缺陷，從制度和外交方面說明了日本后來發(fā)起全面侵華和太平洋戰(zhàn)爭的深層原因。教師要把在讀書過程中學習到的知識、教學理念、教學方法應用教學工作中，使得教師不斷成長的同時，學生也不斷進步。老一輩革命家用自己的故事向我們闡述了生命存在的內(nèi)涵，告訴我們生無所息，生無所止。本次活動旨在最大限度地調(diào)動廣大同學讀書的熱情，希望通過本次活動掀起我系讀書的熱情，營造校園學習氛圍，活躍校園氣氛，讓廣大的同學在活動中有所學、有所悟。教師既是發(fā)展的主體，需要自己設計、規(guī)劃自我發(fā)展的每個細節(jié)；同時教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。在我看來有以下幾點原因：一、社會大形勢所迫?；蛘咦尳處煱褧鴰У交顒蝇F(xiàn)場來，體會和所讀書必須一致，從而改變教師懶得寫體會的狀況。書的面寬了，深度深了，體現(xiàn)了時尚理念，而且能注重感悟?；顒又?，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非?！罢痼@”、“覺醒”、“害怕”，認為“一日不學習，會落后”，覺得自己“面臨下課的危險”，雖言語樸實無華，但我知道緊迫感來自心底；博文里，我從幾名教師實實在在地開始自發(fā)地設計自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時候，就欣慰不已。今后可以將讀書沙龍活動改為教師思想交流會。二、五點希望：認真準備；認真聽記；投入交流；提高讀書的檔次、講究讀書的內(nèi)容——如何選擇好書；拿來與大家共享，有共享意識和表現(xiàn)的欲望。學校領(lǐng)導集體都投入且發(fā)揮作用，自覺地把參與讀書沙龍活動當作提高自己的一個渠道。——可舉辦年輕教師讀書沙龍活動，鍛煉年輕教師學會主持和愛讀書，并從中選拔優(yōu)秀的主持人才；——可利用“星期六青年教師活動”，開展青年教師讀書沙龍活動； ——學?？赏ㄟ^平日觀察或者選拔，于假前就將任務布置給某個年輕人，讓他們利用假期進行充分準備，拿出具體詳盡的策劃書：（1）導入語、過度語、總結(jié)語等的設計（2）怎樣發(fā)揮領(lǐng)導的作用；（3）怎樣讓每個人積極參與，激發(fā)大家表達的欲望；（4）怎樣利用多媒體技術(shù)手段——預定內(nèi)容演示、邊聽邊概括等；（5）怎樣進行簡單的考核和評價；（6）通過調(diào)研，向老師推薦哪些好書；（7）收取教師讀書沙龍體會和感悟；（8）怎樣充分利用教師讀書沙龍的感悟，延伸活動效果，使之發(fā)揮更好的作用——黑板報的運用等；（9）怎樣利用教師的讀書沙龍活動，去帶動學生的讀書熱情，將教師的讀書沙龍和學生的讀書活動結(jié)合起來，從而形成良好的學習文化氛圍，通過教師讀書沙龍活動這一途徑和載體，將