【正文】 孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計”，應(yīng)該堅持，鼓勵孩子。也就是說，幼兒園承擔(dān)的是過錯責(zé)任，如果沒有過錯，屬不可預(yù)見性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。開設(shè)了豐富多彩的課程,除了英語、早讀、數(shù)學(xué)、禮儀、體育、音樂、美術(shù)等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設(shè)了舞蹈、拉丁、美術(shù)、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。請各班級代表老師依次發(fā)言：園長對其總結(jié)吃點(diǎn)心帶著自己的孩子安全回家跟家說接車時間更改了：早上晚半個小時把孩子送出來，下午提前半個小時接孩子。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，孩子在幼兒園時不要告訴他。不要把玩具帶到幼兒園里來。讓孩子做他力所能及的事情，看著孩子寫作業(yè)。像這樣的家長，是值得我們表揚(yáng)的，我想我們在座各位都是支持、理解、信任我們幼兒園的好家長。在日?；顒又写┎灏踩逃?，加強(qiáng)教師責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。以口才教學(xué)課程為依托。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。在此我也希望家長能給她們理解與支持，她們真的很不容易，我代表他們對你們說聲“謝謝了”！下面的時間各位教師將同您進(jìn)行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。再者，學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了在生活中運(yùn)用，他應(yīng)該源于生活，運(yùn)用于生活。每一個習(xí)慣都要從平時的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。我們還設(shè)立了家長安全監(jiān)督員，及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導(dǎo)。開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語言、數(shù)學(xué)、英語、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂課之外，還開設(shè)了微機(jī)課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。我們需要做的是依據(jù)他們的年齡特點(diǎn)、尊重他們的發(fā)展規(guī)律，不盲從、不跟風(fēng)，為他們提供適宜的教育，為自己尋找從教生涯中的“小確幸”，也請您用心感受！很高興，每年3月份的家長會我都有這樣一個機(jī)會，能用這種方式與您進(jìn)行溝通。學(xué)習(xí)一方面來自于家長所持有的積極向上的心態(tài)，它包括不在孩子面前表現(xiàn)的憤世嫉俗、挑剔別人的不是、表現(xiàn)出傲慢無禮以及對生活的不滿，只有這樣才會在不知不覺間將樂觀向上的情緒傳染給孩子，讓孩子擁有一個健康的心理，遠(yuǎn)離憂愁和悲觀，也擁有我們所期望的自信和陽光。這種學(xué)習(xí)也包括有形的終身學(xué)習(xí)。希望在我們的共同努力下，為孩子創(chuàng)造一個純粹的生長環(huán)境，在“以人為本”的教育過程中，讓孩子懂得自我、自然與社會之間的關(guān)系，在每一個平淡又不平凡的日子里，讓孩子體會到當(dāng)下的意義和存在感。為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求，我們還開設(shè)了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長班，為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。正是大家的監(jiān)督與指導(dǎo)，才保證了我園各項工作的安全進(jìn)行，年年被評為安全工作先進(jìn)單位，在此允許我再次說聲謝謝。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的是數(shù)學(xué)的思維能力，而不僅僅是1+2=3的結(jié)果。尤其是母親，著名教育家斯特娜夫人這樣總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗：教育不應(yīng)該在學(xué)校由教師開始，而應(yīng)該在家庭中由母親開始。最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動的每一個細(xì)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為，真正做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”促進(jìn)幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。當(dāng)然，有你們這些好家長的關(guān)心、關(guān)注，我們更應(yīng)當(dāng)全力以赴，盡最大努力做好我們的工作。讓孩子盡量不依賴我們。小孩子通常不喜歡與別人分享自己的玩具。請了解我們的發(fā)燒規(guī)定。跟家長說：國慶收假后我們的糕點(diǎn)是放在上午吃（解釋：因上午吃有營養(yǎng)）簽訂幼兒安全責(zé)任書（念）并衷心的希望在坐各位對我園的工作提出寶貴的意見。另外我們還充分利用幼兒園豐富外部環(huán)境對幼兒實施教育。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子 的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心“后犯勁”。正因為有事故的難以預(yù)料性，所以大家應(yīng)該認(rèn)真分析，區(qū)別對待。二、關(guān)注孩子的成長我們園非常關(guān)注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)。會議流程：我作為園長，首先會對幼兒園的總體情況跟大家做個總結(jié)請家長代表發(fā)言。要讓我們知道了解你的家庭情況，這樣我們就會了解孩子一些特殊的舉動。給孩子穿合適，普通的衣服褲子、防滑的鞋子，不要穿系鞋帶的鞋子。孩子們大量的時間是家里，是和父母家人相處，除了看電視、除了玩樂、孩子們更多的時間都在干什么呢，所以，我們一二再再二三地懇請各位家長，要想孩子各方面能力都好，首先自己要做好榜樣，對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點(diǎn)應(yīng)該成為孩子的表率。尊重老師，為孩子做表率，有的家長，孩子在幼兒園受了小傷的時候，不是一味指責(zé)老師，而是給予了充分的理解，令我們的老師非常感動。重視幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，如：晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報：一、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計劃，依據(jù)幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。是他們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。還有夫妻的關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。關(guān)于算題，幼兒以形象思維為主，對具體的事物感興趣，而對抽象的數(shù)字符號不易理解，所以在幼兒階段我們首先培養(yǎng)孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力，讓孩子在具體地操作中形成數(shù)的概念，從而逐步過渡到算式?！逼鋵嵙?xí)慣包括的方面很多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思考習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。我們還新建了博客論壇，網(wǎng)址請詢問各班老師，有關(guān)您的育兒經(jīng)驗或困惑請您發(fā)到網(wǎng)上，我們將及時給您解答，歡迎您的積極參與。二、關(guān)注孩子的成長我們園非常關(guān)注孩子的成長，我們以培養(yǎng)“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標(biāo)。但入學(xué)準(zhǔn)備并不意味著提前或者用集中教學(xué)和強(qiáng)化訓(xùn)練的方法學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，而是我們正在實施的教育體系中視知覺能力、聽知覺能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語言溝通能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)。所有在孩子身上能產(chǎn)生教育作用的人與環(huán)境都要有自然的教育意識，這種意識就如吃飯穿衣一樣滲透于生活的各個細(xì)節(jié)，不刻意、不強(qiáng)求，而是一種自然的素養(yǎng)。本學(xué)期，繼“捕捉兒童敏感期”、“關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助”等書籍的閱讀之后，我們即將開展線上的“正面管教”實戰(zhàn)教育方法的閱讀活動，我們將成立“正面管教”工作坊，也希望有更多的家長加入進(jìn)來，成為為了“陪孩子長大”而終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)共同體。無論是過去多少年，我仍然懷揣著出發(fā)時初心，那就是：讓東北育才幼兒學(xué)園成為每個孩子都喜歡和留戀的地方，為他們走出家庭、走入社會，營造一個最美好的開始！最后，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，祝福我們的孩子百尺竿頭，更進(jìn)一步。另外我們還充分利用幼兒園豐富而優(yōu)美的外部環(huán)境對幼兒實施教育。四、注重習(xí)慣培養(yǎng)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼間孩子又長大了一歲，從步履蹣跚到愛上幼兒園，從小班步入中班，從中班步入大班，忽