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四年級上學期思品教學總結合集五篇(專業(yè)版)

2024-10-24 22:02上一頁面

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【正文】 四、今后努力方向緊密結合班級管理和學生的實際,進一步加強養(yǎng)成教育,這是思想品德教學的關鍵所在。,我們有哪些收獲?(簡要敘述當家的過程,談談收獲即可)答:過程:(1)制定菜單,做一天的廚師;(2)做一天的家庭衛(wèi)生值日,并讓父母當評委;(3)做一個周的家庭會計,掌握家里的財政;收獲:品嘗到了家的滋味,理解父母的辛勞,懂得勤儉持家是一門學問,學會勤儉節(jié)約。如果你是倩倩,你會怎么做?為什么?答:我絕不會幫妞妞寫作業(yè),因為幫助同學寫作業(yè)是不該做的事情。20.《愛迪生發(fā)明點燈的故事》(1).啟示:愛迪生的故事告訴我們要成就一番事業(yè),失敗不僅是難免的,甚至是需要的。告訴我們:生活中要誠實守信,答應別人的事要做到,不虛假。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。注重學生的親身體驗和活動,是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。講求上課的形式,活躍課堂氛圍,使學生能真正的上好每堂課,學到扎實的知識。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,文明禮貌,尊老愛幼,遵紀守法,保護環(huán)境的道德行為習慣,個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理,生理素質,總之,通過一學年的品德課教學,學生的整體素質得到了提高,達到了預期的效果。二、成績和經(jīng)驗在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。加強備課的力度,上好每一節(jié)課。教學取得了較好的實際效果。學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質。增強民族團結意識。,最好的處理方法有哪些?答:待雙方冷靜下來,把自己的想法告訴父母,和父母溝通,爭取得到他們的理解。?答:可以從電視、報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)及手機等。寧寧應該擺脫電視劇的誘惑,認真完成作業(yè),及時鞏固所學知識;明明應該盡快找到適合自己的學習方法,總結經(jīng)驗教訓。同學們的零花錢也多起來了,其途徑有:過年過節(jié)時長輩給的壓歲錢,表現(xiàn)好了得到的獎勵,勤工儉學等等。所任科目學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質。做到開學有計劃,學期末有總結,質量分析。”哪個同學做得對?為什么?答:小紅做得對。(3).如果你是故事中的大孩子或小孩子應該怎樣做?答:我會接受小濤的的道歉并提醒小濤下次注意一點。?答:長時間看電視會使我們頭昏眼花、精神疲勞、注意力不集中,甚至影響我們的學習。?答:(1)乘坐公交車享受優(yōu)惠,在車上年輕人主動給老年人讓座;(2)進公園、博物館免費;(3)旅游可享受優(yōu)惠;(4)規(guī)定“老人節(jié)”。學習了利用規(guī)則調整關系,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。經(jīng)常帶領學生走出課堂,到社會中實踐,在白然生活中觀察實踐中提高學生的能力。圓滿完成了教學任務,在老師和學生的共同努力下,教好的完成了教學任務,班級管理和思想教育有機的結合在一起,教育效果明顯。把學校的德育工作和思品教學結合在一起注意學生的一言一行,及時糾正學生不良行為習慣的出現(xiàn)。這些行為習慣是今后教育的主要方面。教學的實際效果比較好,學生的養(yǎng)成教育進一步加強,主要是學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌、學習習慣和兩操習慣,環(huán)境衛(wèi)生的教育,都不同程度的得到提高。教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找效的教學途徑。一、取得的成績和經(jīng)驗本學期充分利用現(xiàn)代化教學手段,提高學生的學習興趣,充分利用課文中的插圖等直觀教具和掛圖,使學生能夠直觀地、形象地理解和掌握課文內容。教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找效的教學途徑。,該怎么辦?答
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