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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)遵規(guī)守紀(jì)主題班會(huì)教案5篇(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。六.反面案例啟示(圖片)案例一:上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。(11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼。(6)班主任總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩主持,感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望每個(gè)同學(xué)都能改正自己一些不好的習(xí)慣,可能你一時(shí)改變不了,但只要你有改變的決心,相信你一定會(huì)成功的。學(xué)生自由發(fā)言。采取自愿報(bào)名的方式,分別編寫(xiě)情景劇內(nèi)容及表演形式,提前做好排練工作。(七)討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎 為什么(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)(八)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校良好秩序(10)上課太煩人了,我和同桌說(shuō)笑話(huà),破壞課堂秩序?!净顒?dòng)過(guò)程】一、由生活中的點(diǎn)滴談起二、《是對(duì)還是錯(cuò)》習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。五.【活動(dòng)小結(jié)】 班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng),說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣。主持人B:這里是一片耕耘與收獲等價(jià)的田地,這里是一片期盼與渴望齊飛的天空。要考試了,我的鋼筆不見(jiàn)了,小明不在,我拿他的用一下(╳)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了(╳)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)(╳)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)(╳)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。按時(shí)到校,不 遲到,不 早退,不 曠課。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,他說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱](méi)有被錄用。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過(guò)來(lái)。晚自習(xí)后,張某攜帶一刀水果刀走出校門(mén),當(dāng)卓某看到張某走出校門(mén),即和姜某等人圍住張某,對(duì)張某進(jìn)行毆打,在毆打過(guò)程中,張某從口袋里拔出水果刀亂捅,姜某的左胸部被捅中,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。(A)11周歲(B)12周歲(C)13周歲與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r(B)。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)(6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。如果我們每個(gè)同學(xué)都能文明守紀(jì),那么我們的校園將會(huì)更和諧、更美。”習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣是文明守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。二、活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)文明守紀(jì)的良好的行為習(xí)慣。(二)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦(先舉手,再發(fā)言)課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?。?)不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。教學(xué)過(guò)程:(一)談話(huà)引入:同學(xué)們是一年級(jí)的學(xué)生了,開(kāi)學(xué)也已經(jīng)有兩個(gè)多月了,老師相信大家對(duì)上課的基本要求已有初步的了解,但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?,這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。教育學(xué)生提高自己的修養(yǎng),做一個(gè)文明守紀(jì)、行為端正、文明守禮的好學(xué)生。同學(xué)們,我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。主持人B:這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個(gè)真理:于細(xì)微處見(jiàn)精神。(4)不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。(A)思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好(B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)(C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好不滿(mǎn)(B)周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。卓
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