小學(xué)教師學(xué)習(xí)黨的十七大心得體會(huì)(文件)
【正文】 大報(bào)告心得體會(huì)柳州市第四十中學(xué)黃美華2007年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開幕。作為一名普通的中國共產(chǎn)黨黨員，高一支部的黨員教師對這次與會(huì)的十七大代表滿懷羨慕，同時(shí)又對他們充滿期待。期待他們當(dāng)好實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范。期待他們在黨的代表大會(huì)上講真話、建真言，這是黨對每一位代表的起碼要求，也是全黨7000多萬名黨員的期盼。三是經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量投入，改善民生也需要大量投入，有限的財(cái)力如何在這兩種需求之間作出選擇？民生問題不能簡單地算經(jīng)濟(jì)賬，改善民生不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)而懈怠。二是“增”與“降”的關(guān)系。特別要抓好符合國家產(chǎn)業(yè)政策、得到國家鼓勵(lì)支持的大項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)為長遠(yuǎn)發(fā)展打牢基礎(chǔ)、構(gòu)筑支撐。惟有變革，才能撐起教育的一片藍(lán)天。要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，沒有一顆愛生之心是不可能的。對生活困難的學(xué)生，無償?shù)靥峁┝λ芗暗脑粚τ行睦砝Щ蠹凹膊〉膶W(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動(dòng)對其疏導(dǎo)；對于學(xué)困生，不能歧視，應(yīng)多鼓勵(lì)，并擠時(shí)間為其補(bǔ)習(xí)；對品困生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之等等。從教育方面看，要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生疏導(dǎo)及班級(jí)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把握當(dāng)代學(xué)生的特殊性及育人的規(guī)律，以身示人，以情感人，以理服人，以紀(jì)律人，做到寬嚴(yán)有度，為學(xué)生的可持續(xù)負(fù)責(zé)。這些高端知識(shí)并不一定要在課堂上講給學(xué)生，但教師必須要有比教材更高更多的儲(chǔ)備，惟有如此，才能比學(xué)生站得高，看得遠(yuǎn)，教學(xué)視野才能開闊。樂于奉獻(xiàn)，先人后己為人梯。一般教師不愿干的工作，黨員教師要主動(dòng)攬到自己肩上，示范給非黨員教師看，教育他們，感化他們；一般教師想干的工作，只要他干得了，黨員教師就應(yīng)積極退讓，把機(jī)會(huì)讓給其他教師；有些工作一般教師想干，但又擔(dān)心干不好，黨員教師要積極支持他們干，幫著他們干。作為一名教育工作者，倍感責(zé)任重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過，不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)者是不清醒、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)的。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。促進(jìn)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)也要求我們教育工作者更加規(guī)范我們的辦學(xué)行為，規(guī)范教育收費(fèi)。胡錦濤同志代表第十六屆中央委員會(huì)所作的報(bào)告，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是地回顧了過去5年黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國人民開展的各項(xiàng)工作，科學(xué)總結(jié)了改革開放29年來我們黨所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和根本要求，對中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)等各項(xiàng)工作作出了全面部署。“報(bào)告旗幟鮮明，內(nèi)涵豐富，思想深刻。我們一定要按照黨中央、國務(wù)院和省委、省政府的要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，加快推進(jìn)成都試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)同發(fā)展共繁榮。十七大繼續(xù)把振興裝備制造業(yè)列為發(fā)展重點(diǎn)，我們有信心按照黨的十七大指引的方向，把德陽建設(shè)成具備世界競爭力的國家裝備制造基地。提出中國特色社會(huì)主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)，黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。伍華印象最深的是報(bào)告對民生的關(guān)注：“報(bào)告提出了加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)：優(yōu)先發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平；實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略；深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入；加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系……事事關(guān)乎老百姓切身利益，件件暖人心窩，充分體現(xiàn)了我們黨以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念！”。報(bào)告中這些令人印象深刻的思想，也是我們下一步工作的行動(dòng)指南。他說，報(bào)告對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵作了最全面、最深刻而又最鮮明的概括。”走出人民大會(huì)堂，方小方代表一口氣說了很多。胡錦濤同志報(bào)告中提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要精神，我們聽了倍感親切深受鼓舞，更加堅(jiān)定信心。報(bào)告高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，提出中國特色社會(huì)主義理論體系，鮮明回答了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)前進(jìn)的重大問題，回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題。我作為一名一線教師，要把學(xué)習(xí)十七大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來，決心立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧的干群關(guān)系、融洽的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助的生生關(guān)系，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)、和諧、創(chuàng)新發(fā)展。而教育公平的核心應(yīng)該是“兩個(gè)確保”，確保人人實(shí)現(xiàn)受教育的權(quán)利，確保人人獲得適合自己發(fā)展的教育機(jī)會(huì)。這對于教育具有重要的指導(dǎo)意義。我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)，在今后的工作中扎扎實(shí)實(shí)地加以貫徹落實(shí)。這次，“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”這樣的細(xì)節(jié)都被寫進(jìn)報(bào)告，可見國家已下大決心解決課業(yè)負(fù)擔(dān)問題。黨員老師有
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1