【正文】 “堅持科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，奮力改革創(chuàng)新，重在改善民生！”兩個多小時的報告，譚力代表心中凝聚成四點深刻體會。而教育公平和教育公益性質(zhì)二者是相輔相成的關(guān)系，堅持教育公益性質(zhì)有利于推進教育公平，實現(xiàn)教育公平將會更好地保證教育的公益性質(zhì)。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)較重。這不僅僅是班主任的事情，也不是專職德育人員的事情，每位教師均應(yīng)參與其中，挖掘?qū)W科德育資源，教育學(xué)生如何做人。作為一名普通的教師黨員，其先進性的具體要求到底有哪些？應(yīng)如何在教書育人的崗位上具體體現(xiàn)出來呢？勇于開拓，銳意改革立潮頭。目前，廣大黨員干部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面，態(tài)度堅決、措施有力、成效明顯。教師的威望也主要從教學(xué)中體現(xiàn)出來。二是“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”。一、十七大報告某些詞語的新提法反映了我黨在經(jīng)濟建設(shè)上已日趨成熟，對問題的看法日趨全面和深邃。教師的育德能力，育德水平的高低是關(guān)鍵。一切優(yōu)秀教育思想成果的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新發(fā)展，并明確提出教育是國家發(fā)展、民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，這是我們建設(shè)社會主義和諧社會的根本要求，表明我們黨對教育重要性的認(rèn)識達到了新的高度。而教育公平的核心應(yīng)該是“兩個確保”，確保人人實現(xiàn)受教育的權(quán)利，確保人人獲得適合自己發(fā)展的教育機會。我們不僅要提高自身的業(yè)務(wù)水平，更重要的是要不斷努力提高自身素養(yǎng)才能跟得上社會的要求，唯有不斷努力、進步，才能擔(dān)當(dāng)好教育的重責(zé)。十七大報告充分體現(xiàn)了我黨在經(jīng)濟建設(shè)上已摸索出一套有中國特色的經(jīng)驗，并在全國推廣這些經(jīng)驗，以期取得更大成就，使我國經(jīng)濟快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展。家長把孩子送到學(xué)校，實際送來的是一顆希望的種子，學(xué)校是一塊寶地，是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來和希望。而我感受最深的是這個五年中,我們的政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下免征了農(nóng)業(yè)稅，真正實現(xiàn)了九年制義務(wù)教育，我想這是一個令世人矚目的偉大成就，體現(xiàn)了以人為本的價值理念。一是“好”與“快”的關(guān)系。教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識、能力、品德才能在師生間實現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。教師黨員更需要有這種高品格，表現(xiàn)出與普通教師的“不一般”。這對于教育具有重要的指導(dǎo)意義。胡錦濤同志報告中提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的重要精神，我們聽了倍感親切深受鼓舞，更加堅定信心。伍華印象最深的是報告對民生的關(guān)注：“報告提出了加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)六大任務(wù)：優(yōu)先發(fā)展教育，促進教育公平；實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略；深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入；加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系……事事關(guān)乎老百姓切身利益，件件暖人心窩，充分體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念！”。“報告旗幟鮮明，內(nèi)涵豐富，思想深刻。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。樂于奉獻，先人后己為人梯。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。三是經(jīng)濟建設(shè)需要大量投入，改善民生也需要大量投入，有限的財力如何在這兩種需求之間作出選擇？民生問題不能簡單地算經(jīng)濟賬，改善民生不能因為經(jīng)濟欠發(fā)達而懈怠。第三篇：學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會學(xué)習(xí)十七大報告心得體會柳州市第四十中學(xué)黃美華2007年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕。認(rèn)識到這一點,我們才能把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到工作的每一個細節(jié)。強調(diào)“人均”,不僅突出體現(xiàn)了“以人為本”的理念,可以讓百姓盡可能多地分享發(fā)展的成果,而且對經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的要求也更高了。這就要求我們教師要利用自己的空余時間去學(xué)習(xí)，盡量把最新，最科學(xué)的知識教授給學(xué)生。促進教育公平是實現(xiàn)社會公平、構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。優(yōu)先發(fā)展教育是作為改善民生問題中的第一方面提出的，這就要求我們教育工作者要從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育，堅持育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育。我們只有具有各方面的才能，才能去教好學(xué)生，不能誤人子弟。宣示著我們黨在建設(shè)中國特色社會主義道路上,將進一步把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面。兩個提法互為辯證關(guān)系,統(tǒng)一于以人為本、維護最廣大人民群眾的根本利益之中。其實只有兩者兼?zhèn)洳攀恰皩W(xué)者型教師”與“科研型教師”。作為十七大代表，就應(yīng)該在實踐中當(dāng)好落實科學(xué)發(fā)展觀的模范，努力破除不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維定勢，用“又好又快”的新理念思考問題，改進工作方法，把科學(xué)發(fā)展觀落實到經(jīng)濟社會發(fā)展上來，落實到統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展上來，落實到解決民生工程問題上來。在教育功能觀上，要為促進人與社會的可持續(xù)發(fā)展而教，實現(xiàn)教育的內(nèi)部功能與外部功能的和諧統(tǒng)一；在教師觀上，應(yīng)成為現(xiàn)代